Les Différents Moyens Pour Faire Réfléchir Le Lecteur

Fontaine: Le philosophe scythe écrite en 1693. Dans ce texte l'auteur fait dépendre le bonheur de la passion pour les choses que l'on fait, qu'il faut le rechercher par soit même et non essayer de copier celui des autres car la vision du bonheur est différentes pour chacun d'entre nous. Le document C est un extrait du poème Le Mondain de Voltaire écrit en 1736. Dans ce texte l'auteur fait dépendre le bonheur du luxe, de la liberté et du raffinement de la civilisation, il pense que les esprits fertiles

peuvent également avoir une fonction critique et vont alors être un moyen pour l’auteur de faire la satire d’un travers de sa société qui le dérange, cela devient alors un conte philosophique. Nous allons alors nous demander en quoi le genre du conte est-il un avantage pour appuyer ses idées ou pour critiquer la société. Pour cela, nous allons d’abord montrer que le premier intérêt du conte est de plaire (grâce à sa fantaisie) au lecteur, ensuite nous prouverons que ce n’est pas un récit si insignifiant

comment les moyens mis en œuvre au théâtre peuvent faire émerger une réflexion sur l’homme et sa condition. Le théâtre a toujours eu des rôles diversifiés que ce soit pour divertir ou pour faire réfléchir ou encore les deux à travers les moyens mis en œuvre pour exécuter les différentes scènes. Les quatre textes qui constituent le corpus donné sont justement des extraits de pièces de théâtre portant sur des personnages atypiques et donnant au lecteur ou au spectateur matière à réfléchir sur l’homme

Rédaction : Le roman permet-il donc d'ouvrir les yeux du lecteur sur la vie ou bien au contraire de s'échapper de la réalité? Le roman a pour définition d'être une fiction mais ne permettrait-il pas dans certains cas d'ouvrir les yeux du lecteur sur la vie... Le genre romanesque est tout d'abord une fiction, le fruit de l'imagination d'un auteur; mais le roman a bien changé depuis les romans de chevalerie du moyen âge, il se décline aujourd'hui en plusieurs genre comme le

se reconnaître. Le lecteur se réfère inconsciemment à son ressenti pour pouvoir créer une forme de liaison avec le roman. Nous allons donc monter comment le personnage peut être un moyen d’accès à l’intériorité de l’être humain. Comment le personnage peut-il être un moyen d’accès à l’intériorité de l’être humain? Tout d’abord il s’agira d’expliquer comment le lecteur peut s’identifier aux personnages a travers le récit et sur quelles philosophie de vie il touche le lecteur. Les personnages

 Par le biais de l’écriture, l’auteur cherche à transmettre à son lectorat différentes émotions tout en le confrontant à une certaine réflexion personnelle. L’écrivaine Marguerite Yourcenar, s’entretenant avec un écrivain au sujet de son livre Mémoires d’Hadrien (1951), affirme : « Rares sont ceux qui ont vu l’ensemble du livre. En général, les gens ne voient pas l’ensemble, ils voient la saillie, l’angle qui se rapproche d’eux. Les gens regardent toujours d’un livre la facette

I/ L'auteur parvient à nous dépayser grâce aux mondes éloignés L'auteur, en nous dépaysant, parvient à nous faire réfléchir sur la réalité. Il y arrive en décrivant des lieux parfois éloignés dans le temps, dans le passé, comme dans Les aventures de Télémaque, inspirées de L'Odyssée, ou dans le futur, par exemple dans Le Meilleur des Mondes d'Aldous Huxley. Les lieux peints par l'auteur peuvent également être éloignés géographiquement , improbables, voire inexistants comme toutes les « utopies »

premier temps nous pouvons dire qu'en effet ils apportent bien une réflexion sur un sujet, mais dans un deuxième temps nous allons voir que ces moyens ne sont pas toujours efficaces. Il existe aussi d'autre moyen d'amener à une réflexion. L'esprit de contradiction, l'ironie, la satire & le rire nécessitent tous un début de réflexion, mais de manières différentes. Ils procèdent en effet à un jugement implicite. Tout d'abord l'esprit de contradiction, comme son nom l'indique il s'agit de contredire

précepte avec lui,... » affirme La Fontaine. Pensez-vous que les formes indirectes de l'écriture argumentative ( apologue, conte, dialogue, etc.) soient plus appropriées pour faire adhérer autrui à ses thèses?   Apologues, contes, dialogues, fables, romans,... ne sont pas écrits dans le seul but de distraire le lecteur, il arrive parfois qu'ils soient dotés d'une visée argumentative ; On parle alors de formes indirectes (ou implicites ) de l'écriture argumentative. Beaucoup d'écrivains ont mis

s'adressant directement au lecteur sur ce qui se passe par rapport aux personnages du roman, la seconde partie est un dialogue qui pourrait appartenir à une pièce de théâtre, dans la troisième partie l'auteur décrit ce qui arrive au personnages en utilisant un point de vue externe et dans la quatrième et dernière partie, l'auteur réutilise la forme de l'introduction à savoir la disgression entre l'auteur et le lecteur (l'auteur se détache du roman en parlant au lecteur de ce qui pourrait arriver