Les Etats Unis De 1914 à 1945

régimes et leurs lois importantes : La Troisième République (1970-1914) Mise en place après le déclin de Napoléon III Très difficilement mise en place car la monarchie est extrêmement soutenue création des communes,des maires pour les diriger Adoption de l'hymne national « La Marseillaise » 14 juillet:jour de fête national 1894-1899:Affaire Dreyfus 1900:loi des 11 heures, loi de Mitterrand abaissant la durée du travail à once heures 1904:interdiction aux congrégations religieuses d'enseigner

Mercredi 7 septembre 2011 Sujet d’étude 1 Les Etats Unis et le monde (1917 – 1989) Séance 1 : 1917 – 1945 Une politique extérieure hésitante Problématique : Comment les Etats Unis deviennent – ils une puissance mondiale ? Introduction : Après la déclaration d’indépendance des 13 colonies anglaises en 1776, le territoire américain a été formé très rapidement : il a fallu chasser les Indiens de leurs terres, les Européens de leurs colonies (Anglais, Français, Espagnol). C’est bien cela qui élabore

Le document que nous allons analyser, tiré de "l’Économie mondial : une perspective millénaire, OCDE, 2001 d’après A. Maddison", représente deux planisphères à deux époques différentes (1950-1975) et (1975-2000). Sur les deux cartes mondiales, nous pouvons voir le taux de croissance annuelle moyen selon les différentes régions du monde. Sur la première partie du document, nous observons que le taux de croissance annuelle moyen atteint 4,9 % entre 1950 et 1975. Tandis que sur la deuxième partie du

population remontent à bien plus longtemps. L’inégalité croissante entre les différents pays, laisse apparaitre au cours du XXe siècle une partie marginalisé du monde, le « Tiers-Monde ». La population de ces pays aspire à un meilleur niveau de vie en migrant vers des pays plus riches ; ceux-ci sont en parti les pays de Triade qui réunit l’Amérique du Nord, L’Europe et l’Asie. Cette migrations représente pour eux un avantage, car elle constitue une nouvelle main d’œuvre et à bas prix. Par ailleurs

Bulletin officiel n° 42 du 14 novembre 2013 Annexe I Classes de troisième Histoire Le monde depuis 1914 À l’école primaire, les élèves ont abordé le vingtième siècle et notre époque, en privilégiant le retentissement national des grands événements. Le programme de troisième approfondit et élargit cette étude. Il dégage les grandes lignes de force de l’histoire du monde depuis 1914 : le thème introductif du programme présente les grandes mutations scientifiques et technologiques qui ont

jusqu'en 1945 en raison principalement de la crise de 1929, la dépression et la seconde guerre mondiale, puis à partir de 1945/46 commencent les " 30 Glorieuses ", années qui comptent triple en quelque sorte avec par exemple pour la France une croissance moyenne de 5,9 % par an. En Europe, les " 30 Glorieuses " comptent même comme un âge d'or, l'âge de toutes les ruptures. En l'espace de 30 ans, l'Europe accomplit une transformation d'une amplitude comparable à celle qu'elle a connue en

http://eduscol.education.fr/histoire-geographie Projet d’aménagements Histoire Classe de troisième LE MONDE DEPUIS 1914 À l’école primaire, les élèves ont abordé le vingtième siècle et notre époque, en privilégiant le retentissement national des grands événements. Le programme de 3ème approfondit et élargit cette étude. Il dégage les grandes lignes de force de l’histoire du monde depuis 1914 : la première partie du programme présente les grandes mutations scientifiques, technologiques, économiques et

Partie I Le monde de 1945 à nos jours Introduction Chapitre 1 1945, année Zéro Mots-Clés : Accords de Bretton Woods ; accords du GATT ; Arme atomique ; baby boom ; la BIRD ; « brutalisation » ; camps de concentration ; camps d’extermination ; capitulation ; classes creuses ; ; conférences de Yalta et Potsdam ; conférence de San Francisco ; crimes de guerre ; crimes contre l’humanité ; épuration ; FMI ; génocide ; ONU ; procès de Nuremberg ; shoah. Personnages-Clés : Attlee ; Churchill ; Roosevelt

HISTOIRE BREVET Histoire: révision du brevet THÈME 1: EUROPE FACE AUX GUERRES TOTALES (1914-1945) I. Civils et militaires dans la Première guerre mondiale DATES CLÉS: La première guerre mondiale: 1914-1918 Génocide des Arméniens: 1915-1916 Guerre de position à Verdun: 1916 États-Unis rentre en guerre: 1917 Révolutions russes: février 1917 et octobre 1917 Armistice: 11 novembre 1918 Traité de Versailles: 1919 DÉFINITIONS : Guerre de mouvement: Phase de la guerre pendant laquelle les

économique. Elle a commencé en GB à la fin du XVIIIe siècle. Dans les années 1830, l’industrie apparaît en France et en Belgique, puis dans les années 1850 en Allemagne et aux Etats-Unis. Enfin, dans les années 1870, de nouveaux foyers industriels se créent dans le reste de l’Europe, en Russie et au Japon. L’industrialisation a été le point de départ d’une accélération de la croissance économique, c’est-à-dire l’accroissement de la production de richesse. En révolutionnant les transports, elle a également