Les Deux Maîtresses Musset

Pierre de Ronsard Page 5 L’automne d’Alphonse de Lamartine Page 7 Chanson d’automne de Paul Verlaine Page 9 L’adieu de Guillaume Apollinaire Page 11 Préface Mon vers est : Pâle comme un beau soir d’automne (L’andalouse, Alfred de Musset). La thématique retenue est l’automne. Pour moi, l’automne évoque la mort, la tristesse, la chute et la pauvreté. Ceci m’évoque toutes ces choses car en automne les feuilles tombent de leurs arbres. Les arbres n’ont plus de vêtement pour les couvrir

Introduction Une scène dans laquelle un ou des personnages (se) « jouent la comédie » est un ressort dramatique efficace. Molière dans Le Malade imaginaire, Beaumarchais dans Le Barbier de Séville, Hugo dans Ruy Blas ont eu recours à ce procédé, que Musset reprend dans On ne badine pas avec l'amour. Perdican aime Camille, mais celle-ci, sous l'influence des religieuses qui l'ont élevée, le repousse. Pour se venger, il badine avec une jeune paysanne, Rosette, alors qu'il sait que Camille, cachée, l'entend

pour y trouver Gérard de Nerval qui surs ses superbes allés, se fait frapper par une flèche qui le rendra amoureux d’une belle passante qui hantera ses rêves. Et ne le libèrera qu’a sa mort. Ah la mélancolie c’est le maux qui frappe Musset regrettant son passé. A deux pas de ce lieu on y trouve Baudelaire Gautier et Jules Cross qui comme Pygmalion créaient le sublime idéal qu’ils ne connaitront que dans leurs rêves les plus fou et qui les poussera jusqu’au bord du Tartare. Oh mes non ce ne sont pas

Labé, Alfred de Musset, Charles Baudelaire et Yves Bonnefoy. Nous allons donc pouvoir observer en quoi ces poèmes diffèrent par leur date d'écriture, leur sujet, leur forme. Puis nous constaterons les rapprochements que nous pouvons faire, avec la manière dont ils utilisent les textes pour faire entendre la voix d'un poète. Les quatre textes du corpus sont écrits à des époques différentes, sauf les poèmes de Alfred de Musset et de Charles Baudelaire. En effet ils sont tous les deux écrits au XIXème

La différence de l'infidélité dans les deux sexes est si réelle qu'une femme passionnée peut pardonner une infidélité, ce qui est impossible à un homme.[Stendhal] Les femmes pardonnent parfois à celui qui brusque l'occasion, mais jamais à celui qui la manque-Talleyrand L'amant lui faisait peur, cette peur folle qui blêmit la femme à l'approche du mâle.-Emile Zola- Le seul moyen d’arrêter une dépendance c’est de la remplacer par une autre Elle volait avec de l'argent plein la poche, elle volait

considérée comme incestueuse, va provoquer le malheur de Phèdre et de son entourage. Dans la scène 3 de l’acte 1, Phèdre apparaît pour la première fois. Elle est décrite comme très malade, épuisée. Oenone, sa servante, inquiète de l’état de santé de sa maîtresse, tente de lui arracher des aveux. Après avoir vu dans cette lecture analytique comment Oenone parvient à obtenir les confidences de Phèdre (I), nous étudierons dans quelle mesure ces personnages tragiques (II) témoignent des sympathies jansénistes de

Ainsi, Musset généralise le salut d'Octave à la lune en en faisant l'attitude des « poètes ». Proust recourt à un procédé similaire par l'emploi du pronom indéfini « on » (« Que de bonheur possibles dont on sacrifie ainsi la réalisation à l'impatience d'un plaisir immédiat ! »). Proust compare en outre la fascination de Swann pour la fenêtre d'Odette à celle, plus commune, du savant pour « la couverture enluminée d'or d'un de ces manuscrits précieux ». Ainsi, madame de La Fayette, Musset et Proust

d’invention .Imaginer un -Faire appel à d’une dénouement. l’imagination. composante de la -S’inspirer nouvelle : Le d’un modèle. dénouement. 4 Séquence IV Deux formes poétiques (Ode et Chanson) Séances I Activités Lecture ‘’Approche méthodique’ ’ Contenus Mignonne, une ode de Pierre de Ronsard, 1550. Chanson de Fortunio d’Alfred de Musset, 1848. Compétences .Etudier une ode. Capacités - Dégager les caractéristiques d’une ode. - Repérer les thèmes dominants. - Dégager les caractéristiques d’une

Devoir maison bilan – Le conflit amoureux au théâtre Camille, à peine sortie du couvent, retrouve son cousin et ami d’enfance, Perdican, qui vient de terminer ses études et a une certaine expérience de la vie. Les deux jeunes gens sont destinés l’un à l’autre, mais n’osant s’avouer leur amour, ils feignent l’indifférence et la froideur. Camille provoque le jeune homme en lui annonçant qu’elle va bientôt retourner au couvent. Perdican est désespéré. PERDICAN : […] Tu as raison de te faire religieuse

Cela caractérise autant la jeunesse du personnage que son émotion, après qu’on l’ait chassé. • Il vient voir Suzanne pour chercher de l’aide. Indice de temps « deux heures » • « Depuis deux heure, j’épie le moment de te trouver seule »  suggère un hors scène. • La scène nous apprend que Suzanne n’est qu’un recours pour approcher sa maîtresse. « Mais que tu es heureuse ! À tous moments la voir, lui habiller, lui parler… » B- Une scène encadrée par un même danger • Mime le comte brutal  la menace