Le Réalisme Dans La Peste De Camus

on cherche à s’approcher au plus près des états de l’âme du sujet, de ses souffrances. Mais cela n’est jamais dissocié de l’idée du beau et de l’expression lyrique. (on retrouve d’ailleurs plus cette sensibilité en poésie ou dans le théâtre) Le réalisme lui, ne cherche plus à dire le beau mais le vrai. On cherche à faire entrer toutes les réalités du monde, avec un travail sur la société entière et non plus sur un sujet unique. Le personnage devient un exemple dans une société entière. C’est le

Hernani,Ruy Blas, Nte Dame de Paris 1831) MUSSET (Lorenzaccio 1834) CHATEAUBRIAND Mémoires d’outre-tombe 1848 EPOQUE PRINCIPES OBJECTIFS FORMES PRIVILEGIEES THEMES ESSENTIELS PROCEDES D’ECRITURE MANIFESTES THEORIES ECRIVAINS OEUVRES LE REALISME XIXème 1 800- 1 900 Rendre compte de la réalité de leur temps et explorer la vie quotidienne. Présentation de tous les milieux sociaux, même les plus défavorisés. Rejet de l’idéalisation de la réalité. Démonter les mécanismes sociaux et économiques

le modèle réaliste qu’on se plaît à dire balzacien. C’est la conséquence de la crise de la fiction post naturaliste. Cette crise de la fiction qu'on pourrait appeler trop simplement crise du (grand) Réalisme est une crise générale de la représentation romanesque et une crise du sujet... Avec le Réalisme le roman a pris pour thème l'individu dans sa contingence et sa singularité. En multipliant les histoires toujours fondées sur le même schéma, on en arrive à installer le roman dans la répétition d'une

de la sensibilité. On voit les morts sur scène, il y a un mélange de tons (tragique et comique), présence de la fatalité, épanchement du moi, … Auteurs : Chateaubriand (1768-1848), Lamartine (1790-1869), Hugo (1802-1885), Musset (1810-1857) … Le réalisme : en réaction au lyrisme et à l’idéal romantique, l’écrivain réaliste veut représenter la réalité. Auteur : Balzac (1799-1850), Flaubert (1821-1880) … Le naturalisme : l’écrivain naturaliste reprend le projet réaliste et y ajoute une dimension scientifique

roman dépeint les mœurs d'une époque et se transforme en un véritable tableau social. Le roman est donc un témoignage des personnages de la société de son auteur. Dans le roman Pierre et Jean de Maupassant édité en 1888, l'auteur décrit avec un réalisme froid la société du XIX ème siècle et ses idées préconçues sur la famille. Par amour pour la mer, Monsieur et Madame Roland déménagent au Havre. Leurs fils : l'aîné, Pierre, médecin, et Jean, avocat, s'installent avec eux une fois leurs études terminées

complémentaires : du héros idéalisé à l'anti-héros : Extrait du Roland furieux, L'Arioste (traduction d'Italo Calvino) : un héros en diamant Extrait de La Chartreuse de Parme, Stendhal : Fabrice à la bataille de Waterloo Extrait de L'étranger, Albert Camus Extrait n°3 : p191/192 de « Combien de fois Angelo en fut frappé comme de la foudre. » à « dans les gros paniers à faire couver les dindes » => le tableau apocalyptique du choléra dans les foyers de Manosque comme révélateur de la noirceur de la nature

sentimental -> roman de gare considéré comme un genre mineur jusqu’au 19ème parce que c’était fait pour les femmes. 19ème : Triomphe du roman : prend ses lettres de noblesse avec le début des sciences humaines : exploration personnelle -> romantisme, réalisme, naturalisme. On considéra le romancier comme un témoin de son époque. ← Chateaubriand : René ← Stendal : Le rouge et le noir ; La chartreuse de Parme ← Victor Hugo : Les misérables ; Le dernier jour d’un condamné ← de Balzac : Le père Goriot ;

DOSSIER THÉMATIQUE LE PROCÈS Le procès « ON EST TOUJOURS UN PEU FAUTIF. » CAMUS Mêlant intérêts dramatique, psychologique et philosophique, les récits de procès apparaissent bien souvent dans les œuvres littéraires ou cinématographiques comme un passage crucial, préparé et conduit de manière à frapper l’imagination du lecteur. Les notions de crime, de culpabilité, d’innocence et de châtiment ont depuis les textes fondateurs constitué de puissants moteurs de la narration et du théâtre. Cette

que) pour réfuter les arguments suivants : 1) la télévision est un simple moyen de distraction ; 2) la télévision doit être mise au service exclusif de l’accès a la connaissance ; quant à la sous-unité Passerelle, elle inclut un fragment de La Peste d’Albert Camus et un possible travail complémentaire serait de citer des œuvres littéraires françaises et roumaines du XX ème siècle qui fondent leur message sur une éthique de l’action. 6. Objectifs Les objectifs généraux pour la compétence de communication

jeanlouisprat Lundi 17 octobre 2011 Sartre Camus Clamence SARTRE CAMUS CLAMENCE     "Antigone a raison, mais Créon n'a pas tort"   Sartre et Camus, les noms de ces penseurs restent indissociables, au-delà de ce que Sartre appelait leur "brouille" : "Nous étions brouillés, lui et moi : une brouille, ce n'est rien - dût-on ne jamais se revoir - tout juste une autre manière de vivre ensemble et sans se perdre de vue dans le petit monde étroit qui nous est donné. (...) On vivait avec