Les Causes Du Romantisme

L’un d’entre eux, à gauche, agrippé aux pavés, les yeux dilatés, porte le bonnet de police des voltigeurs de la garde. A droite, devant la Liberté, figure un garçon. Symbole de la jeunesse révoltée par l’injustice et du sacrifice pour les nobles causes, il évoque, avec son béret de velours noir d’étudiant, le personnage de Gavroche que l’on découvrira dans Les Misérables trente ans plus tard. La giberne, trop grande, en bandoulière, les pistolets de cavalerie aux mains, il avance de face, le pied

l'existence et les actions de la guérilla en disant que depuis la création des FARC, le monde est devenu encore plus injuste et qu'avec le néolibéralisme, 32% des Colombiens vivent dans la misère alors qu'un petit groupe possède 80% des richesses. C)Les causes La première cause est le narco-trafic. C'est à partir des années 1980 que l'industrie de la transformation de la coca a pris son plus grand essor. La Colombie va devenir un des principaux fabricants de cocaïne. Sa situation géographique, sa proximité

L'un d'entre eux, à gauche, agrippé aux pavés, les yeux dilatés, porte le bonnet de police des voltigeurs de la garde. A droite, devant la Liberté, figure un garçon. Symbole de la jeunesse révoltée par l’injustice et du sacrifice pour les nobles causes. La giberne, trop grande, en bandoulière, les pistolets de cavalerie aux mains, il avance de face, le pied droit en avant, le bras levé, un cri de guerre à la bouche. L’homme au béret Il porte la cocarde blanche des monarchistes et le nœud de ruban

problématique de lecture à savoir s’ils peuvent se reconnaitre ou non en eux Proposer une série de tableaux et demander le(s)quel(s) pourrai(en)t illustrer Vanina, élargir sur l’étude des tableaux L’image de la femme au XIXème siècle, classicisme, romantisme, réalisme, impressionnisme Travail sur un début de roman Ou « Pour une 4ème de couverture on vous demande un court résumé et quelques lignes d’une critique positive de l’œuvre ». Argumentation de Vanina ou du carbonaro qui regrette et veut

épique (ex : l'Astrée) : roman s'historise : veut retrouver « le vif » = début du roman de mœurs (intérêt ds ressemblance ac le réel) • pblq : quel rapport de ces formes entre elles, quelles causes semblent les avoir comme dégagées les unes à partir des autres ? Lien chronologique ou généalogique (ie lié à des causes ext ou internes au genres mm ?)? ensuite, quels rapports esthétiques (question de la hiérarchie)? Enrichissement et progrès, oui affaiblissement, selon quels critères ? Puis, liens scientifiques

Fleurs du mal et Le Spleen de Paris (Les petits poèmes en prose). Malade, atteint de paralysie, il mourut en 1867 Un marginal Fils d’un homme des Lumières très tôt disparut (son père avait 62 ans à sa naissance), il vécut son enfance en plein romantisme. Il eut une enfance malheureuse, entre sa mère qu’il adorait mais à laquelle il ne pardonna pas son remariage, et son beau-père, qui ne comprenait pas grand chose à ce jeune dont il devait assurer l’éducation. Destiné à ‘faire son droit’, il choisit

Séquence n°5 : le roman Entraînement à la dissertation I. Si le personnage réaliste a trait à la réalité... 1. Loin du héros. Le personnage réaliste est dépourvu de toute idéalisation. Nous sommes loin des personnages parfaits et exaltés du romantisme. Le personnage est décrit dans sa médiocrité, à la fois physique et psychique. A ces titres, le personnage réaliste est plus proche de la réalité et ne peut plus prétendre au statut de héros. Ex : les personnages secondaires de L'Oeuvre offrent

s'appuyant sur le fanatisme de certains pour soulever des nations contre d'autres et prêchant par la même occasion l'intolérance en niant le droit à la différence. Cette oeuvre illustre parfaitement, par ses scènes terrifiantes, les dégats irrémédiables causés au nom des idées et des origines ethniques et culturelles. Chacun croit détenir SA vérité sans écouter les arguments de l'AUTRE. Le film nous apporte un signe d'optimisme par la rencontre du pianiste et de l'officier allemand qui, au -delà des différences

HAENDEL (1685-1759) Compositeur baroque, il annonce le classique, il compose des musiques à thèmes profane et religieux. Il voyage dans plusieurs pays et crée des opéras pour les riches. • HAYDN (1732-1809) Classicisme viennois, va jusqu’au romantisme, il est le professeur de Beethoven, il est également le père de la symphonie (mais pas achevée) et compose pour l’Empereur. • MOZART (1756-1791) Maître de l’opéra, subit l’influence de Bach, Haydn. Quelques-unes de ses oeuvres sont : La flûte

mentalités, à savoir le renouveau de l'irrationnel dans la seconde moitié du XVIIIème siècle, l'écroulement des certitudes que la Révolution réalise et l'élargissement de l'inspiration à l'imaginaire exalté par le romantisme. Donc, le fantastique est véritablement né avec le romantisme et arrive au sommet au XIXème siècle. Selon P.G. Castex, on peut distinguer plusieurs étapes pendant cet âge d'or du fantastique. D'abord Cazotte est sans doute l'initiateur du fantastique moderne en France, mais