Le Réalisme Chez Balzac

courants marquants qui touchent tous les arts, comme le romantisme, le réalisme, le naturalisme ou le symbolisme. Les créateurs les plus importants échappent cependant à un étiquetage étroit et offrent des œuvres multiples et encore proches de nous, particulièrement dans le domaine de la poésie (avec Lamartine, Vigny,Musset, Hugo, Baudelaire, Rimbaud, Verlaine, Mallarmé…) comme dans le domaine du roman (avec Stendhal, Balzac, Dumas, Hugo, Flaubert, Zola, Maupassant, Verne…) et dans une moindre mesure

qu’une deuxième étape du réalisme, pour laquelle un nouveau terme n’est même pas nécessaire. Pour d’autres, le naturalisme constitue le courant majeur qui regroupe Maxime Gorki, Maupassant, Émile Zola, Gustave Flaubert, Léon Tolstoï et Anton Tchekhov. Selon le dogme littéraire, le réalisme constitue la notion élargie, tandis que le naturalisme est la notion plus restreinte puisqu’il utilise et accepte comme prémices tous les principes fondamentaux et la thématique du réalisme. Cependant, l’école naturaliste

actantiel et les personnage. I- Le réalisme: - Un mouvement littéraire du XIX ème siècle.  - Il cherche à dire la réalité de la société (le réel) - Ce courant littéraire puise ses thèmes dans la vie ordinaire. - C'est un courant ayant pour volonté de rendre, par les mots, la réalité de la vie à partir d'une observation scrupuleuse des faits.  - Le réalisme est un courant littéraire qui vient juste après le naturalisme. - Parmi les écrivains réalistes, on peut citer:  Balzac, Stendhal, Maupassant qui a écrit

reconnaître les éléments chez soi, dans son cœur peut-être. Analyse Au XIX ème siècle, le Réalisme, mouvement en réponse au Romantisme apparaît. Guy de Maupassant chef de file de ce mouvement, a pour objectif de décrire son environnement sans omettre aucuns détails et sans cacher la laideur ou la beauté. Ainsi les auteurs réalistes, pour obtenir un texte le plus proche de la réalité, doivent effectuer un grand nombre de recherches. C’est dans cette période qu’Honoré de Balzac écrit Le père Goriot

qu'on devine l'angélus sonner au clocher lointain (celui de l’église Saint-Paul des XIIe et XVe siècles de Chailly-en-Bière, près de Barbizon). À la suite de La récolte des pommes de terre et Des glaneuses, Millet s'attache ici à représenter avec réalisme et délicatesse un aspect de la vie quotidienne des campagnes de son temps. Ce tableau s'inspire de son enfance paysanne. « L'Angélus est un tableau que j'ai fait en pensant comment, en travaillant autrefois dans les champs, ma grand-mère ne manquait

Anastasie.Bianchon et Rastignac, les deux étudiants, doivent eux-mêmes payer l’enterrement du père Goriot, car celui-ci n'avait plus d'argent, et que ses gendres ne voulurent pas payer. Jacques Collin, alias Vautrin ou Trompe-la-Mort Ce personnage, que Balzac appelait une « colonne vertébrale » de La Comédie humaine, apparaît pour la première fois dans ce roman. C'est un forçat évadé du bagne de Toulon, qui a été condamné pour un faux commis par un autre. Depuis 1815, il se cache à Paris sous le nom de

Introduction, cours 1. La notion de siècle est récente, qu’est-ce qui distingue ce siècle ? Pour les uns c’est un siècle catastrophique, c’est le siècle du désordre, les autres disent que c’est le siècle du progrès, des avancements > positivisme. Pour Balzac > désordre, pour Zola > même si il y a eu décomposition sociale, les choses avancent. Comment définir, repérer le début du siècle, voir où les choses commencent à changer ? Certains disent 1845, traité de Vienne, chute de Napoléon, et qu’il s’achève

L'utilisation des arts dans l'œuvre littéraire Balzac est persuadé de l'existence d'un centre commun à tous les arts, mieux encore d'un principe commun dont ils ne sont que les avatars dans l'ordre des phénomènes, et dont il donne deux explications, l'une psychologique, l'autre physique. En 1830, il met sur le même plan l'œuvre d'art et n'importe quelle invention: «tout va de pair dans ce qui procède de l'intelligence»; tout art est une création, et appeler celui qui écrit poète est aussi conventionnel

Ressources pour le lycée général et technologique éduSCOL Ressources pour la classe de seconde générale et technologique Français Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du Directeur général de l’enseignement scolaire. La violation

péripéties baroques propres au récit de voyage, afin de former le Duc de Bourgogne, petit­fils  de Louis XIV.      ­Le roman­mémoires : qui s'amuse à rapporter des récits enchâssés, c'est­à­dire imbriqués les  uns dans les autres, tel est le canevas de Manon Lescault de l'abbé Prévost. Chez Prévost le  malheur est signe d'élection et le personnage a une sorte de plaisir morbide à vivre ses  malheurs.     ­Le roman autobiographique : un personnage fictif raconte sa vie, son ascension sociale,  comme ​ le Paysan Parvenu​  ou ​ la Marianne​