Le Rouge Et Le Noir Plan Lecture Analytique

mettra en jeu des méthodes variées : – lectures analytiques ; – lectures comparatistes ; L’ATELIER 131 – questions synthétiques ; – analyses d’une mise en scène et proposition de jeu pour les élèves. La séquence proposée suggère la réalisation par les élèves de différents exercices (recherches documentaires, écrit d’invention, préparation à la dissertation, lectures expressives et mises en jeu). Cette étude trouvera un prolongement dans la lecture de textes portant sur l’expérience concentrationnaire

rédaction de mon mémoire. Je voudrais aussi remercier trois autres professeurs, Madame LIN Chih-Yun (林 志芸), Monsieur LIU Shun-I (劉順一) ainsi que Monsieur Cheng Hung-Yi (陳泓易). Ils m’ont également donné des suggestions importantes dans la première épreuve du plan, et aussi dans la soutenance. Pour finir, je voudrais remercier ma mère et ma sœur pour leurs constants soutiens et leurs encouragements pendant mes études à NCU. Sommaire Introduction..........................................................

Qu’est ce que le terrorisme par Jürgen Habermas Page 28 Qu’est ce que le terrorisme par Jacques Derrida Page 30 Extraits de l’œuvre de Camus Page 35 Discours de Suède Page 38 Ateliers pour la classe - Les Justes – Lorenzaccio Page 40 Lecture analytique de l’extrait Page 41 Contacts et tournée 3 LES JUSTES d’Albert Camus Mise en scène Guy Pierre Couleau Dramaturgie Guillaume Clayssen Scénographie Raymond Sarti Costumes Laurianne Scimemi Création sonore Anita Praz Création lumière

qu'il prend ses distances vis-à-vis de ses devanciers romanciers en écrivant Les Chouans ou la Bretagne en 1799 (intitulé à l'origine Le Dernier Chouan) : ce premier roman, qu'il signe de son nom, le révèle au public et innove parce qu'il mêle arrière-plan historique et étude sociale. C'est la première pierre de l'édifice littéraire que sera La Comédie humaine (1830-1848). 2. La naissance de La Comédie humaine Pendant dix ans, Balzac va écrire une dizaine de romans. Les uns ont une orientation philosophique

leurs remarques précieuses. J’ai une dette particulière à l’égard de Mme WANG Wenrong qui n’a pas épargné sa peine pour avoir maintes fois relu le manuscrit. Et je ne pourrai pas oublier l’aide généreuse de Marie Frappat et Emilie Frenkiel dont la lecture minutieuse m’a permis de mettre au point cette thèse. Ma reconnaissance va, tout spécialement, à ma famille qui m’a accompagnée durant ces années de recherche. 3 4 5 TABLE DES MATIERES Introduction -------------------------------------------------------------------------

tentée qu'en dernier lieu, comme on quitte son pays natal. H. Les écoles de pensée Retour à la table des matières C'est une réaction habituelle que de chercher un responsable unique à chaque innovation. Mais, les faits acceptent plusieurs lectures différentes. La personnalisation en est une, intentionnelle, qui les prive de leur dimension collective et que la nature profondément sociale du phénomène d'innovation rend suspecte. Il est clair, en effet, que l'imagination se situe dans et pour

la grande mosquée, ségrégation religieuse et ethnique, différenciation des quartiers à vocation économique et résidentiels, localisation des activités en fonction de la pollution qu'elles engendrent. L'organisation hiérarchique des voies donne au plan une forme particulière, depuis les grandes voies principales quasi rectilignes, en passant par les ruelles qui donnent accès aux quartiers, jusqu'aux petites impasses familiales privées qui isolent les maisons et les protègent des regards étrangers

depuis des années. Leur obstination m’a contraint à un exil souterrain… à vivre dans le purgatoire… à œuvrer sous terre, tel un monstre chtonien. Je suis l’Ombre. Mais ici, à la surface, je ne vois devant moi aucune issue, aucune échappatoire ; tout est noir, car les Apennins occultent encore le jour qui vient. Je passe derrière le palazzo, avec son campanile crénelé et son horloge à une seule aiguille… me faufile entre les premiers vendeurs de la piazza San Firenze, avec leur voix éraillée empestant déjà

barricade. Il traverse son époque en touriste. Il s'en fiche de la politique. Aussi une attitude de désenchantement. DONC tous les deux impliqués dans l'histoire d'une manière ou d'une autre; Ils vont l'être encore plus : printemps 1832, printemps noir. Il y a une épidémie de cholera à Paris et qui fait des milliers de morts; Les concerne directement. C'est l'équivalent du nuage de Tchernobile. Mais dans la presse des premiers temps on explique que le cholera est dans des pays proches mais n'arrivera

fabrique) : cf. famille Moreau (nott. grâce à l’oncle du Havre) et surtout Dambreuse (avec son régisseur le père Roque 55, 64 / domaine de Fortelle). Étroitesse du collège électoral > prépondérance des influences personnelles et familiales au plan local (prolonge aristocratie d’Ancien Régime) ; confusion des pvrs politiques, sociaux et économiques. Intermédiaire entre monde rural et la ville. Notable maître de son temps et de ses revenus (cf. rente foncière : de l’oncle Barthélémy du