Les Fables De La Fontaine Comique De Mot

Le coup de force de La Fontaine fut de doter les animaux du langage des hommes. Par cette provocation, le fabuliste, précepteur de fils de roi, comptait « instruire et plaire ». Au XVIIIe siècle, Voltaire imagine le Dialogue du chapon et de la poularde : les deux gallinacés, mutilés pour satisfaire la gourmandise des hommes, font le procès sans appel de leur cruauté. À un peu plus des deux tiers du dialogue, la poularde, jusqu’alors restée un peu retrait dans son ignorance et son indignation,

Raymond Queneau (1903-1976), Battre la campagne (1968) JOSEPH même mon père mon papa se met à pleurer devant tout le monde à notre table le jour qu’ils sont venus la mère et lui pour l’anniversaire de leur petite-fille il pleure sur le mot «gémissement» quand il raconte la blessure qu’eut son père à la guerre la grande son père auquel son fils cadet ressemble tant. Thierry Le Pennec (né en 1955), Nono (2009) LE POÈTE ET LA CIGALE Un poète ayant rimé, IMPRIMÉ

a tous! Chaque figure enrichit le signifié (le signifié est le sens du mot/le signifiant est la phonétique du mot ;) a nous d’en choisir la direction et si possible... la plus juste! A se rappeler : Les tropes, contrairement aux non-tropes : sont assez rares (essentiellement métaphore et métonymie) et changent le sens propre des mots. De même les figures opérent différents niveaux : certaines au niveau du mot, d’autres de la phrase, d’autres du discours et d’autres hors du texte...

fiction, au genre général de l’apologue. Attention cependant, les genres chimiquement purs n’existent pas : un essai peut abriter des exemples qui confinent parfois à la fiction6, comme une fable permettre aussi l’expression directe de l’auteur, La Fontaine ne s’en prive pas… Quant au dialogue, il appartiendrait aux deux types puisqu’il est une argumentation directe, un débat entre plusieurs thèses ; mais il relève aussi de l’argumentation indirecte, de la fiction sous sa forme théâtrale ou romanesque

Une argumentation légère et plaisante A- Registre comique, satirique qui permet une critique et dénonciation, ex: Fables de la Fontaine Je vais prendre pour exemple Le Curé et la Mort. Cette histoire est dramatique, mais La Fontaine transforme la tragédie en comédie. Dans le premier quatrain, il décrit les personnages selon un parallélisme de structure, et use de l’antonymie d’adverbes de manière. Il annonce d’emblée un récit comique. Des verbes d’action comme « s’en allait » (vers 1) et

littéraire (fourni par J. Guilhembet) Abyme (mise en) : une œuvre est enchâssée dans une autre oeuvre de même nature, ou bien dans un texte est inséré(e) une évocation ou un reflet de ce même texte. Ex : une pièce dans la pièce dans L’Illusion comique de Corneille. Alexandrin : vers de douze syllabes. Allégorie : cette figure représente une notion abstraite de manière imagée, concrète (ex : la Justice comme une femme tenant une balance, la Mort comme un squelette tenant une faux). Elle a été

en ordre est revendiquée par l’auteur : « Mes fantaisies se suivent, mais parfois c’est de loin, et se regardent mais d’une vue oblique. » l Pour caractériser le genre de l’essai tel qu’il est pratiqué par Montaigne, il faut être attentif au sens du mot lui-même : c’est une « tentative », qui ne se donne pas pour aboutie, qui revendique en quelque sorte un caractère non fini, et qui rend compte de l’état actuel d’une pensée que le lecteur est invité à suivre dans ses détours et ses méandres : les différentes

poésie traditionnelle, et donc, concurremment l’ambition du Parti pris des choses ; puis dans un deuxième temps, les procédés qui font néanmoins de ce texte un poème à part entière ; qui alliés aux éléments de la première partie produisent un effet comique ; et enfin nous finirons sur son aspect didactique. Les éléments qui caractérisent la modernité et la spécificité de La crevette par rapport à la poésie traditionnelle sont les suivants : tout d’abord, dans la forme, on remarque que le poème est

relèvent de la morale ou de ce qui touche.  Et, l’idéal moral ou les qualités prônées par ce mouvement littéraire sont la politesse, l’humilité, le respect des normes et valeurs, la sociabilité, la culture, la raison et la tempérance. Le baroque Le mot vient du portugais « barroco » qui désigne une pierre irrégulière. Mouvement né à la fin du XVI° siècle et cultivé par la Contre-Réforme pour lutter contre l’austérité du protestantisme. Les artistes (écrivains, musiciens, peintres…) représentent un

courants littéraires principaux malgré qu’ils s’opposent. Donc dans beaucoup d’œuvres et chez beaucoup d’auteurs on retrouve les deux approches. Puis à la fin du siècle il y a eu la querelle entre les Anciens et les Modernes. Les Anciens dont La Fontaine, Nicolas Boileau, La Bruyère, prétendent que tout est découvert, tout est inventé, donc il n’y a pas de progrès dans l’art. Les Modernes de leur côté et surtout Charles Perrault, l’auteur des Contes de la mère l’Oye, affirment qu’il reste beaucoup