Les Etats Unis De 1914 à 1945

régimes à parti unique. Concept forgé au XX e siecle, durant l'entre deux guerre. L'expression totalitaire vient du fait qu'il ne s'agit pas seulement de contrôler l'activité des hommes, comme le fait une dictature classique : un régime totalitaire tente de s'immiscer jusque dans la sphère intime de la pensée, en imposant à tous les citoyens l'adhésion à une idéologie obligatoire, hors de laquelle ils sont considérés comme ennemis de la communaité totalitarisme : idéologie imposée à tous, parti

canadienne est arrive au front de l’Ouest, à Ypres. * Les positions des Canadiens et des Algériens étaient entourées de tranchées allemandes. * Lors de cette bataille, les gaz ont été employés pour la première fois. * Le 22 avril, au début de la soirée, les Allemands ont lâché environ 5730 obus de gaz moutarde. Un nuage de gaz d’environ 3 m de haut s’est approché des positions canadiennes sans masques à gaz. En respirant le gaz, les soldats se mettaient à hurler, suffoquaient et tombaient comme

siècle dans un contexte d'industrialisation de l'Europe qui a démarré en Grande-Bretagne. L'industrialisation touche aussi les Etats-Unis et le Japon à la fin du XIXe siècle. Le développement industriel n'explique pas à lui seul la croissance que connaissent ces pays : le libre-échange, le développement du capitalisme sont des facteurs qui soutiennent cette croissance. Cette croissance est irrégulière et ponctuée de crises. A partir de 1945, les pays industrialisés entrent dans une période de forte

Le Proche et Moyen-Orient 1 Le Proche et le Moyen-Orient de 1914 à 1948 ..2 1.1 L’impact de la Première Guerre mondiale . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.2 Une région dominée par les occidentaux (1918-1945) . . . . . . . . . 2 1.3 Juifs et Arabes en Palestine (1917-1948) . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2 Le Proche et le Moyen-Orient dans la guerre froide ..3 2.1 La rivalité Est-ouest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 2.2 Le conflit israélo-arabe . . . . . . . . . . . .

La Seconde Guerre mondiale (1939-1945) : guerre d’anéantissement et génocide des juifs et des Tziganes. Vous montrerez dans quelles mesures on peut affirmer que la Seconde Guerre mondiale fut une guerre d’anéantissement. Vous réserverez un moment particulier de votre réflexion à l’analyse de la destruction des juifs et des Tziganes d’Europe. La Seconde Guerre mondiale (1939-19145) est une guerre d’anéantissement caractérisée par la forte proportion des civils parmi les victimes

20ème siècle -> Plan détaillé correction Sujet n°2 : 1914-1991, le siècle des guerres à l'échelle mondiale Intro : Aujourd'hui le 20ème siècle est principalement connu pour ses nombreux conflits. En effet à partir de 1914, le monde connaît une succession de guerres qui vont à jamais marqué l'histoire, avec tout d'abord la 1ère Guerre Mondiale, qui durera jusqu'en 1918, puis la seconde guerre mondiale, de 1939 à 1945, déclenchée en partie à cause de la célèbre crise financière de 1929. Dès 1947

Les différentes idéologies face aux transformations économiques et à la mondialisation Plus de 150 ans de croissance économique, malgré une série de crises Croissance et industrialisation des années 1850 aux années 1940 1°) Les facteurs de la croissance et les répercussions économiques 2°) Les effets de cette croissance 3°) Crises et dépressions Croissance et transformations des économies mondiales depuis 1945 1°) Les moteurs de cette croissance 2°) Un âge d’or : les «Trente

et guerre totale (1914-1945) Le principal écueil qu’il faut éviter face à un sujet aussi vaste est de produire un simple récit événementiel (on se contente d’évoquer les événements qui décrivent le déroulement des deux guerres) qui fasse l’économie d’une vraie réflexion sur le sujet. Il est nécessaire de faire un effort de synthèse et de sélectionner les arguments qui permettent de comprendre ce qu’est une guerre totale. Introduction : La première moitié du XXe siècle a été marquée par deux

Première Guerre mondiale (1914-1918) et d’ambitions idéologiques, comme la Seconde Guerre mondiale (1939-1945). Après les près 10 millions de morts de la première, la seconde franchit un seuil de violence par le nombre de victimes (plus de 50 millions de morts), les mécanismes de mise à mort (génocides Juifs et des Tsiganes) et l’usage d’armes nouvelles, comme la bombe atomique. C‘est sur ces ruines matérielles et morales que s’inventent de nouvelles relations entre les États. Comment la violence

Chapitre 1: Les Etats-Unis et le monde 1917- 1989 En quoi ces images symbolisent-elles la puissance américaine? Quand? Les premiers pas sur la lune Statue de la liberté, New York, offerte par la France juillet 1969 en 1886 Symbole des luttes pour la liberté, contre l’oppression: modèle américain de la démocratie Symbole de la domination, de la lutte armée (prise de possession d’un territoire inaccessible) La statue guide les pas américains et « éclaire le monde » Raising the Flag on Iwo Jima