Les Conflit Affectifs

la détente. Mais nous sommes de même responsables de notre esprit que nous devons également exercer et entretenir pour le maintenir en éveil.  § Vis à vis d'une autre personne qu'on prend en charge d'une manière ou d'une autre. Dans le domaine affectif, l'ouverture à la responsabilité est plus délicate mais aussi importante car on ne compte pas les traumatismes créés chez des adultes ou des jeunes soi-disant libérés par le fait d'avoir été largués par leur copain (ou copine ) De tels chocs peuvent

TD 1 : LA PSYCHOLOGIE CLINIQUE EN FRANCE ELEMENTS D'HISTOIRE La psychologie clinique source de nombreux conflits : Conflit interne : • Expérimentale • Clinique en psychologie Externe : • Médecine • Philosophie Créateur de la psychologie Clinique, D.LAGACHE notion de « conflit fécond » LES ORIGINES 2 médecins aliénistes ; PAUL HANTERBERG & PAUL VALENTI • Revue « psyméicale » en 1887 jusqu'en 1901 • « Revue de psychologie clinique et thérapeutique » PIERRE JANET, psychologie

Notre travail : Eléments théoriques définitions et typologie des groupes la vie des groupes les phénomènes de groupe : communications, interactions, influences, stéréotypes … la dynamique des groupes restreints: résolution de problèmes, conflits et créativité Etudes de cas Mises en situations DUMA Approche Psychologique des Groupes 2 Introduction : Qu’est-ce que la psychologie sociale ? 1. L’objet d’étude de la psychologie sociale 2. Les caractéristiques de la psychologie

30 glorieuses (1945-1975), nos modes de vies ont littéralement changés, nous consommons à tord et à travers, car nous le pouvons, car nous le voulons, car c’est à la mode. Collectionner les objets semble être important d’un point de vue social et affectif. Cependant, depuis quelque temps, l’objet à tendance a se dématérialisé pour devenir quelqu’un d’autre. Quelqu’un de plus pratique, quelqu’un qui, soudainement, n’est plus obsolète mais au contraire, est le produit phare. J’entends par la, une réincarnation

Evaluation – Méthodologie Rédaction n°4 Sujet : On dit souvent que le conflit parents-enfants provient d’une différence d’âge. N’y a-t-il pas d’autres sources à ce conflit ? Quelles solutions proposeriez-vous ? Certains parents ont la chance d’avoir des enfants avec qui ils s’entendent bien et peuvent discuter de choses importantes et délicates. Mais beaucoup d’autres éprouvent d’énormes difficultés à s’entendre avec leurs enfants notamment au cours de la période de l’adolescence

conception psychanalytique : Freud et W.R. Bion 7 3. Les caractéristiques de la dynamique des groupes 8 Partie II : Naissance d’une dynamique de groupe : les phénomènes de groupe 8 1. Les facteurs de la cohésion 8 1.1. Facteurs d’ordre sociaux affectifs : 9 1.2. Les facteurs socio-opératoires 9 2. Conformisme et déviationnisme 10 2.1. Le conformisme 10 2.2. Les conduites déviationnistes 11 2.3. « in Group » et « Out Group » 11 3. Interaction, affectivité 12 3.1. Affinité et moral 12 3.2

développement moral, intellectuel, physique ou affectif.II°- MODE D’EXPRESSION DE L’INADAPTATION SOCIALE DE L’ENFANT1°- Description/définition de l’inadaptation sociale (IS) selon BERSZTEJN (1976)L’inadaptation sociale est le résultat des contraintes, des conflits considérés ou non comme pathologiques dans lesquels peuvent s’exprimer tous les types d’organisations de la personnalité. Les modes d’expression de l’IS sont variés et dépendent du milieu où les contraintes subies par l’enfant sont les plus fortes

 LA COMMUNICATION ET LA GESTION DES CONFLITS I. Définition C’est l’ensemble des stratégies mises en place, par une personne ou un groupe de personnes, pour échanger des ressources avec d’autres. La communication peut être représentée d’une manière simplifiée comme suit : L’élaboration du plan de communication doit s’appuyer sur la clarification de ce que l’on cherche à atteindre comme objectif

dotée d'une personnalité juridique, d'un nom, d'un domicile et d'un patrimoine commun, et crée entre ses membres une obligation juridique de solidarité morale []et matérielle[ ,] censée les protéger et favoriser leur développement social, physique et affectif[.] La famille est à la fois une institution sociale, juridique et économique, qui existe dans toutes les sociétés humaines 3.Droits des enfants La Déclaration des droits de l'enfant a été proclamée par l'Assemblée générale de l'Organisation des

normes évoluent au fil de l’histoire. 2- Réflexions sur la notion d’adolescence L’adolescence est-elle une crise ? Une rupture ? Depuis longtemps il y a une image de période inévitablement marquée par des perturbations : Externes : opposition, conflits avec l’autorité, rébellion, agitation Interne : tumulte émotionnel, stress, ambivalences, deuil JJ Rousseau (Emile, 1762) Stanley Hall (1904) Anna Freud (1969)  Peter Blos (1967) : l’adolescence est principalement dominée par un mécanisme de régression