Les Aspect Négatif Du Rire

le ruban et l’épingle. La fonction comique : L’humour de la pièce est souvent grinçant. Brid’Oison fait souvent rire par sa bêtise, mais c’est aussi un moyen pour Beaumarchais d’insérer une critique sur les magistrats : le personnage rappelle le pouvoir que détenaient les juges incompétents et corrompus. Dans la pièce, le rire fait figure d’arme. Beaumarchais sait que le rire détruit davantage que de grandes déclarations indignes. On verra que Beaumarchais utilise toutes les sortes de comique

Histoire de l’art Spécialité : Histoire des Relations et Échanges Culturels Internationaux UE 12 Circulation des modèles culturels et artistiques Séminaire de Dominique Rigaux Etudier l’imagerie de la guerre de 1914-1918: Le cas du périodique Le Rire Rouge La guerre de 1914 suscite depuis une vingtaine d’années l’intérêt grandissant de la société française. Elle revint sous les feux de l’actualité pour la disparition des derniers soldats français, et spécialement cette année pour le dernier d’entre

critique ? L'objectif ne serait-il pas un récit sans évaluation par l'auteur – un coté impartial résolument affirmé - qui permettrait de faire des parallèles sur l'évolution humaine en partant de l'observation de contextes sociaux générant différents aspects et formes de socialisation analogues au sein de communautés très éloignées dans leurs modes de vie, rites et coutumes et sous des époques historiques différentes ? Communautés vues sous les angles des traditions vestimentaires, culinaires, des

que pour refléter la vraie vie, le roman naturaliste deviendrait un « roman d'observations » (l,14). L'autre ne nous montre pas ses sentiments « on ne l'entend ni rire, ni pleurer » ( l,63) ce qui prouve qui ne veut pas influencer notre opinion, il ne fait que décrire. Enfin, le deuxième caractère du texte A nous montre le dernier aspect du naturalisme. Selon Zola, le naturalisme « tue le héros » l,27. Cela signifie que tous les personnages vivent leur vie mais en aucun cas l'auteur ne fera « grandir

PRÉLIMINAIRE DÉCOUVERTE DU TITRE ET DE LA COUVERTURE Cette séance permettra de présenter la séquence et d’expliquer l’organisation du travail. Il s’agira certainement, pour beaucoup, d’un ambitieux projet de lecture et il conviendrait d’insister sur cet aspect du travail qui peut s’apparenter à une sorte de défi (lire un « gros » livre de plus de 400 pages). On pourra stimuler les élèves en leur montrant qu’il s’agit là d’une étape importante dans leur parcours scolaire : les acquis du collège quant à la

confidencesMarivauxBeaumarchaisLe barbier de Séville, le mariage de Figaro | À partir de 1800 Romantisme | * Nouveau, moderne, se libérer des règles (rév. Fr.) * L’homme est double: côté terrestre/ côté spirituel * L’homme a des aspects positifs et négatifs * Personnages complexes (doivent etre expliqués sur scène) * La nature vrais hommes, non plus d’héros | | Fin 19e siècle Belle époque | * Prospérité économique * Théâtre de boulevard pour amuser le grand public | | Néo-

(jaunes, orange, rouge, or). Mise en valeur du personnage central car les regards des 3 femmes se portent sur la jeune femme. Donc, vision d´un univers dans lequel se mêle sensualité, beauté, plaisir, douceur, exotisme. Lascivité de la femme au centre. Aspect choquant : décolleté ouvert de la femme noire, bras et tibias nus de la jeune femme au centre. Réponse organisée au sujet. (Utilisation des connaissances et des documents) Souligné : Quelques termes qui montrent une connaissance du vocabulaire

pratique. Dans la vision qu’ils me donnent des choses et de moi-même, les différences inutiles à l’homme sont effacées, les ressemblances utiles à l’homme sont accentuées, des routes me sont tracées à l’avance où mon action s’engagera. H. Bergson, Le Rire, P.U.F.F, coll. « Quadrige », 12è éd. 2005. La connaissance de la doctrine de l’auteur n’est pas requise. Il faut et il suffit que l’explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question. 2 SUJET

à la comédie, au contraire de laquelle elle met en scène des personnages de rang élevé et se dénoue souvent par la mort d’un ou plusieurs personnages, à cause d'un acte non autorisé. Dans la tragédie, le personnage principal nous montre le côté négatif, le malheur pour nous inquiéter et nous toucher. L'action misérable de ce personnage est donc atténuée et remplacée tout doucement par un sentiment plus doux et plus tendre. L'acte malsain deviendra un acte héroïque, c'est le plaisir de la tragédie

échange avec autrui Matérialisme : solitude En opposition avec l’Afrique I. La fascination de l'auteur pour cette ville Personnification de la ville : le poème commence par une apostrophe : "New York !". La ville est tutoyée "ta beauté", "tes yeux" ; aspect d'un corps humain : "sourire de givre", "muscles d'acier", "peau patinée" -> personnification, la ville était paraît presque humaine. "beauté" : premier mot qui décrit la ville "ta beauté" -> renvoie à la beauté des femmes new-yorkaise. Apposition