Le Théâtre Vu Par Victor Hugo

aux rimes et au nombreuses assonance et allitération qui permettent au lecteur de retenir plus facilement les vers. Enfin nous pouvoir voir que la poésie est avant tout la pour dénoncer et critiqué, notamment dans le poème «  les châtiments » de Victor Hugo ou il exerce une critique acerbe de Napoléon III ou encore dans le pomme «  les regrets «  de Joachim du Bellay dans laquelle, il critique la cour du roi, il s'adrese directement au roi. A travers c'est différents exemple nous avons donc pu voir

« Va, cour, vole et nous venge » ; cette citation cornélienne pourrait à elle-seule résumer l’un des thèmes préférés des classiques : la vengeance. C’est également ce sujet que développe Victor Hugo dans la scène d’exposition de Ruy Blas. Chef de file du drame romantique, mouvement du XIX° siècle qui prône le renouveau et la rupture, l’auteur nous présente dans cet extrait Don Salluste, personnage fourbe et machiavélique de la pièce, à l’orée de son projet de revanche sur la reine. Il nous semble

Le Romantisme I. Introduction A. Etymologie B. Définition C. Contexte historique II. Le Romantisme dans les arts A. La dance : le ballet romantique B. La musique romantique C. La peinture romantique D. Le théâtre romantique E. Le roman F. La poésie III. Un renouvellement des genres A. L’exaltation du moi B. L’importance du sentiment C. La célébration de la nature D. La démesure et la passion E. L’appel de l’exotisme IV. Conclusion V. Sources I Introduction A. Etymologie

UNIVERSITE D’ILORIN DEPARTEMENT DE FRANÇAIS UNE ETUDE THEMATIQUE DE LE DERNIER JOUR D’UN CONDAMNE DE VICTOR HUGO PAR EKUNNIYI FOLASHADE FUNKE 08/15CE021 UN MEMOIRE PRESENTE AU DEPARTEMENT DE FRANÇAIS DE L’UNIVERSITE D’ILORIN POU L’OBTENTION DE LA LIENCE -ES- LETTRE (B.A. HONS. FRENCH) MAY, 2011 APPROBATION Ce mémoire a été lu et approuvé comme ayant satisfait les conditions partielles pour l’obtention de la Licence-ès-lettres (B.A.Hons. French) du Département de français, Faculté des Lettres

garder à l’esprit que plaire reste souvent un but secondaire de l’écrivain. Prenons pour commencer, l’exemple de Victor Hugo. L’auteur annonce dans Notre-Dame de Paris, je cite « Inspirons, s'il est possible, à la nation l'amour de l'architecture nationale. C'est là, l'auteur le déclare, un des buts principaux de ce livre ; c'est là un des buts principaux de sa vie. » Victor Hugo le dit clairement, il ne souhaite pas plaire, ou du moins, ce n’est pas son but premier. Il souhaite partager avec

Sujet de dissertation : Dans Le théâtre et son double, Antonin Artaud affirme que « la scène est un lieu physique et concret qui demande qu’on la remplisse, et qu’on lui fasse parler son langage concret ». Il ajoute que ce langage « consiste dans tout ce qui occupe la scène, dans tout ce qui peut se manifester sur une scène, et qui s’adresse d’abord aux sens au lieu de s’adresser d’abord à l’esprit comme le langage de la parole ». Vous expliquerez et commenterez cette citation en vous appuyant

LE THEATRE Sommaire Introduction................................................................ p. I) Définition du théâtre........................................................... p. II)Fonctions de ce genre......................................................... p. III) Histoire et évolution du théâtre........................................ p. IV) Auteurs et œuvres du XVIe siècle à nos jours................. p. Conclusion.............................

poètes (Percy Shelley, John Keats, Lord Byron – dont la vie est souvent aussi inspiratrice que les écrits) et à travers le théâtre shakespearien. Enfin, il y a les circonstances historiques et politiques qui permettent l’éclosion du mouvement romantique en France. En effet, si la Révolution de 1789 a privé d’aucuns de l’enseignement des collèges (et pas des moins grands : Hugo, Lamartine, Vigny furent de ceux dont l’instruction fut décousue), cela ne leur fut que bénéfique, en leur permettant de se

la raison, aux facultés d’analyse et de raisonnement, à l’esprit critique du lecteur pour obtenir son accord après mûre réflexion. Il fait appel aux sentiments et aux émotions du lecteur et le persuade donc. Dans le poème Les Contemplations de Victor Hugo, l’auteur se sert de la persuasion pour parler des méthodes d’enseignements qu’il a reçu et qui d’après lui ne sont pas les bonnes méthodes et va donc susciter d’apitoiement et toucher le lecteur de façon sensible dans son poème. Dans le même thème

Ce commentaire composé de Demain dès l'aube (Victor Hugo) pourra vous être d'une grande utilité pendant votre année de première ES, et en vue de la préparation desépreuves anticipées du Français du Bac. Le commentaire de texte est une partie de l'épreuve de Français qu'il est nécessaire de maîtriser. En plus de cela, il faut également connaître les textes au programmes de français afin afin de pouvoir y insérer des citations et des extraits accompagnés d'arugments précis.   Cela va vous être possible