Le Secret Histoire Des Arts

Préparer l’épreuve d’Histoire des Arts Un roman autobiographique : Un Secret, Philippe GRIMBERT Domaine : ……………….. Thématique : ……………….. Type de l’œuvre : ……………….. (Document élève à remplir (ce ne sont que des pistes, vous êtes entièrement libres de mener votre exposé comme vous le souhaitez) 1- Présenter l’œuvre : le roman de Philippe GRIMBERT Un roman autobiographique contemporain : Un secret de Philippe Grimbert écrit en 2004, récompensé par le prix Goncourt des lycéens en 2004

HISTOIRE DES ARTS : CAPTAIN AMERICA Introduction : Question transversale : Comment l’art s’indigne-t-il, dénonce-t-il ou est-il mis au service du pouvoir ? Thématique : « Arts, Etats et pouvoir » Domaine artistique : Arts du quotidien Il s’agit de la couverture du n°78 des aventures de Captain America : Captain America défiant les hordes communistes parut en Septembre 1954. Elle a été dessinée par John Romita (dessinateur américain né en janvier 1930). L’œuvre parait en Amérique pendant la Guerre

eduscol Ressources pour le lycée général et technologique Histoire 1ère Questions pour comprendre le XXe siècle Thème 3 – Le siècle des totalitarismes (10 – 11h) Question : Genèse et affirmation des régimes totalitaires (soviétique, fasciste et nazi) PROBLEMATIQUES Les régimes totalitaires dans l’entre-deux guerres : genèse, points communs et spécificités Il convient de mettre l’accent sur quelques idées essentielles en prenant en compte le contexte et l’évolution des historiographies

Préparer l’épreuve d’Histoire des Arts Un roman autobiographique : Un Secret, Philippe GRIMBERT Domaine : ……………….. Thématique : ……………….. Type de l’œuvre : ……………….. (Document élève à remplir ce ne sont que des pistes, vous êtes entièrement libres de mener votre exposé comme vous le souhaitez) 1- Présenter l’œuvre : le roman de Philippe GRIMBERT Un roman autobiographique contemporain : Un secret de Philippe Grimbert écrit en 2004, récompensé par le prix Goncourt des lycéens en 2004

 Les temps modernes : La Renaissance Disciplines : histoire & histoire des arts Niveau : cycle 3 – CM1 Modalités : 5 séances de 50 minutes chacune Objectifs généraux : - Mettre en avant la rupture avec le Moyen-âge. - Faire comprendre aux élèves ce que la Renaissance est synonyme de bouleversements, de la pensée et des arts au XVème et au XVIème siècle. Objectifs spécifiques : Maîtrise de la langue -s'exprimer à l'oral comme à l'écrit dans un vocabulaire approprié et précis ;

enseigner l’Histoire des Arts dès la maternelle A) Pourquoi enseigner l’Histoire des Arts L’histoire des arts met en relation tous les arts dans un cadre chronologique. Grâce à la liaison des savoirs par la transdisciplinarité, l’Histoire des arts vise à faire mieux comprendre le monde qui nous entoure. Elle pose les grandes interrogations anthropologiques:« Qui sommes nous? », « D’où venons-nous? », « Où allons nous? » L’objectif de l’enseignement de l’Histoire des Arts est d’ordre humaniste. Il

Karaté Le karaté symbole de métissage ARTS, SOCIETES, CULTURES CCF ARTS APPLIQUES Année 201 …………….. Lycée Professionnel DON BOSCO Marseille 2 Karaté méli mélo d’images INTRODUCTION Le Karate Le karate dô ou plus communément appelé karaté, est un art martial d’origine japonaise, mais plus précisément okinawaïen. Peu médiatisé par rapport à ses homologues le Judô et le Taekwondo (art martial coréen), le karaté reste cependant l’un des arts martiaux les plus connu et pratiqué au

géométrique de la mise en scène a fait de lui un des maîtres incontestés du cinéma mondial. Né dans la grande bourgeoisie viennoise à la fin du XIXe siècle, il cultive très jeune un goût pour les récits fantastiques er policiers ainsi que pour les arts plastiques. Il voyage en Europe et découvre le cinéma, en France de 1908 à 1913. Les années du muet sont celles où il conquiert la célébrité avec quelques chefs-d'oeuvres expressionniste et précurseur de la science-fiction, Metropolis en 1926.

Histoire des Arts : Blitz Wolf ; Tex Avery 1) présentation du document _ date de 1942 _ réalisé par Tex Avery _ Le générique de ce court métrage annonce « le loup de ce dessin animé n’est pasfictif ». La ressemblance entre ce Loup et Hitler et voulue. _ Le N. commence à raconter son histoire de façon classique : « il était une fois 3 petits cochons … » 2) Contexte historique _Illusion à l’opération Barbarossa, déclenchée en secret par Hitler contre les soviétiques en juin 1941 alors qu’ils

HISTOIRE DES ARTS : Persépolis Contexte historique : Persépolis débute sous le régime du chah d’Iran : Réza chah. Fondateur d’un Iran moderne qu’il veut laïc, il est dépossédé de son trône par les britanniques en 1941 pour s’être rapproché de l’Allemagne hitlérienne. Son fils Mohammed Réza Pahlévi lui succède. Il rompt avec les vieilles traditions religieuses, alphabétise la population, prend en compte les femmes, souhaite une révolution culturelle et industrielle. Mais son régime trop