Les Fondements De La Révolution Industrielle

MAMMERI de Tizi-Ouzou Faculté des Sciences Economiques, Sciences commerciales Et Sciences de Gestion Mémoire de fin d’études En vue d’obtention du diplôme de Licence en Sciences Commerciales , Option : Finance. COMPTABILITE ANALYTIQUE FONDEMENTS PORTEES, LIMITES ET PERSPECTIVES Etude de cas : SPA Colaital Birkhadem Présenté par : Encadré par : Mr : MALEK Nadir Mr : LOUNNAS Ali Mr : L. ATTOUCHE PROMOTION 2009 SOMMAIRE REMERCIEMENTS.................................

lumières ont préparé le terrain à l’émergence du questionnement sociologique. « Aie le courage de te servir de ton propre entendement ! Voilà la devise des lumières. » Emmanuel Kant, Was ist Aufklarung ?, 1794. a) L’esprit des Lumières : une  « Révolution Copernicienne » L’idée générale est de placer l’humain et la nature au centre de la vérité. Le siècle des Lumières est le siècle de la critique. Ce siècle célèbre la raison, et un philosophe comme Kant assoie le sujet humain au centre du monde,

4 SÉRIE SCIENTIFIQUE (S) Enseignement obligatoire Histoire-géographie Horaire 2,5 SÉRIE SCIENCES MÉDICO-SOCIALES (SMS) Enseignement obligatoire Histoire-géographie Horaire 2 Horaires 7 SÉRIE SCIENCES ET TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES (STI) SPÉCIALITÉ GÉNIE MÉCANIQUE OPTIONS : A - Productique mécanique ; B - Systèmes motorisés ; C - Structures métalliques ; D - Bois et matériaux associés ; E - Matériaux souples ; F - Microtechniques. SPÉCIALITÉ GÉNIE DES MATÉRIAUX SPÉCIALITÉ

L’économie Au début 19éme l’occident connait une expansion industrielle et économique majeur (révolution industriel) avec des transformations majeures qui contraste violemment avec les sociétés sans écriture. Car : -ces sociétés n’ont pas de monnaies -il n’y a pas de marché -des outils qui semblent rudimentaires -quand les individus produisent des biens systématiquement ils accompagnent cette production de beaucoup de rites. Par Ex le chasseur du Niger avec le poison pour le lion. Donc se

retour des démocrates. DES ILLUSIONS À LA FAILLITE DES ANNÉES TRENTE q La « prosperity » 1919-1929 L’État renonce à ses contrôles et les facilités de crédit stimulent la reconversion de l’économie de guerre en économie de paix. La deuxième révolution industrielle, accélérée par la faiblesse de la concurrence extérieure, atteint son apogée sous la présidence répu- blicaine de Calvin Coolidge (1923-1929). L’orage de 1921 éclate dans un ciel serein. Les répu- blicains laissent la plus grande liberté aux

désuet des faubourgs hétéroclites de l’avant-dernier siècle, eux aussi si justement dénoncés en leur temps ? L’histoire urbaine est riche de ces espaces de mutation qui adviennent d’abord dans la controverse et la stigmatisation (les quartiers industriels jadis, les grands ensembles naguère, le périurbain aujourd’hui) avant de rejoindre à la deuxième génération le stock patrimonial en perpétuelle transformation qui fait la ville et ses territoires. Mais si l’on a coutume de dire qu’en urbanisme les

celui des biens et celui des relations entre les personnes privées . Ce code fut crée par Napoléon Bonaparte en 1804 . Ce code représente la première codification du droit en France . Le code civil s’inspire dans son contenu des idées de la révolution inscrites dans la déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789 mais le code s’inspire aussi de l’ancien droit romain . Le code est une oeuvre structurée qui est la base du droit civil moderne en France . La première forme de codification

publie du système industriel19 Mai 1825 : date de mort | Saint-Simon est un économiste et un philosophe français dont les idées ont eu une postérité et une influence sur la plupart des philosophes du XIXème siècle. Il est le penseur de la société industrielle française, qui était en train de remplacer l'ancien régime. Enfant plutôt turbulent, Claude Henri de Rouvroy reçut de son éducation d'un précepteur les enseignements de d'Alembert et de Rousseau. Adepte des idées nouvelles, le jeune aristocrate

royaumes au milieu du XIXe siècle (2h) Leçon 18 : A.C : initiation au commentaire de documents (2h) 5eme PARTIE : L’EUROPE DU XVIIe AU XIXe SIECLE Leçon 19 : la première révolution industrielle : les transformations techniques, économiques et sociales (2h) Leçon 20 : le mouvement des idées au XVIIIe siècle (2h) Leçon 21 : la révolution française de 1789 et ses conséquences (2h) 6eme PARTIE : L’AMERIQUE ET L’ASIE DU XVIIe AU XIXe SIECLE Leçon 22 : l’Amérique du Nord : Naissance des Etats-Unis (2h) Leçon

joué un rôle important dans la planification de l’économie sous Jean Monnet. Professeur à l’Institut d’Etudes Politiques à Paris en 1947, éditorialiste au Figaro en 1969, il a également été titulaire de la chaire d’économie et des statistiques industrielles au Conservatoire National des Arts et Métiers à Paris. Et pour cause : il s’est beaucoup penché sur le progrès technique et ses effets, et pour lui, c’est globalement sur ce facteur que repose l’économie. Il est donc à l’origine de l’expression