Le Réalisme Néoclassique

— dénués de toute sentimentalité. Ses fusains, conservés notamment aux musées du Louvre et de l'Ermitage, sont également très recherchés. David, Jacques Louis David, Jacques Louis (1748-1825), peintre français qui introduisit en France le style néoclassique et en fut le meilleur promoteur, de la Révolution jusqu’à la chute de Napoléon Ier. Jacques Louis David naquit à Paris dans une famille de la bourgeoisie aisée. Il étudia à l’Académie royale sous la direction du peintre rococo Joseph Marie Vien

cause, c’est la Nature ; le but, la Nature.3 Pour exprimer cette autonomie de la Nature, Flaubert utilise, parfois agrammaticalement, la forme pronominale et les possessifs. - Description et diction impersonnelle : le « réalisme subjectif », ou l’« illusion critique » Le réalisme subjectif, qui est souvent à la base de la critique de l’œuvre flaubertienne, mène à l’idée que parler des choses, c’est toujours parler de l’Homme. Le point de vue est donc la question primordiale. Même si l’idéal d’une

de capital, travail et concurrence (nécessaire) etc. ignore la notion historique. Il y a avant tout des rapports sociaux. Ce capital constant n’est pas seulement matériel c’est une façon d’organiser socialement la production. D) Le courant néoclassique On assiste à des transformations de la science économique à partir de 1870 ; tous les concepts sont encore d’actualité. Nouvelle méthode qui modifie l’aspect se résume en 4 points : * La mathématisation ; en quelques décennies l’économie

Michel-Ange, ainsi que par le maître flamand Pierre Paul Rubens. Parmi ses contemporains c'est pour le baron Antoine-Jean Gros qu'il a le plus d'admiration. Dès le début de sa carrière, Géricault témoigne de qualités qui le distinguent des peintres néoclassiques de l’école de David : il choisit en effet de privilégier les thèmes de la vie quotidienne, qu’il porte au rang de hauts faits héroïques. Le désespoir et de la souffrance humaine l’intéresse particuliérement, il devient rapidement le chef de file

mangé de la chair humaine. Certains ont peut-être tué pour garder leur place sur le radeau. Les personnages ont des sentiments variés : espoir, désespoir, fatigue, lassitude, méditation, colère, supplication... Le peintre nous donne à voir avec réalisme les réactions d'un groupe face à une situation de crise. Il les organise dans une gradation : le bas du tableau est dominé par la mort et le désespoir, tandis que les visages qui dépassent la ligne d'horizon ont vu la possibilité de salut. Le peintre

temple des arts, conception comme un Panthéon. Inspiration des monuments grecs pour la couleur intérieur mais surtout extérieure. Mode Pompéienne. Les passages symbolisent également cette mode. Passage Vivienne, 1823, Paris par Delannoy Mélange néoclassique / armatures métal et verre ( 1er pas vers une architecture industrielle (contre incendie) Passage Nantes, 1843. Idem palais / armature métalliques Eglise Saint Vincent de Paul, Paris, Hittorff (=archi de la place de la Concorde), 1824-1844. En

morale, propagande | DAVIDGROSINGRES | Le serment des Horaces | Romantisme | 1824-1850 | Mystère, rêve, passé, évasion, morbide | FRIEDRICHDELACROIXGERICAULT | Le voyageur au dessus de la merLa liberté guidant le peupleLe radeau de la méduse | Réalisme | 1850-1890 | Réalité, société, quotidien | MANETRODIN | Déjeuner sur l’herbeLe penseur | Impressionnisme | 1860 | Nature, mobilité, nu féminin | RENOIRMONET | Moulin de la galetteSunrise | Néo impressionnisme | | Points, mélange couleurs |

caractérise par des échanges aux bons prix, mais ces prix doivent être connus avant l’échange tout en en résultant), et une vision de l’économie qui tend à abolir les institutions. » Cette circularité du raisonnement est due au fait que la théorie néoclassique n’a jamais réussi à dépasser le dilemme insurmontable suivant : ou bien on raisonne en termes de préférences ordinales et alors toute comparaison interpersonnelle et toute agrégation sont impossibles ; ou bien on raisonne en termes de préférences

Herbert SIMON 11 Bibliographie La rationalité limitée Etude de cas: les missiles de Cuba Les étapes de prise de décision Organisation et rationalité de décision Critiques Peter DRUCKER 19 Biographie L’école Néoclassique Les mathématiques, nouvelle approche de l'économie Principes généraux Idées et particularités « La recherche du profit n'est pas une fin en soi » Les réelles causes du profit Progression de l’entreprise Tâches de l’équipe directoriale Direction

Approches théoriques de la croissance des microentreprises........................................................ 16 2.1. La croissance des firmes : schéma général .................................................................16 2.1.1. L’économie néoclassique et néo-institutionnelle.....................................................16 a) Les économies d’échelle............................................................................................17 b) L'Ecole de Cambridge, et le concept de