Le Rouge Et Le Noir Vision Du Monde De L Homme

selon que l’on est en face (vue frontale), au dessus (vue en plongée), en dessous (vue en contre plongée), notre perception de l’objet montré change (en dessous : notion d’infériorité, d’écrasement ; au dessus : supériorité, domination ; en face : vision normale, standard, de la réalité). Degré d’analogie à la réalité : une image, une œuvre figuratives (c'est-à-dire qui montrent des figures présentes dans la réalité : objets, lieux, animaux, personnages…) sont des représentations de la réalité ;

Henri Beyle Stendhal Le Rouge et le Noir - Collection Romans / Nouvelles - Henri Beyle Stendhal Le Rouge et le Noir - Collection Romans / Nouvelles - Retrouvez cette oeuvre et beaucoup d'autres sur http://www.inlibroveritas.net  Table des matières Le Rouge et le Noir.....................................................................................1 LIVRE PREMIER...............................................................................2 CHAPITRE PREMIER - UNE PETITE

Henri Beyle Stendhal Le Rouge et le Noir Table des matières Le Rouge et le Noir. La petite ville de Verrières peut passer pour l'une des plus jolies de la Franche-Comté. Ses maisons blanches avec leurs toits pointus de tuiles rouges s'étendent sur la pente d'une colline, dont des touffes de vigoureux châtaigniers marquent les moindres sinuosités. Le Doubs coule à quelques centaines de pieds au-dessous de ses fortifications, bâties jadis par les Espagnols, et maintenant ruinées. Licence

Empire auxquelles s'ajoutent les événements de 1880 et 1884 (révoltes des mineurs). C'est le début du texte de la 1e partie du roman qui en comporte 7. Le 1er chapitre débute avec l'entrée en scène du héros, personnage anonyme pour l'instant, dans un monde hostile. On le voit traverser le paysage glacé sous une nuit sans étoile. Le texte est constitué de 3 paragraphes consacrés à la description de l'identification des lieux et des réflexions et actions du personnage. Etude I. Un personnage anonyme

) 1ères observations : Homme orgueilleux, brutal, qui plaît aux femmes Visions réaliste de Paris ( qualités + défauts ) Eté, soir, 28 juin, pas l'année Intrigue :Les femmes et l'argents Narrateur : extérieur, point de vue omniscient I Roman réaliste 1. Portrait de personnage principal Portrait physique : adjectifs mélioratifs Cheveux et moustaches = virilité --> SEDUCTEUR Regard vide, silhouette fière et orgueilleuse Vêtements sales mais homme élégant => Portrait nuancé Duroy

l'espèce est inconnue, il part présenter sa découverte aux Académiciens des Sciences de Paris. Mais à a stupeur générale, ce sont simplement deux enfants déguisés. Une nouvelle amitié va naître.) de Tomi Ungerer = auteur reconnu de chef d’œuvres dans le monde entier, il est aussi un dessinateur (de dessins érotiques), collectionneur de jouets (musée à Strasbourg) a eu prix Andersen de la littérature, aux USA sa première œuvre a été censurée parce que petits enfants tout nus. Jeu de double adresse aussi

été victime de son manque de cultures. Ainsi, l’incompréhension, l’ignorance on donné naissance aux clichés. Aujourd’hui le monde semble avoir évoluer et l’Homme ne se limite pas aux idées toutes faites. Mais le cliché demeure encore dans la société. Les Rastas étant des victimes de ces lieux communs nous nous sommes intéressés à eux afin de «  décrassé » cette vision généralement négative qu’on les gens envers les Rastas. Ils associent essentiellement « Rasta » à délinquance, fumeur, manque

Avant- Propos.........................................................................................3 Chapitre I Stendhal et ses personnages …............…………………4 Chapitre II Les personnages féminins dans Le Rouge et le Noir…29 II. 1 Le personnage de Madame de Rênal……….....……..33 II. 2 Le personnage de Mathilde de la Mole……………….45 Chapitre III Les personnages féminins dans La Chartreuse de Parme………………………………………………….53

Q7a : 3 dernières strophes : 1 : Paysage, nature. 2 : Solitude Q8 : Dieu ne parle qu’au poète, dans des circonstances particulières B) D’un texte à l’autre 1 : Clément Marot, « L’Adolescence clémentine », 1532 (p.68) Objectif : analyser une autre vision de la poésie Questions : 2, 5, 6, 8, 9 (p.69) C) Le surréalisme Jeux surréalistes : a) Métagramme (=> Mot à rallonge) S ; SE ; MES ; SEME ; SEMER ; SERMES b) Okapi (=>Voyelle + consonne + v + c…) Ça te dit de rire avec mes amis TOTALEMENT FAUX c)

plusieurs années, entrant avec lui à l'École normale supérieure. Senghor lui fit connaître les contes et les légendes africains, ‘‘L’histoire de la civilisation africaine’’ de l’ethnologue allemand Leo Frobenius. Ce fut pour lui la révélation d’un monde dont il n’avait que de très vagues prémonitions. Il comprit alors que la société martiniquaise est une société aculturée, une civilisation noire transportée dans un autre milieu, où elle s’était peu à peu dégradée, aliénée, pour en arriver à un magma