Le Rouge Et Le Noir Chapitre 4

Félicité). 2 > Le film • L’affiche : décrivez-la précisément, puis analysez ce qu’elle suggère de l’histoire. Description : Au premier plan, on peut voir Félicité assise sur une plage, tenant une poupée dans les mains. Elle est habillée d’une robe rouge à petit col blanc, très simple. Elle regarde au loin, sans sourire, avec un air grave et méditatif. À sa droite, derrière elle, au deuxième plan, on distingue une mère et ses deux enfants. Tous sont vêtus de tenues bourgeoises : la femme porte une

Chapitre I : Situation géographique 1. Situation Géographique L’ESPAGNE, DONT LA CAPITAL EST MADRID, EST UN PAYS D'EUROPE DU SUD ET DE L'OUEST DE L’EUROPE. 46 MILLIONS D’HABITANTS Y HABITENT, CE QUI EN FAIT LE 29E PAYS AU MONDE EN TERMES DE POPULATION. DEUXIÈME PLUS ANCIENNE PUISSANCE COLONIALE EUROPÉENNE APRÈS LE PORTUGAL, LE PAYS S'EST ENRICHI DU XVE SIÈCLE AU XVIE SIÈCLE, MAIS A DÉCLINÉ AVEC LA PERTE DE SES COLONIES TOUT AU LONG DU XIXE SIÈCLE. Le royaume d'Espagne est limité au nord-est

Séquence 1 Représentation visuelle Sommaire Chapitre 1 : représentation visuelle Résumé Exercices Séquence 1 – SP13 1 © Cned - Académie en ligne R eprésentation visuelle Objectifs ̈ Savoir exploiter les conditions de visibilité d’un objet ̈ Savoir décrire le modèle de l’œil réduit et le mettre en correspondance avec l’œil réel. ̈ Savoir reconnaître la nature convergente ou divergente d’une lentille mince ̈ Savoir définir le centre optique, l’axe optique, les foyers principaux d’une lentille

David : Petit, fin. Il a les cheveux brun et les yeux bleu vert, Il a des taches de rousseurs. Étudiant au collège Beton. Le garçon et la fille qu'il a rencontrer dans le train Jill (fille) Jeffrey (garçon) CHAPITRE 1 Renvoyer!!! Mr et Mme Eliot vivent avec leur fils David, n°3 villa Wiernotta. Ils sont végétariens. David n'avait pas eu de beau points à la fin du 1er trimestre! Mr. Eliot avait bu du whisky car il était énormément en colère. Au souper

voyage de Bougainville FichesdeLecture.com SUPPLÉMENT AU VOYAGE DE BOUGAINVILLE (FICHE DE LECTURE) 2 I. INTRODUCTION II. RESUME DE L’ŒUVRE Chapitre I : Jugement du voyage de Bougainville Chapitre II : les adieux du vieillard Chapitre III : Entretien de l’aumônier et d’Orou Chapitre IV : Suite de l’entretien de l’aumônier et avec l’habitant de Tahiti Chapitre V : Suite du dialogue entre A et B III. LES PROTAGONISTES DU SUPPLÉMENT IV. AXES D’ANALYSE Critique de la colonisation Le mythe du bon sauvage

SEQUENCE 4 : Les différents types de dialogues OBJECTIFS LECTURE : ( Analyser les codes et les fonctions du dialogue : - dans un récit - dans une bande-dessinée - dans un scénario - dans une pièce de théâtre - dans une interview ( Observer les liens et différences entre écrit et oral. OBJECTIFS ECRITURE : ( savoir transformer un récit en dialogue ( savoir transformer un dialogue en

photographie, oui, mais par où ?........................................................3 Mais qui suis-je pour vous apprendre la photo ?........................................................4 Pourquoi ce guide ?.................................................................................................4 « Mes photos prises en intérieur sont jaunes. »...................................................................5 Pourquoi ?................................................................

trains vers les camps de concentration. Steve Reich sous-entend que s'il avait vécu en Europe à cette époque, en tant qu'enfant juif, ce sont des « trains bien différents » qu'il aurait probablement dû prendre. Objet d’étude n°3 Ce film en noir et blanc décrit l'histoire vraie d'un Juste parmi les nations, Oskar Schindler, un industriel allemand, membre du parti nazi, qui réussit à sauver près de 1 200 Juifs promis à la mort dans le camp de concentration de Płaszów, sans pour autant occulter

personnages. Textes : Texte A - Honoré de Balzac (1799-18S0), Le Lys dans la vallée, chapitre 1, (1835). Texte B - Emile Zola (1840-1902), Germinal, première partie, chapitre VI, (1885). Texte C - Louis Pergaud (1882-1915), La Guerre des boutons, livre premier, chapitre 1 (1912). Texte D - André Malraux (1901-1976), La Condition humaine, troisième partie (1933). Texte A - Honoré de Balzac, Le Lys dans la vallée, chapitre 1, (1835). [Le narrateur est un jeune homme, Félix de Vandenesse.] Pour aller

Résumé par chapitre '' Le Rouge et le Noir'' de StendhalRésumé par chapitre '' Le Rouge et le Noir'' de Stendhal Première partie Chapitre 1 résumé : La ville de Verrières y est décrite, l'importance est mise sur le prospérité de la ville. Le chapitre se termine sur la découverte de M.de Rênal, le maire de la ville et d'un entretien qu'il a avec M.Sorel, le père de Julien le héros du roman. On découvre aussi que l'opinion générale compte pour beaucoup dans la ville. Chapitre 2 résumé : Ce chapitre s'attache