Les Hommes Face Aux Risques Naturels

contentent pas d'écrire, ils se mettent personnellement en cause au risque d'être arrêtés. D'ailleurs, leur but n'est pas seulement de contester et de détruire, mais il est de construire un monde meilleur, tel qu'en témoigne cette déclaration de Voltaire : « Je sème un grain qui pourra produire un jour ».   A.    Contestations religieuses Face à l'intolérance religieuses, les Lumières vont se battre avec passion, quitte à risquer la prison, l'exil, l'excommunions. Le plus fervent de tous est Voltaire

Civique Juridique et Sociale naturelles Les catastrophes naturelles Pourquoi le séisme de décembre 2004 dans l'Océan Indien a-t-il fait autant de dégâts en Thaïlande et quelles répercussions son tsunami a-t-il eu ? SOMMAIRE Introduction I. Déroulement du tsunami II. Pourquoi a-t-il engendré une catastrophe ? III. Quelles ont été ses conséquences ? Conclusion Sources Introduction Une catastrophe naturelle est un événement d’origine naturelle violent, qui provoque des bouleversements

francaisAlexandre Parvery MPSI2 Dissertation L’éducation magistrale actuelle ne laisse qu’une petite, voir aucune place aux émotions des enfants. Mais Martha C. Nussbaum, une philosophe américaine née en 1947, nous dit dans L’art d’être juste que nous avons tort d’agir ainsi. « Si nous nous appuyons sur les émotions lors du développement de l’individu, nous lui offrons un guide solide pour les liens humains importants. Ce faisant, on le protège des formes les plus dommageables de besoin et de vulnérabilité

plus que quelques traces. Ils comprendront ainsi qu’il est impossible d’appréhender ce passé à travers le prisme exclusif du présent. Comme le programme de géographie, celui d’histoire place clairement au coeur des problématiques les femmes et les hommes qui constituent les sociétés et y agissent. Le libre choix laissé entre plusieurs études doit permettre en particulier de montrer la place des femmes dans l’histoire de ces sociétés. 8 CNED SECONDE – HISTOIRE-GÉOGRAPHIE CONSEILS

—> sous l’océan! Rifts —> sur terre! ! Limites convergentes (même direction) : les plaques se rapprochent l’une de l’autre. ! Si l’’une des deux plaques plonge et disparait sous l’autre=c’est la subduction.! Si les deux continents sont en face l’un de l’autre, il y a formation d’une chaîne de montagne plus ou moins larges= c’est la collision.! ! Failles transformantes : les plaque glissent l’une contre l’autre en sens inverse.! ! La subduction : est responsable de phénomène majeur

telle essence mais on risque alors de nier la différence des sexes  et des rôles biologiques ; si on considère que la féminité est une différenciation de nature , on risque d’enfermer les femmes dans des stéréotypes et d’émettre un jugement de valeur sur ceux qui sont efféminés ou celles qui sont « garçon manqués » suggérant par là que chacun à une place naturelle dans la…société ! Le probléme ne concerne pas l’idéal féminin ou l’essence de LA femme mais l’égalité des hommes et des femmes . Il s’agirait

Un espace diversifié. 1.1. Des milieux transformés. En France, plus de milieux natufels. Même les plus hauts sommets des Alpes ou la mangrove guyanaise: Parcourus, utilisées, modifiés par l’homme Exemple des Landes: fruit de l’aménagement des hommes. Un territoire exploité, produit des sociétés successives qui ont tiré profit des ressources. 1.2. Des ressources importantes et variées. Alliance de plaines et de plateaux, ouverts sur l’Océan Atlantique et la Manche. Des hautes et des moyennes

Chapitre 1 I/Les risques naturel majeurs 1/liés au mouvement interne de la Terre Les séismes et le volcanisme sont les principaux risques liés aux mouvements des plaques lithosphériques. Ces plaques sont en mouvement, 3 types de mouvements : elles se rapprochent, s’écartent, coulissent. A chaque fois qu’elles bougent, elles provoquent des fractures dans la lithosphère qui entraîne des séismes, se créer alors une onde de choc qui se propage vers la surface

lois, les coutumes et les autres facultés et habitudes acquises par l'homme dans l'état social ». 2) Face à la diversité des cultures Si l'on prend la notion de culture dans son sens ethnographique, il faut d'abord constater la diversité des cultures à travers les lieux et les époques. Connaître, comprendre, et parfois même juger des cultures différentes fait alors problème . • Le risque principal est de considérer une culture étrangère en faisant de la nôtre un modèle. On appelle cela l'ethnocentrisme

entreprises mondiales) -Les enfants esclaves dans le monde (travail de recherche sur les pays du nord et du sud où l'esclavage des enfants existe encore. Montrer quels sont les secteurs d'"activité" dans lesquels on les trouve) - Les inégalités face à la santé dans le monde : droit à la santé et inégalités, - Le sida dans le monde (zones infestées/moins infestées/raisons de la propagation de l'épidémie - la pandémie.) - Une population inégalement répartie (mettre en avant les zones désertiques/zones