Lenfant Multiple

de ce projet et dont les noms ne figurent dans ce document. A AFI  Afrique et océan Indien AFTN AeronauticalFixTelecommunication Network AIYN  Aéroport International de Yaoundé Nsimalen AMRC  Accès Multiple à Répartition de Codes AMRF  Accès Multiple à Répartition de Fréquences AMRT Accès Multiple à Répartition de Temps AOR Atlantic Ocean Region APR Asia Pacific Region ART  Agence de Régulation des Télécommunications ASECNA  Agence pour la Sécurité de la Navigation Aérienne en Afrique et à Madagascar

pour la gestion des services décidés par leurs membres 1.1. Les syndicats de communes : le Syndicat Intercommunal à Vocation Unique (SIVU) créé par la loi du 22 mars 1890 assure la gestion d’un service public et le syndicat intercommunal à vocation multiple (SIVOM) créé par l’ordonnance du 5 janvier 1959 assure la gestion de plusieurs services publics (eau, voirie, équipement collectif, lutte contre l’incendie, etc.) 1.2. Les syndicats mixtes ou syndicats de pays peuvent associer : • des communes, des

Chaque station essaie de prendre le contrôle du réseau, sans liaison avec les autres stations – mixte : CSMA/DCR • Début en compétition puis résolution déterministe Cours de C. Pham, Univ. Lyon 1 Accès déterministe 1 : AMRT  AMRT : accès multiple à répartition dans le temps  TDMA : Time Division Method Acces  Découpage du temps en périodes égales (en général) attribuées cycliquement aux stations  tranche de temps de quelques millisecondes, pas forcément utilisée ST1 ST2 ST3

les données sont transférées sur le réseau, ces différentes méthodes d’accès régulent le flux du trafic réseau. 1.1. Ethernet Ethernet est une technologie de réseau local très répandue. Elle fait appel au protocole CSMA/CD (Carrier Sense Multiple Access with Collision Detection) entre les clients, et peut être utilisée avec différents types de câbles. Un réseau Ethernet est passif, ce qui signifie qu’il fonctionne sans alimentation électrique. C’est pourquoi il ne peut tomber en panne que

WWW.RESEAUMAROC.COM Cours/formation /Video en informatique: Linux,Cisco,2003 Server,securité,Réseaux. Contact : tssri-reseaux@hotmail.fr TEL : 00212669324964 Contrôle Continu n°1 V1 Module Filière Groupe Nom Prénom : Installation d’un Poste Informatique : TSTRI : : : Durée : 1h 30mn Barème : /20 pts 1) Définissez les termes suivants : (2 points) a. CSMA/CD ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… b. Protocole

pour gérer les situations de conflit (collision). Dans le contexte des réseaux locaux et réseaux sans fil, c’est essentiellement la technique CSMA et ses variantes qui sont utilisées. a) Méthode CSMA/CD Dans la méthode CSMA/CD (“Carrier Sense Multiple Access with Collision Detection”), un nœud peut émettre dès qu’il le souhaite à condition de détecter que le support est libre. Si le support n’est pas libre, le nœud ajourne sa tentative jusqu’à la prochaine libération du support. Si le bus est

tra tình tr ng kênh mang (tín hi u) có b n hay không. B. Phát hi n tranh ch p ñư ng truy n. C. ða truy nh p - nhi u thi t b /ngư i dùng có th g i/nh n tín hi u trên ñư ng truy n. D. G i nh n ñ ng th i hai chi u trên m t kênh v t lý. Câu 35. MA (Multiple Access) trong mô hình CSMA/CD có nghĩa là gì: A. Nghe ngóng ñư ng truy n - luôn ki m tra tình tr ng kênh mang (tín hi u) có b n hay không. B. Phát hi n tranh ch p ñư ng truy n. C. ða truy nh p - nhi u thi t b /ngư i dùng có th g i/nh n tín hi u trên

Ethernet Focus sur la méthode de contrôle d’accès au support CSMA/CD CSMA/CD est un protocole qui gère le partage de l’accès physique au réseau Ethernet, selon la norme IEEE 802.3. CSMA/CD : Carrier Sense Multiple Access/Collision Detection, ce qui donne en français Accès multiple avec écoute de la porteuse, Detection des collisions. 1er étape : La station écoute le réseau pour savoir s’il y a déjà une autre émission. Oui : Elle attend jusqu’à ce qu’il y est plus d’émission sur le réseau

Ministère de l'Enseignement Supérieur ******* Année Universitaire : 2006/2007 Semestre 1 Institut Supérieur d'Informatique et des Techniques de Communication Hammam-Sousse EXAMEN Niveau Durée Date : 2ème année G.1,2,3,4 : 2 heures : 06 Janvier 2007 Matière : Réseaux locaux I Documents : Non autorisés ! Enseignantes : Mmes A.El Abed, W. Kammoun Barème : 5 points – 4 points – 4 points - 7 points Nb pages : 4 Exercice 1: Analyse de trames de données (5 points) 00603E765E4A0000C0B6D

et agit en fonction de certaines situations significatives. Cest pourquoi chaque enfant met en place une manire originale de vivre son corps. Il faut donc pour que se dveloppe la motricit et la personnalit de lenfant (car lacquisition de la motricit apporte une valorisation de soi) que lenfant parvienne reconnatre et percevoir la singularit de son corps. Deux lments fondamentaux interviennent ici La mise en place de limage de son corps par la constitution du schma corporel proprement dit. La reconnaissance