Les Enjeux De La Question Palestinienne

M.Gross – AEFE Asie Pacifique Quelles différences entre le traitement de la question en Terminale ES-L et en Terminale S? • Temps consacré à l’étude: Terminale ES-L: 7 à 8 heures Terminale S: 5 à 6 heures • Bornes chronologiques: Terminale ES-L: Terminale S : « Depuis la fin de la Première Guerre mondiale » « Depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale » Le point de départ de l’étude est ici fixé au La question de la délimitation des frontières au moment de la démembrement de l’empire ottoman

israélo-palestinien (1880-2006) Le conflit israélo-palestinien désigne le conflit qui oppose, au Proche-Orient, les Palestiniens et l'État d'Israël. Débutant officiellement le 14 mai 1948, jour de la création de l'État d'Israël, elle en sera suivie par un enchainement d’hostilités. Ce conflit, non résolu à ce jour, est à caractère principalement nationaliste, mais il inclut également une certaine dimension religieuse (entre les Israéliens, principalement de religion juive, et les Palestiniens, à majorité

Colonisation Israélienne en territoire Palestinien. SOMMAIRE INTRODUCTION I. Les enjeux a) politique b) économique c) religieux II. Les conséquences a) Les conséquences au niveau local b) Conséquences au niveau mondiale III. Les solutions et développement futur. a) Evolution du développement de la colonisation b) Les solution envisagées CONCLUSION INTRODUCTION Plus d'un siècle après l'arrivée des premiers

BERQUER Florian Master I-INSEEC 2010 Classe 2 ------------------------------------------------- GEOPOLITIQUE LE CONFLIT ISRAELO-PALESTINIEN ------------------------------------------------- Sommaire Introduction ------------------------------------------------- 1ère partie : LA QUESTION ISRAELO-PALESTINIENNE AU XXIème siècle A. Un « processus de paix » en échec B. Un « processus de guerre » en marche : la Seconde Intifada -------------------------------------------------

l’exemple en Israël ____________________________________________________________ _______________ Plan Introduction p I- Le contexte du conflit Israélo-palestinien 1) Le contexte géographique p 2) Le contexte territorial et évolution p 3) Le contexte économique

Politique L'eau: un enjeu crucial dans la politique d'Israel Israël a vu le jour en 1948. Depuis sa naissance, l’Etat est au cœur de nombreux conflits dans la région. Pour contrer l’aridité de son territoire et s'adapter à son developpement démographique rapide, le contôle des ressources en eau a toujours été l'un des enjeux determinants de sa politique. Cette question revêt un caractère géopolitique certain dans les relations entre Israel, les territoires palestiniens et les pays arabes de

d'un mur dont le but est de protéger la population israélienne en empêchant physiquement toute « intrusion de terroristes palestiniens » sur le territoire israélien. Ceci nous impose de faire un rapide rappel de l'histoire de la Palestine depuis 1945 pour bien comprendre dans quelle contexte a débuté la construction de ce mur. Pour comprendre le problème Israèlo-palestinien et plus généralement le problème Israèlo-arabe il faut remonter à la création du mouvement sioniste par l'écrivain Hongrois

La question de Palestine 1850’ 1948 Expression utilisée par H.Laurens pour son ouvrage majeur sur ce minuscule territoire grand comme quatre, cinq départements français sur lequel se cristallisent des enjeux politiques, stratégiques, symboliques et religieux. En effet, ce territoire qui s’étend de la Galilée (au nord) au désert du Neguev (Sud) et de la Méditerranée (Ouest) au Jourdain (Est) est devenu un des enjeux principaux de la période 1850 1948. Dès début du XIXème, (Bonaparte), « invention

.....................10 3‐Enjeux politiques ............................................................................................... 11 Le conflit territorial ....................................................................................................................... 11 Jérusalem : le conflit israélo‐palestinien............................................................................................................... 11 Les représentations: enjeu symbolique d'une ville trois

MOYEN ORIENT, UN FOYER DE CONFLITS DEPUIS LA FIN DE LA PREMIERE GUERRE MONDIALE Le programme (B.O. spécial n°8 du 13 octobre 2011) La question s’insère dans le thème 3 du programme d’histoire portant sur les « puissances et tensions dans le monde depuis la fin de la Première Guerre mondiale ». Il est possible d’y consacrer 6 heures. L’étude de la question a pour finalité de « faire percevoir aux élèves les origines complexes des nombreux conflits qui traversent la région » et de leur faire comprendre