Les 5 Forces De Porter De Mc Donald

edu/litterature/moderne/sebbar/sebbar.introduction.html http://dzlit.free.fr/sebbar.html http://real.paris.netia.net:8080/ramgen/~medi1///F0126372.ra http://www.limag.com/Volumes/Sebbar.htm Le Pédophile et la maman. Essai. 1980 310 p. Stock, Paris, ISBN 2-234-01120-5 Coll. Voix de femmes. 1981 ABBAS, Kheira. Le Reflet des larmes. Algérie ABBAS, Kheira. Poésie. 1981 Algérie Paris, Minorité: Emigrée Minorité: Immigrée La Pensée universelle, 256 p. coll. Poètes du temps présent. ACKAOUY, Céline. France

les sciences sociales, les techniques financières, comptables et juridiques… Ainsi, le marketing constitue un véritable outil de gestion transversale, un guide stratégique de l’entreprise dont chaque entité est désormais concernée. © Gérard VEBER 5 MARKETING LE CONCEPT DE MARKETING 1 - CE QU’EST LE MARKETING LE MARKETING COMME PHILOSOPHIE DE GESTION Comme toute philosophie, le marketing peut être considéré comme un système de pensée constitué, une manière de réfléchir, une discipline rigoureuse

UNICS est une dérision de MULTICS dont l’architecture était sujette à de nombreuses critiques à l’époque : « MULTICS (multiple) faisait la même chose de plusieurs façons alors que UNICS (unique) faisait chaque © ENI Editions - All rigths reserved - 5- chose de la même façon ». L’autre fait est qu’en anglais UNICS se prononce comme « eunuchs » c’est-à-dire eunuque, un système Multics « castré ». UNICS reprend les concepts essentiels développés pour MULTICS en les améliorant. Notamment ses concepteurs

deux fonctions : production et demande. La stratégie n'est donc pas une discipline légitime au sein de la théorie néoclassique puisque l'entreprise fixe son niveau de production de façon automatique en fonction de la variation du niveau des prix. 5 L'application la plus importante de la théorie néoclassique pour l'environnement institutionnel des entreprises concerne le droit de la concurrence. Puisque l'entreprise est une fonction de production, tout accord inter-entreprises est considéré

supposition. On peut émettre des hypothèses, mais il faut apporter les preuves par la suite). Fonctionner sans preuve c’est faire de la démarche totalitaire. Avec ce type de sophisme, le psychologue aurait toujours raison, et ce n’est pas le cas. * Donald Rumsfeld (conférence des ministres de l ’ OTAN, Bruxelles, 2004). * « immortel sophisme » (Howard Zinn, le monde diplomatique, aout 2005). 2. Définition de l’examen psycho-diagnostic * Démarche de l’examen : A) La demande

comptes / paiement des salariés. - Fonction administrative => prend les décisions de l’E. = direction générale => Quelle prod° ? Quel système de rémunération des salariés ? Quelle organisation adopter ? Administrer 1 organisation c’est 5 activités principales : * il faut prévoir => que produire comme B ? * organiser => Quelle structure adopter => fonctionnelle ?... * commander * coordonner => postes de L s’enchainent pr maximiser le profit. * contrôler => c’est

............ 57 4.3. Les styles d’apprentissage de l’adulte ...................................................................... 59 5. MODELES ANDRAGOGIQUES QUI INTEGRENT LES CARACTERISTIQUES DE L’ADULTE ......... 63 5.1. Le modèle de Muchielli Rogers................................................................................. 63 5.2. Le modèle de Bernice Mc Carthy (1985).................................................................. 64 5.3. Le modèle de Malcolm S. Knowles (1980, 1990).

............ 57 4.3. Les styles d’apprentissage de l’adulte ...................................................................... 59 5. MODELES ANDRAGOGIQUES QUI INTEGRENT LES CARACTERISTIQUES DE L’ADULTE ......... 63 5.1. Le modèle de Muchielli Rogers................................................................................. 63 5.2. Le modèle de Bernice Mc Carthy (1985).................................................................. 64 5.3. Le modèle de Malcolm S. Knowles (1980, 1990).

matériel : classeur avec pochette plastifiées : une pochette plan du chapitre Une pochette un chapitre (le cours), une pochette résumé du chapitre. Présentation détaillée des parties (Distribuer énoncé des parties et commenter avec transparent) 5 parties comprenant 2 à 3 chapitres chacun : au total 13 chapitres : Partie 1. De l’action collective à l’organisation Cette partie est introductive. On va se poser plusieurs questions : pourquoi agit-on de façon collective ? Pourquoi

DES MATIÈRES Introduction 1 PREMIÈRE PARTIE LE NOUVEAU RÔLE DU MARKETING 1 LE MARKETING DANS L’ENTREPRISE ET DANS L’ÉCONOMIE 1 Les fondements idéologiques du marketing 1.1 1.2 1.3 1.4 © Dunod – La photocopie non autorisée est un délit. 5 7 8 9 9 10 11 12 13 14 15 16 18 20 24 26 30 30 Les principes de la souveraineté du client Les fondements de l’économie de marché Les déviances de l’économie de marché Le marketing, facteur de démocratie économique 2 Le rôle du marketing dans l’économie