Le Visiteur D Emmanuel Schmit Idee Principale

Enrichissante, elle le fût encore davantage : perfectionnement des connaissances, découverte d’un exercice de recherches et de rédaction inégalable, rencontres et entretiens avec des personnes à la disponibilité sans borne, et aboutissement d’une idée qui a lentement germé, puis mûri, sont autant d’apports à tirer de cette entreprise. Aussi, mes remerciements se dirigent en tout premier lieu vers ma famille, plus particulièrement ma mère et Julien Parisot, pour leur soutien de chaque instant, leurs

contextualisés (suffrage censitaire et universel, souveraineté nationale, séparation des pouvoirs, assemblée...) – Les expériences politiques qui se suivent entre 1789 et 1851 ne doivent pas donner lieu à une étude exhaustive, mais il convient de définir les principaux régimes (monarchie constitutionnelle, république, empire) et d’amener les élèves à réfléchir sur la façon dont les principes fondamentaux de la Révolution ont été conservés ou remis en cause durant la première moitié du XIXe siècle. Une attention

ont parlé à quelqu’un, contre 44 % des hommes. 2 Voir Thaler R. H. et Sunstein C. R. (2008), Nudge: Improving Decisions about Health, Wealth and Happiness, Yale University Press. CGSP www.strategie.gouv.fr Janvier 2014 5 Sommaire Principaux enseignements et propositions ............................................................. 9 Introduction Les stéréotypes filles-garçons, terreau des inégalités hommes-femmes et enjeu de justice sociale .....................................

que du cochon tout rose d’aujourd’hui. Sur ce point le personnage d’Obélix, amateur de sanglier rôti, est assez proche de la réalité. Doc. 3 : Les Germains Le texte de Tacite répond au texte de Strabon; ces deux textes décrivant deux des principaux peuples européens à l’époque romaine ont été intentionnellement choisis et permettent à la fois un comparaison dans le temps et une de peuple à peuple. L’historien romain Tacite écrit à la charnière des ier et iie s., à un moment où l’empire