Les Echanges Culturels Philosophie

En effet Simmel g, issu d’une famille de sept enfants, nait en 1858 en Allemagne, de famille juive convertie au protestantisme, il poursuit ses études où il enseignera la philosophie en 1914. Patriote, Simmel est hostile au règne de l’empereur Guillaume II. Le climat de guerre et un environnement détruit (matériels, culturels…) permettent à l’auteur, une observation spécifique de la société et de l’environnement. C’est en écrivant sa pensée que Simmel se fait connaitre auprès des sociologues. En

Diagnostic culturel Japon Féminité : les japonais accordent plus de valeur aux sentiments et à l’émotion (information, sémantique) qu’a la logique, comme les contrats écrits. Ils ont besoin de maintenir des interactions et relations avec leurs partenaires pour pouvoir échanger des informations. Dans un premier contact, les japonais apprécient que celui-ci s’établisse par l’intermédiaire d’une tierce personne, connue d’eux ou référable : représentant d’organisme officiels, chefs d’entreprise de

Analyse transactionnelleCe rapport est Réaliser par :  Salah eddine Khaif  Boutayna Louahbi Encadrée par: Mme Ghizlane Machraoui Bien comprendre le principe de l’AT Analyse transactionnelle Analyse transactionnelle    1 Remerciements Nous tenons au début à remercier dieu de nous avoir donné le courage d’entamer et de terminer ce travail. Nous tenons à remercier du fond du cœur nos parents qui ont su nous donner une bonne éducation qui nous a permis d’arriver à ce stade

d'observer une opposition entre parents et enfants qui se résumerait principalement à une multitude de conflits d'idées. On pourrait caractériser cette adversité par un conflit de génération, la jeunesse serait en quête d'imposer ses idées et sa philosophie naissante tandis que les parents rechercheraient eux à imposer leur autorité de par leur expérience plus importante. Ainsi le raccourci peut être conclut de manière rapide, une masse de population à l'age environnant celui de la majorité en vigueur

est linguiste, il connaît bien l’Allemand, il lit les historiens étrangers : anglais, Italiens. Il est venu à l’histoire par la philosophie, il connaît bien Kant et Condorcet. Il apprécie Voltaire, participe aux cercles de philosophie de Victor cousin et fait partie des penseurs Libéraux. il occupe alors de divers postes dans le même temps il s’intéresse à la philosophie de l’histoire. Il prend fait et cause pour la révolution de juillet qui le nomme à la tête de la section historiques des archives

INTERROGATION DE PHILOSOPHIE ÉPREUVE COMMUNE : ORAL Jean-Pascal Anfray, Dimitri El-Murr, Frédéric Fruteau de Laclos, Laurent Jaffro, Max Marcuzzi, Gabrielle Radica Coefficient de l’épreuve : 2. Durée de préparation : 1 heure. Durée de passage devant le jury : 30 minutes, dont 20 minutes au plus d’exposé et 10 minutes de questions. Types de sujets proposés : Question, une ou plusieurs notions. Modalités de tirage du sujet : Tirage au sort d’un ticket comportant deux sujets au choix que le candidat

PARTIE : HOMOGENEITE ET DIVERSITE A) Un concept culturel et géographique Ne pas confondre Amérique Latine et Amérique Du Sud : le Mexique par exemple est plus intégré à l’Amérique Du Nord qu’à l’Amérique Du Sud, alors qu’il fait partie de l’Amérique Latine. L’Amérique Latine se distingue par la langue espagnole et une culture catholique, l’Amérique Du Nord par l’anglais et le protestantisme. La notion d’Amérique Latine est donc plus culturelle que géographique. Elle comprend la majorité des pays

de Sigmund Freud Rapide biographie de l’auteur Né à Freiberg en République tchèque le 6 mai 1856, Sigmund Freud est le fils d’une modeste famille de Moravie (aujourd’hui République tchèque). Brillant élève, il est attiré par le droit, la philosophie et la médecine ; malgré tout, il choisit la médecine et devient docteur en 1881. Après des débuts difficiles, il s’intéresse à l’hystérie et à d’autres problèmes psychologiques et finalement vouera sa vie à ces problématiques ; il est considéré

l’éducation nationale marquée par l’émergence d’une culture anti-école qui remet en cause l’autorité de l’institution scolaire. C’est après une thèse de doctorat sur les « Bikers » et les « Hippies » que Paul Willis oriente ses recherches sur les formes culturelles quotidiennes de la classe ouvrière dans les Midlands, sa région natale. Il met en évidence la façon dont elles s’inscrivent dans des processus de reproduction routiniers, zone grise où s’articulent presque harmonieusement domination et résistance

savons que nous allons mourir pourquoi devrions-nous attendre et souffrir si nous sommes prêts lorsqu’en plus nous savons que nous avons plusieurs moyens de mourir. Lors d’une conférence à laquelle je devais assister pour mon cours de philosophie, deux personnes ont échangé leurs points de vue sur l’euthanasie. La question à laquelle je dois répondre est: Peut-on aider quelqu’un qui le demande à mourir dans la dignité? Madame Irène Durand, enseignante d’histoire de l’art et d’arts plastiques au Cégep