Le Rouge Et Le Noir Livre 1 Chapitre 4

Un secret, du roman autobiographique de Philippe Grimbert à son adaptation cinématographique par Claude Miller Séance 1 : Emettre des hypothèses de lecture à partir du titre, de la couverture et de la quatrième de couverture Séance 2 : Analyser la bande-annonce du film Séance 3 : Questions sur Un secret: le livre de Philippe Grimbert et le film de Claude Miller Séance 4 : La chronologie du roman et celle du film : des choix symboliques OL : Les connecteurs spatio-temporels et les connecteurs

TEXTE A - Victor Hugo, Les Misérables - , 4 ème partie, livre 12 Gavroche, un gamin de Paris, aide les insurgés qui construisent une barricade, au cours del’émeute parisienne de juin 1832. Gavroche, complètement envolé et radieux, s’était chargé de la mise en train. Il allait,venait, montait, descendait, remontait, bruissait, étincelait. Il semblait être là pour l’encouragement de tous. Avait-il un aiguillon ? oui certes, sa misère ; avait-il des ailes ? ouicertes, sa joie. Gavroche était

.................. 1. Albums .................................................................................................................................................. 2. Bandes dessinées .................................................................................................................................. 3. Contes et fables .................................................................................................................................... 4. Poésie ..........

de Kupka voir site: www.lemondedesarts.com I/ORGANISATION DU CHAPITRE ET PERSONNAGES A/ORGANISATION Les différentes parties A) la marche Paris-Rosières B/L’arrivée à Rosières: l’appel du colonel C/Le Four à chaux -la perte de la liaison p 78 -l’arrivée dans les tranchées P 80 -la discussion avec le sergent P 82 -réflexion sur la guerre P 84/5 -l’absurdité du combat P 88 -le nouveau secteur P. 90/1 -la pagaie P. 93 D/ le capitaine Jacottet P 98/99 B/ LES

vr eaét ér éédi t é Sommaire Page de titre Page de copyright Introduction Comment ce livre est organisé Première partie : Faire connaissance avec l’iPhone 6 Deuxième partie : L’i (télé)phone Troisième partie : Internet et précis Quatrième partie : L’iPhone studieux Cinquième partie : L’iPhone ludique Bon à savoir… Les pictogrammes Le Guide de l’utilisateur Première partie - Faire connaissance avec l’iPhone 6 1 - L’iPhone sur le bout des doigts Les commandes de l’iPhone Marche/Arrêt/Veille Désactiver

Commentaire linéaire : Victor Hugo : Dernier jour d’un condamné : Chapitre 23 : De « Je forçais une boutanche » à « cette fois avec les bonnets verts » Je forçais une boutanche, je faussais une tournante. On m'a pris. J'avais l'âge, on m'a envoyé ramer dans la petite marine. Le bagne, c'est dur ; coucher sur une planche, boire de l'eau claire, manger du pain noir, traîner un imbécile de boulet qui ne sert à rien ; des coups de bâton et des coups de soleil. Avec cela on est tondu, et moi qui

docteur Pascale. Zola est aussi un auteur engagé avec l’affaire Dreyfus. Il a était connue aussi pour Thérèse Racquin, roman dont notre est extrait. C’est un roman qui a fait scandale à sa sortie puisqu’il a choqué l’opinion public. On a accusé le livre de pornographique. A l’ origine de Thérèse Racquin, Zola s’est inspiré d’une nouvelle, «  La Vénus de Gordes », pour devenir ensuite « Un Mariage d’Amour » et enfin Thérèse Racquin. L’intrigue c’est une simple histoire d’adultère mais qui va finir

de la lecture les éléments de la faune et de la flore de cette île du Pacifique : le climat (chaleur et fortes pluies), les animaux (chimpanzés, gibbons, orangs-outans, moustiques, méduses, poulpes), les baies et les fruits (bananes rouges). Un livre faussement autobiographique L’histoire repose sur une identification entre l’auteur et son personnage à travers le choix du prénom, l’emploi de la première personne et le rôle du post-scriptum. En confrontant le récit (Michael a 12 ans en 1988, p.5)

E= épreuves A= anticipées bac français F= français 1) Date des épreuves : a) L’écrit : le 20/06 (8h12h) b) L’oral : 26, 27,30 juin et 1er juillet Coeff. des épreuves : écrit et oral (coeff.2) 2) Nature des épreuves : a) A l’écrit : 3-4 textes sur un objet d’étude déterminé (4h) : roman, théâtre, poésie, argumentation 1 ou 2 question(s) sur les textes 4pts 1 commentaire composé 1 dissertation 16 pts 1 écriture d’invention b) A l’oral : commentaire composé sur un texte

1Introduction générale 2 2.But de projet 3 3.Choix de méthode d’étude 4 II Chapitre I : Etude préalable 6 1.Présentation de l’organisme d’accueil 7 2.Etude de postes de travail 8 3.Etude de documents 17 4.Flux de données 23 5.Critiques et de l’existant 25 6.Proposition de solutions 25 III Chapitre II : Etude détaillée 26 1.Dictionnaire de données 26 2.Modèle conceptuel de données M.C.D 28 3.Règles de gestion 29 4.Modèle Logique de données M.L.D 30 5.Modèle conceptuel de traitement