Les Courants Liberal Keynes

FICHE Max Weber Prussien // (1864-1920) COURANT DE PENSEE : Individualisme méthodologique PRINCIPAUX OUVRAGES : * Ethique Protestante & Esprit du Capitalisme (1905) * Economie & Société (1922, posthume) THEMES & CHAPITRES DU PROGRAMME * La rationalisation des activités * Croissance, développement & changement social * Mondialisation : chapitre sur le développement CONTEXTE ECONOMIQUE, SOCIAL & POLITIQUE
 Conjoncture économique & politique

QCM PREPARATION EPREUVE SUR HISTOIRE DE LA PENSEE ECONOMIQUE 1. John Maynard KEYNES préconisait : a) L'intervention accrue de l'Etat b) La hausse des impôts 2. Les théories de l'école libérale classique et la doctrine marxiste s'opposent sur : a) La recherche technologique b) L'autonomie des entreprises c) L'organisation générale du système économique 3. La baisse tendancielle du taux de profit est le principal acquis de l’analyse classique. a) vrai b) faux 4. David Ricardo est

qu’elle est vraie mais pour le moment qu’elle n’est pas réfutable. Une démarche scientifique peut s’appuyer sur une démarche positive : expliquer pourquoi les comportements sont ainsi (Courant Néoclassique). démarche normative : chercher à définir ce que les comportements devraient être (Keynes, Marx, courant Classique). ( Pour les économistes Keynésiens, Marxistes et Classique, l’économie est une science où interviennent les jugements de valeur donc il n’y a plus de neutralité de

et richesses. Trois grands courants d'analyse proposent une interprétation spécifique des phénomènes économiques (classique et néoclassique, keynésien et marxiste). Enfin, deux types de systèmes économiques peuvent exister : le système capitaliste et le système socialiste. PLAN A. La science économique 1. L'objet de la science économique 2. La méthode de la science économique B. Les principaux courants de la pensée économique 1. Le courant libéral : les économistes classiques

capitaux vers des pays moins développés permet d'accroître les profits. 2) La théorie du capitalisme monopoliste de l’Etat : Cette théorie a été développée par des auteurs marxistes français dans les années 1960 et 1970. Les principaux auteurs de ce courant sont Paul Boccara et Philippe Herzog. Par ses commandes publiques, l’Etat offre parfois des débouchés aux entreprises en difficulté, compensant ainsi l'insuffisance de la consommation des ménages. Il nationalise les entreprises en difficulté dansés

 I. Objet de la science économique A. Les besoins BESOIN : sentiment éprouvé par l’individu qui se traduit par un manque, une carence, que l’on va chercher à éliminer, menant à la satisfaction du besoin ou l’accès à un bien ou un service. KEYNES : 2 types de besoins : absolus : fondamentaux, éprouvés quelque soit la situation des individus relatifs : secondaires, éprouvés au contact des autres Besoin = ILLIMITES → besoins absolus caractérisés par la satiété (intensité ➘ au fur et à mesure de la

négative depend esssentiellement de l'analyse que l'on fait de l'économie. Nous allons voire que les Classiques ultra libéraux et leurs vision microéconomique du marché vont étre bousculé par Keynes et sa vision macro de l'équilibre des marchés. I \ Une analyse determinante de la crise, opposition entre... a \ la théorie classique Avant l'analyse de Keynes, le courant de pensée économique le plus influent était celui des économistes Classique. Il se développe en même temps que la société

ceux qui sont perçues par l'État et d'autre part ceux qui sont perçues par les collectivités territoriales. Puis on s'intéressera aux fonctions des impôts. Par la suite on s'intéressera à l'impôt du point de vu des libéraux qui privilégient le « laisser faire » mais aussi à l'avis de Keynes sur le sujet. I. Les prélèvements de l'État 1. Les différents impôts de l'État et des collectivités territoriales 1.1 Impôts perçues par l'État Il existe différents prélèvements fait chaque année par

monnaie n’est pas le retrait en billet ou en pièce sur le compte d’un particulier. Cette notion d’encaisse monétaire désirée est apparue en Angleterre chez des économistes de l’école de Cambridge (PIGOU et ALFRED MARSHALL qui seront les professeurs de KEYNES) mais également en France. On trouve cette notion dans l’ouvrage de LEON WALRAS dans Traité d’économie pure. La demande d’encaisse monétaire peut être définie soit en terme nominaux exprimés en unité de compte = encaisse monétaire nominale, soit,

commerce. PARTIE 1 : Les grands courants de la pensée économique CHAPITRE 1 : Les écoles du courant libéral classique On peut dire que la production, consommation, chômage, inégalités de revenus sont des phénomènes économiques. Le chômage apparaît dans les années 30. Rappel : courant libéral interventionaliste Courant marxiste : L’Etat doit tout gérer L’économie est attiser : L’état décide de tout Dans ces grands courants de pensées plusieurs écoles.