Les Inégalité En France

et se partagent le monde. La colonisation est favorisée par les explorations, la vitalité démographique de l’Europe et la volonté de recherche de matières premières, indispensables à l’industrie. C’est aussi une façon de redonner du prestige à la France, après la perte de l’Alsace-Lorraine à la seconde guerre mondiale, avec la politique coloniale de Jules FERRY sous la troisième république. Les nouveaux territoires deviennent alors des lieux d’affrontements. La conférence de Berlin en 1885, consiste

la redistribution est le revenu disponible brut (RDB). RDB = revenu primaire – impôts directs – cotisations sociales + prestations sociales B. La politique de redistribution Elle cherche à atteindre deux grands objectifs : la réduction des inégalités économiques et sociales et la couverture des risques sociaux. Elle répond à quatre logiques distinctes. * Une logique de solidarité ou d’assistance. La logique d’assistance fonde le modèle « beveridgien » de protection sociale. Ce système est

est le problème : Le développement humain concerne tous les continents, et donc tous les pays, car il permet d'évaluer le taux de développement d'un Homme en prenant plusieurs facteurs en compte (voir 2ème partie). C'est ainsi que de nombreuses inégalités sont détectées (voir 3ème partie). Les différentes cartes et statistiques seront présentent sur une feuille à part. 2- Facteurs du développement humain : Le développement humain prend en compte un certain nombre de facteurs : - PIB (Produit

POURQUOI ET COMMENT AMÉNAGER LE TERRITOIRE NATIONAL ? p 270 - 309 Dans quelle mesure les actions et/ ou politiques publiques d’aménagement peuvent-elles réduire les inégalités entre les territoires français ?INTRODUCTION Les inégalités économiques, sociales ou d’accès aux équipements de transport sont nombreuses sur notre territoire national métropolitain et ultramarin. Compléter la carte ci-dessous en indiquant les 5 DROM (départements

Thème 4 : Justice sociale et inégalités Chapitre 6 : Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la justice sociale ? Objectifs : Distinguer égalité de droit / des situations / des chances Définir méritocratie, justice sociale Définir et distinguer égalité et équité Définir discrimination Définir services collectifs, fiscalité, prestations et cotisations sociales, redistribution, protection sociale ! Définir et distinguer assurance et assistance ! ! ! ! ! Indications officielles : On

Dossier n° 1 :Croissance I le PIB un indicateur de progrès? Plus 100%! C'est le taux de croissance du produit intérieur brut (PIB) par habitant cumulé pour la France depuis 1970. Chaque Français est donc, en moyenne, deux fois plus riche qu'en 1970. Mais le bien-être a-t-il pour autant augmenté, les inégalités ont-elles diminué et cette croissance est-elle soutenable, compte tenu des ressources limitées de la planète? 1) définition du PIB PIB : produit intérieur brut :C’est une construction

revenus Retour à l'accueil Quels sont les aspects positifs de la redistribution des revenus ?   La redistribution des revenus, instaurée en France depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, comporte de nombreux aspects positifs, tant sur le plan social qu'économique.   Sur le plan social : sur une longue période, on constate une réduction des inégalités de revenus, de niveau de vie et de la pauvreté. On constate un niveau élevé du taux de fécondité, une progression de l'espérance de vie et un

tout se perfectionne c’est l’âge statistique d’où l’organisation de services statistiques. Début XXe avec l’apparition du communisme et la grande dépression de 1929 se développe la comptabilité nationale (LEONTIEF (US) MEADE ET STONE en 1941). La France en 1952 crée sa CN sans la CEE. En 1976 il faut donc harmoniser à 9 c’est le SECN (système Européen de Comptabilité Nationale) actualisée en 2005. • Utilité Connaître la production de chaque états, la croissance et les revenus (salaires

l'équilibre des parties. Il sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l'expression et du soin apporté à la présentation. SUJET Peut-on dire que l’école contribue à la réduction des inégalités sociales ? DOCUMENT 1 Table de destinée en 1995 (hommes de 45 à 59 ans, en France, en %) |Fils |Cadres |Professions |Employés |Ouvriers |Total | |Pères |

verrons les inégalités que les femmes rencontrent (en termes de salaires, d'emploi, d'éducation, de représentativité politique, etc.) Les inégalités entre les hommes et les femmes se sont réduites, historiquement, sur le marché du travail, dans la famille, à l’école. Car en effet, depuis toujours les femmes mènent ce "combat" pour l'égalité des sexes…Ces progrès méritent d’être soulignés, et même honorés, d’autant qu’il n’y a guère d’irréversibilité en la matière. Néanmoins, des inégalités demeurent