Les Enjeux De La Décolonisation En Asie

hantent la société française renvoient au passé. Il suffit d’écouter les médias : « banlieues de tous les dangers », « submersion de l’identité », « islamisation de la France », « guerre des civilisations », « racisme anti-Blancs », etc. Ces peurs, ces enjeux et ces urgences imposent de donner toute leur place à la colonisation et à l’immigration. Ils exigent une version de l’histoire qui intègre la réalité centrale de notre temps : toutes les sociétés occidentales seront de plus en plus traversées par

afin de ne pas gêner la collaboration entre le PCF et le gouvernement français issu de la résistance. La première guerre d’Indochine est proche de commencer. La guerre d’Indochine s’inscrit dans l’histoire de la France, mais aussi celle de la décolonisation et dans celle des relations internationales. Elle est l’expression des hésitations de la politique française qui essaye d’accepter l’idée que les colonies doivent évoluer, en cherchant tout de même à les dominer. Cela pour des raisons qui sont

après la disparition de l’empire romain, la mise en place des grandes formations politiques en Afrique au sud du Sahara, la mise en place des peuples en Amérique, l’hégémonie moghole en Extrême orient, La puissance de Byzance au ProcheOrient et en Asie mineure Fonds de carte et carte murale Durée : 01 h 00 Activités d’Enseignement -Apprentissage Professeur Elèves Incitation à remplir la Remplissage de la Carte carte Incitation à exploitation la carte pour identifier la situation politique des

Cours. Enjeu 1 : Un développement inégal et déséquilibré. Du développement au développement durable. Quelles sont les disparités révélatrices d'un inégal développement à toutes les échelles ? Comment satisfaire les besoins d'une population de plus de 9 milliards d'hommes en 2050 ? Le développement durable peut-il répondre aux besoins des générations actuelles et futures ? Est-ce l'une des clefs pour le XXI ème siècle ou une nouvelle utopie ? I- Un constat : des pays riches et des pays

à billet. Ajd. O>D. Veiller à ce que chaque état soutienne suffisamment sa demande intérieure. (Grands travaux/ baisse des impôts, surtout chez les pauvres) Reconstruction de l’Europe (relais par le plan Marshall). Aide au développement (décolonisation). Années 80, mentions néolibérales : consensus de Washington : accord tacite entre F.M.I., B.I.R.D. et U.E. : diffuser le libéralisme à travers l’Europe. Depuis l’augmentation des richesses, mauvais partage, + d’écarts. Financer des projets

les territoires annexés depuis 38 et est amputée à l’est au profit de la pologne. 2) En Asie La japon : perte territoriale : l’île de Formose , il perd aussi des territoires chinois au profit de l’URSS . La Corée est coupé en 2 selon le 38ieme Parallèle Nord : La Corée du nord est prosoviétique et la Corée du sud est sous l’influence des USA. Différents troubles : Les USA vont s’installer en Asie et épuré c a d éliminer les différent dirigeants. Troubles internes : Guerre civile en Chine

en mettant en place un point aérien qui oblige Staline à céder un an plus tard en 1949. 2 états voient le jour. A l’Ouest la RFA et à l’Est la RDA. La construction du mur n’intervient que plus tard, en 1961. Les tensions se déplacent ensuite en Asie avec la victoire de Mao Zedong en Chine en 1949. 2 bloc se font face et s’organisent à tous les niveaux : • Bloc occidental : Militairement – La signature du Traité de l’Atlantique Nord et la mise en place d’une organisation militaire,

sous-développement au déterminisme géographique ; celle des théoriciens des « étapes de la croissance » dans les années 1960 qui considère le sous-développement comme un simple « retard » de développement ; celle des « tiers-mondistes » mise en avant avec la décolonisation qui considère que le sous-développement des uns produit le développement des autres. 3-) La persistance des inégalités - En tout état de cause, les différentes thèses et les tentatives de solutions mises en oeuvre n'ont pas abouti à la disparition

Colonisation       /  Première       Thème  4     Nouveaux     COLONISATION    ET   DECOLONISATION.   (  7-­8  heures  )         Caroline  Campodarve-­Puente   Lycée  Merleau-­Ponty,  Rochefort           L E N O U V E A U PR O G R A M M E D IST O I R E E N PR E M I È R E Consacré au X X e siècle. L es questions abordées sont indispensables pour la compréhension du monde contemporain. et donc de le concevoir à travers une approche thématique. C

| HISTOIRE | MEMO BAC | | [Nom de l’auteur] | 01/01/2012 | | Les relations internationales depuis 1945 Le monde en 1945 • La guerre se termine en mai 1945 en Europe, en août en Asie. C'est le conflit le plus sanglant de l'histoire (60 millions de morts), pour moitié des civils victimes de bombardements, d'atrocités, du génocide. Dans l'Europe ruinée, aux nombreuses villes et infrastructures détruites, aux usines surexploitées et mal entretenues, errent des millions de réfugiés ;