Les Deux Pigeons La Fontaine Bonheur

Œuvre intégrale : La Fontaine, Fables I) L’auteur 1) On peut dire que La Fontaine vient d’un milieu plutôt aisé car son père a le titre de conseiller du roi et maître des eaux et forêts du duché de Château-Thierry, ce qui le place, à l’époque, dans la bonne bourgeoisie, cette bourgeoisie qui essayait, avec plus ou moins de succès, d’acquérir des titres de noblesse. 2) En 1657, il attire l’attention de Nicolas Foucquet, surintendant des finances. Il en profite pour parfaire sa culture

tête nue, 50 Qui parut un morceau de rocher à ses yeux, Étant de cheveux dépourvue, Laissa tomber sa proie, afin de la casser : Le pauvre Eschyle ainsi sut ses jours avancer. De ces exemples il résulte * 55 --------------- Avis de La Fontaine Que cet art, s’il est vrai, fait tomber dans les maux Que craint celui qui le consulte ; Mais je l’en justifie, et maintiens qu’il est faux. Je ne crois point que la nature ------- Argument 1 (conjonct -ure != -ion) Se soit lié les mains

Le loup et le chien de la Fontaine 1. La Fontaine, 17ème siècle, appartient au classicisme ( "plaire et instruire"), fable inspirée de Phèdre, auteur latin,lui même inspiré d'Esope auteur grec, personnages souvent des animaux, pas de morale explicite, seulement apologue donc lecteur sollicité pour tirer la leçon de l’histoire, fabuliste discret, genre de la fable= récit à fonction didactique, tient à la fois du récit ( narration d’action, description, personnages, schéma narratif, points de vue)

Jean de La Fontaine Est-ce le plus grand poète français ou le plus français de nos grands poètes ? La célébrité de Jean de La Fontaine - indéniable - occulte souvent d'irritantes questions qu'on retrouve en filigrane, d'une époque à l'autre, dans les innombrables études qui lui sont consacrées. Par exemple, celles-ci : doit-il sa gloire à l'habitude que nous avons prise d'utiliser ses fables à l'école ou s'agit-il d'un malentendu nous cachant sa vraie grandeur, qu'il faut chercher dans la « poésie

Jours de Kabylie de Mouloud Feraoun Editions de Bouchène. Publié en 1954, à Alger, chez Baconnier. « Il y des joies qui ne s’achètent pas, des plaisirs insoupçonnés, des bonheurs simples et tranquilles dont il faut jouir en cachette. Ces joies, ces plaisirs, ces bonheurs, nous seuls les connaissons lorsque nous allons le matin aux champs faire la cueillette de la rosée… » Des extraits tirés du livre, pour mieux connaître, percevoir, comprendre…peut-être ? Le village : Spectateur immuable du va et

* Remords posthumes, Charles Baudelaire, 1857 * Le dormeur du Val, Arthur Rimbaud, 1870 * Epitaphe, Gérard de Nerval, 1877 V- Le voyage dans les poèmes * Heureux qui, comme Ulysse, Joachim du Bellay, 1558 * Les deux pigeons, Jean de la Fontaine, 1678 * Le voyage III, Charles Baudelaire, 1857 * Brise Marine, Stéphane Mallarmé, 1887 VI- Le temps qui passe dans les poèmes * L’horloge, Charles Baudelaire, 1857 * Chanson d’automne, Paul Verlaine, 1865

La FONTAINE (1621-1695) Fables (1668 ; 1678 ; 1693) La Fontaine s’est essayé à de nombreux genres ou styles (contes en vers, récits poétiques, lettres, comédies, poésie religieuse, etc.), mais ce sont ses Fables, composées sur une trentaine d’années environ, qui lui ont valu la gloire de son vivant et l’immortalité posthume. Les Fables reflètent différentes étapes de sa vie ; il a 47 ans lorsque paraît le premier recueil, dédié au Dauphin (1668). Il en a 72 à la parution du

constitue donc un parfait exemple de ces textes que les IO invitent à mettre en relation avec le programme d’histoire. Elle nous permet, par ailleurs, de revenir sur le genre de la fable, que les élèves connaissent généralement par le biais de La Fontaine. Ils auront ainsi la surprise de découvrir, dans un langage plus accessible – Florian est plus proche de nous dans le temps et n’a pas recours, comme son illustre modèle, à ces archaïsmes, certes truculents, mais déroutants pour de jeunes lecteurs

Le loup et le ChienIntroduction :L a Fontaine, grande figure du classicisme, remet au goût du jour le genre de la Fable au XVIIème siècle, en s’inspirant des Anciens, notamment d’Esope et de Phèdre. Dédicacées au Dauphin (l’héritier de Louis XIV), il utilise souvent le monde animal pour dénoncer les injustices de son temps. La forme de la fable correspond parfaitement l’idéal classique de brièveté, et du « plaire et instruire ». (contexte littéraire et auteur). Le récit met en

faudra-t-il faire ? - Presque rien, dit le chien, donner la chasse aux gens Portant bâtons et mendiants ; Flatter ceux du logis, à son maître complaire ; Moyennant quoi votre salaire Sera force reliefs (5) de toutes les façons Os de poulets, os de pigeons ; Sans parler de mainte caresse. » Le loup déjà se forge une félicité (6) Qui le fait pleurer de tendresse. Chemin faisant il vit le col (7) du chien pelé. Qu'est-ce là ? lui dit-il. - Rien. - Quoi rien ? - Peu de chose. - Mais encor ? - Le collier