Le Rouge Et Le Noir Chapitre 4 Livre 2

souvent attribuer des numé- ros d'ordre à des pièees facilement le non numérotées. sens de chaque chiffre tables des matières. <•;/ On comprendra se reportant aux COULEUR LA LA LUMIÈRE ET L'OMBRE DANS MÉTAPHORES LES Dli VICTOR HUGO CHAPITRE LES Victor Hugo I METAPHORES CLASSIQUES dit dans les Contemplations : Je massacrai l'albâtre, et la neige, et l'ivoire, Je retirai le jais de prunelle noire, la Et j'osai dire au bras : Sois blanc, tout simplement. I, 30(1, vi)

d’auteurs précurseurs classiques, le mouvement du classicisme s’installe petit à petit et contribue à l’effacement du mouvement Baroque. Jean de La Bruyère, célèbre auteur et moraliste français, publie les Caractères en 1688. L’extrait étudié est issu du livre VI, remarque 83, il s’agit en effet d’un double portrait sous forme de diptyque. Un double portrait dans lequel s’oppose deux personnages : Giton et Phédon. L’un est riche, l’autre est pauvre, conclut le moraliste comme si cela allait déterminer leur

guerriers vikings, échapper aux sacrifices aztèques et aux griffes du légendaire dragon Nidhoggr... Un monde où les divinités mythologiques vivent sous la menace d'une créature extraterrestre toute puissante : Ka Anor, le « dévoreur de dieux» Tome 2 : L’Epopée fantastique Contient : « Le Destructeur » ; « L’Epopée fantastique » ; « La Montagne des Dieux » ; « Le Temps des traîtres » David et ses amis pensaient avoir vécu le pire, mais à Everworld, le pire est toujours à venir... Après avoir

Fiche pédagogique Les Liaisons dangereuses SOMMAIRE Introduction Séance 1 › Séance 2 › Séance 3 › Séance 4 › Séance 5 › Séance 6 › Séance 7 › Séance 8 › Séance 9 › Des Lumières à Hollywood Étude de la composition narrative Étude comparée des ouvertures Étude de l’espace Étude des personnages Dire, écrire Genres et registres L’amour Étude comparée du dénouement p. 1 p. 2 p. 5 p. 9 p. 13 p. 16 p. 20 p. 23 p. 26 p. 29 Fiche pédagogique conçue et rédigée par Laurent Canérot, agrégé de Lettres

(photo, vidéo) ? • Est-elle un original (le tableau dans un musée) ou une reproduction, l’image d’une image (la photo du tableau dans un livre) ? Dans ce dernier cas, reproduit-elle l’original intégralement ou seulement une partie, un détail ? Respecte-t-elle les dimensions initiales ou opère-t-elle une réduction ou un grossissement ? • Est-elle en couleurs ou en noir et blanc ? • Fixe (gravure, peinture, photo) ou animée (cinéma, film, télévision, vidéo) ? • Figurative (qui représente des formes

Plantes ? Le Jardin des Plantes se situe dans le cinquième arrondissement. Question 2 Avec les personnages de la Belle au doigt bruyant , remplis l'immeuble 4 ième étage M. Marelle 3 ième étage Louise 2 ième étage M. Tabac 1er étage Rez de chaussée Question 3 Qu'est-ce que la Présidente demande à Mr Catherine de lui apporté? Le coeur de Blanche Neige. Question 4 Où habite la grand-mère de Petit Chaperon Bleu Marine? 13e arrondissement à Paris Question

A.Mohamed Passage 2008- W.S².F.I -Chapitre 1 La nuit est un sombre palais ou s’éclaircit des joies éternelles, où se jouent des symphonies inouies, où se trouve des rêveurs plutôt rêveurs, là où seuls moi est quelques-uns d’entre vous assistent. C’est en la nuit que je me réveille, c’est en la nuit que la vie existe, c’est dans le noir qu’on apprécie le blanc, pas dans le blanc lui-même. Je ne peux me contrôler de se soumettre à mon imagination la nuit. Je contemple des objets ahurissants

Séquence classes de quatrième et troisième Séquence réalisée par Pierre-Yves Crozet, professeur certifié de lettres modernes, académie de Dijon. Séance 1 › Entrer dans le roman p. 2 Séance 2 › « Reconstituez l’homme d’après la canne » p. 3 Séance 3 › Une atmosphère pesante p. 5 Séance 4 › Tous suspects ? p. 6 Séance 5 › L’indispensable Watson p. 8 Séance 6 › Tout est bien qui finit bien p. 9 Séance 7 › Dix ans plus tard p. 10 SOMMAIRE Introduction : l’intérêt pédagogique

l’utilisateur Table des matières 7 7 8 10 15 18 23 25 26 27 28 29 30 30 30 31 37 39 41 41 42 42 42 46 46 47 48 48 48 48 50 2 Chapitre 1 : En un coup d’œil Vue d’ensemble Boutons Écran d’accueil Écran Multi-Touch Clavier à l’écran Recherche Bluetooth Batterie Fonctionnalités de sécurité Éjection de la carte micro SIM Utilisation et entretien de l’iPad Chapitre 2 : Démarrage Éléments nécessaires Configuration de l’iPad Synchronisation Connexion à Internet Comptes Mail, Contacts et Calendrier

THEME: LE VOYAGE DANS CANDIDE PLAN Introduction Générale I – Présentation de l’auteur 1 – Biographie 2 – Bibliographie II – Résumé de l’œuvre III – Etude du Thème 1 – Voyage a – Définition b – Définition dans Candide 2 – Etapes du voyage dans Candide * Du château de THUNDER – TEN – TRONCKH vers les bulgares * De chez les bulgares en Hollande * D’Hollande à Lisbonne * De Lisbonne vers Buenos Aires en passant par Cadix * De Buenos Aires au Paraguay