Le Roi Le Loup Et Le Renard

Le loup et le chien, Fables, livre I (1668) Jean de La Fontaine (1621-1695), poète du 17ème siècle est essentiellement connu en tant que fabuliste. On lui doit cependant des poèmes divers, des livres d’opéra ou encore des pièces de théâtre. C’est un moraliste, c’est à dire un écrivain qui propose à travers ses œuvres une réflexion sur les mœurs, la nature et la condition humaine. Il le dit lui-même dans la préface des Fables : «  L’apologue est composé de deux parties dont on peut appeler l’une

ou de vermisseau. |Une Grenouille vit un Boeuf |5. Le Loup et le Chien | |Elle alla crier famine |Qui lui sembla de belle taille. |Un Loup n'avait que les os et la peau, | |Chez la Fourmi sa voisine, |Elle

LECTURE ANALYTIQUE 1 : « Les Animaux malades de la peste », Fables, VII, 1 Plan : Composition : I. v. 1-14 : présentation de la peste II. v. 15-33 : discours du lion III. v.34- 42 : discours du renard IV. v.43- 47 : la Cour V. v. 49-54 : discours de l’âne VI. v. 55-62 : verdict et condamnation VII. v. 63 et 64 : moralité LECTURE : I. Présentation de la peste 1-14 1-6 vers 1 à 6 : déchaînement du mal ds toute son horreur Art indéfini « un » mal (1) (forme inquiétante), + relative

-l'injustice Axe 2: Représentation des hommes par des animaux. -la moquerie -l'aspect critique de la vie du XVIIe siècle autorisé car elle est dite à travers des animaux. -représentation des différents classes sociales. -comparaison du lion avec le roi qui dirige le peuple Axe 3: La morale -la Fontaine dénonce l'injustice Lecture analytique Champs lexicales: religion, pouvoir et justice. Fonction du récit et du discours Un auteur est celui qui signe et touche les sens Le narrateur est

|LE LOUP ET L'AGNEAU (*) | La raison du plus fort est toujours la meilleure :             Nous l'allons montrer tout à l'heure (1).             Un Agneau se désaltérait             Dans le courant d'une onde pure. Un Loup survient à jeun, qui cherchait aventure,        Et que la faim en ces lieux attirait. Qui te rend si hardi (2) de troubler mon breuvage ?             Dit cet animal plein de rage : Tu seras châtié de ta témérité. Sire

confesser ses fautes, on note ainsi une succession d’intervention, celui du Lion, du Renard, et de l’Âne. Le récit abouti au procès de l’Âne qui est déclaré coupable (v.55 à 62). La mort de l’âne est évoquée de manière elliptique au v.62 ‘‘on le lui fit bien voir’’. B. Importance de la parole rapportée On peut noter l’importance du discours direct qui rend la fable vivante : pour le Lion (v.15 à 33), pour le Renard (v.49 à 54). De plus les animaux parlent sur un ton différent qui révèle leur rang

efficace car: 1/ C'est un récit bref et plaisant. Des animaux symboles des comportements humains [exemple : LE corbeau et le renard..] Un ton léger et un registre ironique [ex : Candide de Voltaire] 2/ Il est porteur d'un enseignement, a une visée didactique (on apprend quelque chose), d'une morale, qui nous fait réfléchir Mise en évidence d'un fait de société [exemple : Le loup et l'agneau] Une morale avec une leçon de vie; de sagesse [ex : Chap 30 de Candide, Voltaire "cultiver notre jardin"] 3/

cette dernière. - Tu les auras, dit le Dieu, toutes trois. Ta bonne foi sera récompensée. - En ce cas-là je les prendrai, dit-il. L'Histoire en est aussitôt dispersée ; Et Boquillons de perdre leur outil, Et de crier pour se le faire rendre. Le Roi des Dieux ne sait auquel entendre. Son fils Mercure aux criards vient encor, À chacun d'eux il en montre une d'or. Chacun eût cru passer pour une bête De ne pas dire aussitôt : La voilà ! Mercure, au lieu de donner celle-là, Leur en décharge un

exposition v1 à 14 : la peste, terrible fléau 2-De nombreuse péripétie au dénouement brutal II- Un regard critique sur la cour 1-Le lion : allégorie d’un pouvoir fort tyrannique et manipulateur 2-Le renard : allégorie du courtisant flatteur (34-42) 3-Les autres courtisant : tigre, ours, loup (43-48) II-Une critique de la justice 1-Un dénouement scandaleux 2-Une justice injuste 3-Une moralité inattendu Conclusion : Nous avons vu que la fable poursuivait un double but : divertir

Français Sujet: Pensez-vous, comme Rousseau, que les fables ne sont pas destinées aux enfants ? Les fables de La Fontaine sont célèbres et très connues par les enfants d'écoles primaire : « Le lièvre et la tortue », « Le Corbeau et le Renard », « Le loup et l'agneau » , font parties de Fables les plus étudiées par les classes d'écoles primaires. Enfin, arrivées au lycée, plus précisément en classe de première, les Fables font leurs retour et leurs études seront plus approfondies : en effet,