Les Difficultés Rencontrées Dans Un Mémoire

ABC/ABM Mémoire de fin d’étude NOTE PERSONNELLE « De la théorie à la pratique », est la plus grande expérience que peut vivre un étudiant. C'est affronter la réalité avant même de la vivre. Je suis intimement convaincu que c’est a des institutions telles que la notre qu'il incombe de combiner le plus possible les finalités « professionnelles »de la formation avec une formation scientifique et culturelle générales, toutes deux étant les instruments indispensables incessants de la donne socio-économique

1 Directives et Conseils aux étudiants pour la conception et la rédaction du Mémoire de Recherche Appliquée Année 2013-2014 2 Vous trouverez ci-après la définition du Mémoire de Recherche Appliqué, les objectifs poursuivis, ainsi que les principaux éléments méthodologiques (de fond et de forme). Objectifs et principes du Mémoire de Recherche Appliquée Le mémoire de recherche appliquée consiste en un travail de valorisation à caractère scientifique, de la mission que vous effectuerez

ne peut que constater le nombre de personnes en difficultés sociales, en difficultés dû à un handicap, en difficultés psychologiques etc... Voilà pourquoi j'aimerai me former, pour «avoir les cartes en mains» afin de pouvoir venir en aide et accompagner au mieux les personnes. Diverses rencontres et apprentissages fait dans les cours m'ont confortés dans mon orientation professionnelle. Je prends pour exemple les nombreuses personnes rencontrées au Solidarlon avec qui j'ai beaucoup discuté et

stratégie adoptée Section 1 : Rappel des faiblesses de l’entreprise Section 2 : Analyse critique de la stratégie adoptée Section 3 : Analyse critique des axes stratégiques Chapitre 3 : Analyse des difficultés rencontrées et essai de recommandations Section 1 : Analyse des difficultés rencontrées Section 2 : Essai de recommandations (volet A) Section 3 : Essai de recommandations (volet B) Conclusion Bibliographie Introduction Ces dernières années, la croissance économique mondiale

est devenue une des plus familières devenant de plus en plus fréquente chez les personnes âgées. C’est une maladie dégénérative du cerveau qui entraîne une détérioration des facultés cognitives et fonctionnelles. Elle s’attaque principalement à la mémoire. Elle apparait généralement après l’âge de 65 ans, devient plus fréquente après l’âge de 85 ans. Le pourcentage de ceux atteint de cette maladie va jusqu’à 40% au Canada. Elle devient aussi un problème économique, puisque 70% des patients qui occupent

essentiel……………………………………………………….12-13 III/ Les tâches et missions effectuées……………………………………………………………….14 1/ Les outils mis à ma disposition……………………………………………………….14 2/ Les missions effectuées……………………………………………………………………15 3/ Apport du stage et difficultés rencontrées………………………………………17 Conclusion………………………………………………………………………………………………………..18 Bibliographie…………………………………………………………………………………………………...20 Introduction Du 17/12/12 au 12/01/13 j’ai effectué mon stage au sein du groupe Darty Belleville. Durant

les concurrents ou les entreprises du même secteur d’activité ; Présentation matérielle du rapport. Les normes Le rapport de stage est soumis à un format spécifique qui s’apparente à celui de travaux plus importants comme les mémoires. Le rapport de stage doit respecter les normes suivantes : ➢ dactylographié sur les pages recto uniquement ; ➢ police Time New Roman ; ➢ taille de police 12 ; ➢ interligne de 1.5 ; ➢ bibliographie style MLA ;

de chiffres pour les Marketers, la mise à jour des données pour les industriels. Réalisation des missions et difficultés rencontrées : Le fait d’avoir un nombre de missions assez important et des tâches distinctes en fonction du poste cela m’a permis d’être autonome dans la priorisation de mes missions. Par ailleurs j’ai toujours su montrer ma curiosité et en cas de difficultés je n’ai jamais hésité à demander de l’aide. Par ailleurs, si les débuts étaient difficiles quant à l’utilisation

finale destinée à être chargée en mémoire. Afin d'offrir d'avantage de souplesse, le noyau Linux intègre depuis sa version 2.0 la possibilité d'utiliser des modules dont le code objet compilé n'est pas directement inséré dans le noyau. Il est alors possible de charger et de décharger des modules à chaud afin d'utiliser ponctuellement un certain matériel ou fonctionnalité compilé dans ledit module, ceci peut réduire considérablement la taille du noyau en mémoire Pourquoi recompiler son noyau Afin

……………………………………………....44 Conclusion Les remerciements : Je tiens à remercier sincèrement MLyes Benkhira (Manager dans WTA) qui en tant que Directeur de mémoire, s’est toujours montré à l’écoute et très disponible tout au long de la réalisation de ce mémoire. Ainsi pour l’inspiration, l’aide et le temps qu’il a bien volume consacrer et sans qui ce mémoire n’aurait jamais vu le jour. Mes remerciements  s’adressent également à Monsieur’ ’ARRIS Skander’’(professeur dans l’université Constantine I)pour