Le Rouge Et Le Noir Partie 2 Chapitre 45

René Lepage (module 4) Anik Daigle (édition 2006) Révision linguistique Renée Dumas Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation, en tout ou en partie, par quelque moyen que ce soit, sont réservés. © TÉLUQ, Université du Québec à Montréal, 2006 © TÉLUQ, Université du Québec, 1998, 1999, 2013 ISBN 978-2-7624-2467-6 (4e édition) Dépôt légal – Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2013 Édité par : Télé-université Université du Québec 455, rue du Parvis Québec

PROBABILITÉS 11 2. Probabilités 2.1. Un peu d'histoire Les premiers écrits sur les probabilités sont l'œuvre de Jérôme Cardan (1501-1576), qu'un de ses biographes a surnommé « le joueur savant ». Un problème qui intéressait Cardan était le suivant : comment doit-on répartir les mises d'un jeu de dés si le jeu venait à être interrompu ? La même question fut posée en 1654 à Blaise Pascal par son ami le Chevalier de Méré, qui était un joueur impénitent. Un joueur parie qu'il tirera un as en huit

CHAPITRE 6 Probabilités. Variable aléatoire Entraînement (page 162) EXERCICES DE TÊTE b) 1 3 23 p(X = 5) = 0,3. 24 0,16 + 0,32 + 0,46 + 0,60 > 1. 2 3 26 a) (0,4)2 = 0,16 ; 27 1. p(X = 8,1) = 1 – (0,1 + 0,3 + 0,2) = 0,4. e 2. On ne peut pas déduire la 4 valeur prise par X. 28 1. a i 2. 1 2 p(X = ai) 1 2 1 2 ai 1 2 p(X = ai) 2 3 1 3 2 3 1 3 –1 0 1 0 2 3 –1 –2 –1 b) (0,6)2 = 0,36.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 7 Partie I Le Moyen Âge Naissance de la littérature française . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Un peu d’histoire…  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Séquence 1 Représentation visuelle Sommaire Chapitre 1 : représentation visuelle Résumé Exercices Séquence 1 – SP13 1 © Cned - Académie en ligne R eprésentation visuelle Objectifs ̈ Savoir exploiter les conditions de visibilité d’un objet ̈ Savoir décrire le modèle de l’œil réduit et le mettre en correspondance avec l’œil réel. ̈ Savoir reconnaître la nature convergente ou divergente d’une lentille mince ̈ Savoir définir le centre optique, l’axe optique, les foyers principaux d’une lentille

Paul-Cézanne à Aix-en-Provence Bruno POUDENS Lycée des Graves à Gradignan Maryline DAINI-D’INCAN Lycée Maurice-Janetti à Saint-Maximin-la-Sainte-Baume Isabelle TARRIDE Lycée Val de Durance à Pertuis Sommaire OBSERVER : Couleurs et images 1 2 3 4 5 6   Vision et images   Couleur des objets   Sources de lumières colorées   Pigments et colorants   Changement de couleur et réaction chimique   Des atomes aux molécules 3 11 17 23 30 39 Exercices de synthèse

lycéens allemands 2006 Simple de Marie-Aude Murail Dossier de l’élève 1. Comment utiliser ce dossier ? Ce dossier est destiné à faciliter votre lecture du roman. Il comprend trois grandes parties : une évocation des thèmes principaux du roman ; un parcours du roman chapitre par chapitre, incluant une analyse du lexique, des pistes de lecture sous forme de questions et des renvois à des faits de civilisation ; enfin, un relevé de thèmes communs à ce roman et aux autres romans sélectionnés

..................................................................................... 8 Partie 1. Décathlon, première enseigne de distribution d’articles de sport en France ............ 9 Chapitre 1. Une enseigne mondialisée, au concept unique ................................................. 9 1. Le marché du sport en constante progression ............................................................. 9 2. Le plaisir du sport, pour tous.........................................................

tableaux Les tableaux et graphiques suivants concernent des conversions de mesures de grandeurs : Tableau 1 Température en °F* 14 Température en °C -10 Tableau 3 Distance en ft* 0 Distance en m 0 32 0 5 1,524 41 5 10 3,048 Tableau 5 59 15 Tableau 2 Prix en F 5 Prix en € 32,8 95 35 Tableau 4 Distance en M* Distance en km 15 4,572 10 65,6 15 20 98,4 131,2 5 9,26 10 18,52 0 0 15 27,78 ** V = 40, B = 0 Valeur de R (codage RVB**) Valeur de H (codage HSI*) 0 120 50 49,1 100 23,4 150 14

Le rouge et le noir – Stendhal Table des matières 1) Repères Historique 1 2) Contexte de création : 1 3) Bref résumé du roman : 2 4) RESUME DU ROMAN PAR CHAPITRE : 2 LIVRE PREMIER 2 LIVRE SECOND 10 5) Le personnage : 21 6) Une analyse du titre 21 Repères Historique  Stendhal a emprunté son canevas initial à l'actualité, s'inspirant de l'histoire d'Antoine Berthet, originaire du village de Brangues, étudiant aux séminaires de Grenoble et de Belley, guillotiné à Grenoble, le 23 février