Les Ouvriers En France Pendant Les Trente Glorieuses

coup d’un CDI mais nous assistons depuis les années 80 a un développement des emplois, précaires --> plus de CDD, d’intérims, de contrat 0h en Angleterre --> phénomène dû à l’externalisation réalisé par les firmes notamment qui pendant les Trente Glorieuses internalisaient le plus possible, aujourd’hui et encore plus depuis la crise des subprimes de 2008, externalise pour limiter le risque --> permet d’engager pour une durée déterminée la quantité de travail nécessaire en sous-traitant

industrielle, trente Glorieuses…) Il s’agit donc de mettre en rapport les transformations des modes de vie et des pratiques sociales et culturelles avec le contexte de mutation des structures de production et des systèmes techniques. Les changements dans la mort à la guerre, dans la vie des civiles durant ou autour des conflits mondiaux entre dans ce cadre. I – les grandes transformations démographiques A – des Européens plus nombreux et qui vivent plus longtemps Essentiellement régies pendant plusieurs

et sociales ? I) La population française face aux mutations économiques et sociales (1850-1939) Comment la population française se transforme t-elle lors de la deuxième révolution industrielle ? Comment s’est effectué le passage d’une France agricole à une société industrielle entre 1850 et 1945 ? A) Une société de plus en plus urbaine et bourgeoise Du milieu du XIXème siècle à 1939, la population française augmente peu et s’urbanise. L’économie repose encore massivement

 Au temps de la guerre et de la défaite, succède celui des « Trente glorieuses », période de croissance économique, d'innovations et d'amélioration des conditions de vie jamais connues jusque-là. Pendant cette génération, les Français restent fidèles à la République et connaissent pourtant trois régimes républicains presque successifs mais différents ; le dernier en date, la Cinquième mise en place en 1958, est un régime présidentiel qui se définit comme une démocratie économique et sociale

Gaulle cherche à rendre à la France sa grandeur passée. Il cherche à mener une politique indépendante de celle des Etats-Unis : il critique la politique américaine au Viêt-Nam et il quitte l’OTAN en 1966, tout en restant membre de l’Alliance Atlantique. Mais, lors de l’élection présidentielle de 1965, de Gaulle bat de peu François Mitterrand, le candidat de la Gauche. Puis il doit faire face au mouvement de contestation de mai 1968 (révolte étudiante, grèves des ouvriers). En 1969, après l’échec du

est incontestable que les classes moyennes ont pris une importance croissante dans la deuxième moitié de XXe siècle, leur position sociale semble aujourd'hui moins assurée. 1 – Un processus de moyennisation de la société française pendant les trente glorieuses… A – Un groupe social réel en expansion. Phrase introductive = Une classe sociale est un groupe social de grande dimension qui rassemble des individus ayant des positions sociales semblables, une conscience d’avoir les mêmes

HISTOIRE – HISTOIRE POLITIQUE, SOCIALE ET CULTURELLE DE LA FRANCE 1946-1974HISTOIRE – HISTOIRE POLITIQUE, SOCIALE ET CULTURELLE DE LA FRANCE 1946-1974 Yann Jeantet HISTOIRE – HISTOIRE POLITIQUE, SOCIALE ET CULTURELLE DE LA FRANCE 1946-1974 - 1 - Tremplin IEP – 169 rue Sadi Carnot 59350 SAINT ANDRÉ LEZ LILLE – contact@trempliniep.fr COURS 9 - HISTOIRE POLITIQUE, SOCIALE ET CULTURELLE DE LA FRANCE 1946-1974 TABLE DES MATIERES 1. La IVe République (1946-1958) entre difficultés

en 2013), et un pessimisme énorme de la part des français sur leur avenir (selon une étude de l’Agence France Presse, 72% des français seraient pessimistes pour leur avenir). Nous pouvons nous interroger sur l’évolution de la mobilité sociale intergénérationnelle et pour mieux appréhender ce phénomène, nous nous sommes intéressés aux facteurs évolutifs de la mobilité sociale depuis 1945 en France. Pour répondre à notre problématique, nous étudierons : - dans un premier temps la mobilité sociale intergénérationnelle

l’investissement scolaire. Pendant longtemps, la grande majorité des enfants d’origine populaire quitte l’école à l’issue de l’école primaire pour entrer en apprentissage. La démocratisation du collège dans les années 1960, puis du lycée dans les années 1970, réduit l’écart scolaire entre les jeunes des milieux favorisés et les autres. Un même statut, celui d’élève-lycéen, les rassemble, ainsi qu’une culture juvénile : modes vestimentaires, langagières, musicales… Le monde ouvrier d’aujourd’hui est très

Mai 68: retour sur un printemps agité © AFP Du 3 mai, occupation de la Sorbonne, au triomphe gaulliste de juin, la France a vécu au rythme des pavés et des grèves Qui pouvait prévoir, le 3 mai 1968, que l'occupation de la Sorbonne par quelques centaines d'étudiants allait déboucher sur la plus grande grève qu'ait connue la France. Retour sur un mois de mai marqué par des affrontements spectaculaires mais aussi par une agitation culturelle et un mouvement social qui témoignaient d'une société