Les Maternelles

L'école maternelle se situe à un carrefour de compétences complémentaires. Plus encore qu'à l'école élémentaire, s'établit à la maternelle une collaboration permanente et obligée avec des partenaires multiples. Au-delà des parents et des intervenants extérieurs, un partenariat avec l'ensemble des professionnels de la petite enfance s'impose à l'école. En effet, les puéricultrices, les personnels des crèches, des mairies et des services sociaux de PMI interviennent tour à tour dans la préparation

DANS LES AUTRES PAYS L’école maternelle n’a pas de vrai équivalent dans le monde. Accessible à tous, la maternelle française est un exemple, doit-elle pour autant être un modèle ? Dans la plupart des pays, dès qu’il s’agit de jeunes enfants, on parle de garderie ou de jardin d’enfants, le plus souvent privés et dans presque tous les cas payants. Des systèmes dans lesquels « on occupe les enfants plus qu’on ne les éduque… » Dans les pays comme l’Allemagne, le Royaume-Uni, les Pays-Bas, la Suède

| |Apprentissage en maîtrise de la langue et construction d’une culture littéraire grâce à la poésie au cycle 1 | |1- La poésie à l’école maternelle | A/ définition Le Petit Larousse illustré définit la poésie comme «  l’art de combiner les sonorités, les rythmes, les mots d’une langue pour évoquer des images, suggérer des sensations, des émotions. » Cette

L’allaitement maternel Travail encadré par : Mme Wiam EZZINE & élaboré par : Mlle Ikram RAMDANE Mlle Nessrine ALLIOUA Le plan de l’exposé INTRODUCT ION C’est quoi l’allaitement ?   Comment passe ? ça se C’est quoi l’Allaitement ? L’ALLAITEMENT :  Constitue la référence pour l’alimentation du nourrisson.  Il RAPPEL PHYSIOLOGIQUE Comment ça se passe ? TECHNIQUE  Le bébé ouvre grand la bouche.  La langue s’avance au-dessus de l’arcade inférieure, en gouttière. 

Nature du travail Assurer toilette, repas et soins de base L'assistant maternel accueille 1 ou 2 enfants (voire 3 ou 4 sur dérogation), la plupart du temps âgés de 0 à 3 ans, de 8 heures à 19 heures. En fonction de leur âge, il assure leur toilette, change les couches des plus petits, s'occupe des repas et des goûters, propose des activités aux plus grands, ou les emmènent en promenade. À chaque instant, l'assistant maternet veille à éviter tout danger ou accident. Développer l'éveil des enfants

LA RELAXATION EN MATERNELLE. Nous avons fait le constat que les élèves de maternelle manquent souvent de sommeil. Faute de locaux disponibles, le temps de récupération de la sieste est parfois impossible à mettre en place dans nos classes. Dès lors, comment aménager des temps de repos en classe pour permettre aux enfants de se détendre et créer un climat apaisé au sein de l'école ? Un certain nombre de techniques favorisant la détente et la relaxation peuvent être facilement apprises et appliquées

le 22 avril. Chambéry devient le chef-lieu du département de la Savoie. Elle est durement touchée par le bombardement allié du 26 mai 1944. En 1961, elle fusionne avec deux communes limitrophes, Bissy et Chambéry-le-Vieux Ecole Maternelle Publique - Bellevue 35 rue Emile Combes 73000 CHAMBERY [pic] Le quartier de Bellevue se situe entre Jacob Bellecombette et le Biolay. Sa superficie est de 20,99 km2, à une altitude de 290 m. Sa population atteint

/ 1 SITUATION GEOGRAPHIQUE L’école maternelle de Valfray est située au centre de la ville de rives au milieu du parc de Valfray. Cet établissement est composé d’un seul bâtiment en plein pied. Il est constitué : o D’une classe petite section o D’une classe grande section o D’une classe moyenne et grand section o D’une classe de petite et moyenne section o D’une BCD (centre de documentation) o D’une salle de motricité o D’une cuisine pédagogique o D’une cuisine de préparation o D’une

1)Vous présenterez en les comparant, la particularité de chacune de ces figures maternelles. Cette mère qui sait qu'il lui reste peut de temps à vivre écrit une lettre à son gendre qui l'a invitée à venir passer quelques jours chez eux. Colette insiste sur le bonheur à l'idée de revoir sa fille, dit que cela l'enchante car elle n'a que peu d'occasion d'aller la voir. Cependant, elle en souhaite pas accepter l'invitation que lui fait son gendre à cause d'un cactus rose dont la fleur qui éclot tout

Les parcours en maternelle IEN St Gervais – Pays du Mont-Blanc 7 Mars 2012 www.revue-eps.com Objectifs de l’animation - Réfléchir à la mise en œuvre de parcours en maternelle ? - Qu’est ce qu’un parcours ? - Mettre en place des parcours en maternelle :   Intérêts Limites - Diversifier et faire évoluer un parcours. Plan de l’animation     1.Vivre plusieurs situations. 2.Synthèse : définir ce qu’est un parcours. 3.Que pensent les spécialistes?(théorisation) 4. Lien