Le Riche Et Le Pauvre

réfrigérateur, les habits, la maison et la voiture ne sont pas uniquement nécessaires, mais vitaux. Par exemple, ceux qui n’ont pas de voiture sont condamnés à faire la queue devant les guichets des autobus et à se bousculer avec la foule. Si les pauvres ne peuvent pas se payer les soins médicaux élémentaires, les riches se font traiter, en cas de maladie, par les plus grands médecins du monde et dans les cliniques les plus cossues. Nombre de malades défavorisés meurent à cause d’une grippe, d’une

« Le joujou du pauvre », Baudelaire [Alinéa][Rédaction de l’introduction générale du commentaire en 1 paragraphe mais 3 étapes ] : présentation générale du texte dans les contextes : historique, biographique, littéraire, socio-éco…/ Présentation plus précise du texte (thèmes, intrigue, personnages, enjeux..) / présentation de la problématique et du plan choisi, des axes de lecture retenus. [Saut de 2 lignes] [Alinéa] [Annonce de la PARTIE I (= mini intro de la partie 1)– à rédiger - pas de titre

famille si pauvre avait cru atteindre un peu de bonheur : leur fils de 11ans avait fait la connaissance d’un garçon très riche dont les parents passé les vacances dans un hotel de luxe dans le village. Les garçon jouaient dans la même petite place et ainsi ils étaient devenus amis. Un jour les parents de l’enfant riche invitèrent l’enfant pauvre à dîner dans le grand hotel et c’était la première fois que celui-ci allé entrer dans un endroit si élégant. Les parents de l’enfant pauvre durent mendier

tels que le romantisme et le réalisme, à choisit le poème intitulé « Le joujou du pauvre » afin d'inciter les contemporains à regarder différemment les enfants déshérités, et considérer que les enfants sont vraisemblablement égaux devant le jeu et la nature. Pour cela, nous pourrions commencer par constater qu'il nous offre d'abord un récit poétique de l'univers de l'enfant riche comparativement à celui de l'enfant pauvre, ce qui permet à ce denier d'éveiller notre curiosité. Le récit de la « rencontre »

malheur à celui qu'il soupçonne ! Si ce pauvre homme est innocenté, n'est-il pas certain de voir sa vie ruinée par les rumeurs ? Un homme riche ne se fait-il pas respecter en un claquement de doigt ? Si un de ses employés le déçoit, n'est-il pas sûr d'être automatiquement licencié ? Tous ces dépenses superflues ne lui coûtent pas un sou ; elles sont le droit de l'homme riche et non le prix de la richesse. Que le tableau du pauvre est différent ! Plus il est pauvre plus il doit à l'Etat. Toutes les

Le joujou du pauvre, Charles Baudelaire PLAN : I. Deux modes antithétiques a. Socialement b. Physiquement II. Le regard du poète a. Préjugé du regard social b. Une leçon au lecteur Lecture analytique suivant le plan : - Opposition de l’enfant riche et l’enfant pauvre, placés face à face, incarnent deux vies et deux mondes parfaitement antithétiques - antithèse souligné par « ces barreaux symboliques

Texte 5. Baudelaire, Le Spleen de Paris, 1869 «  le joujou du pauvre » Introduction Il s’agit d’un poème, il appartient au recueil Le Spleen de Paris publié en 1869 Baudelaire (1821-1867) est un poète ; Les Fleurs du mal , Le Spleen de Paris = œuvres principales  recueil de poème en prose Symbolisme : mouvement du XIXème siècle en réaction contre le naturalisme, propose une analyse du monde à travers l’analyse les sentiments et les émotions Ce poème met en scène deux enfants que l’auteur oppose

LE JOUJOU DU PAUVRE Je veux donner l’idée d’un divertissement innocent. Il y a si peu d’amusements qui ne soient pas coupables! Quand vous sortirez le matin avec l’intention décidée de flâner sur les grandes routes, remplissez vos poches de petites inventions à un sol, — telles que le polichinelle plat mû par un seul fil, les forgerons qui battent l’enclume, le cavalier et son cheval dont la queue est un sifflet, — et le long des cabarets, au pied des arbres, faites-en hommage aux enfants inconnus

différend / L'un - l'autre / pauvre - riche / habile - ignorant / concurrent / emporter / la guerre / querelle Champ lexical qui démontre le conflit Habile / sage / savant / la raison / l'homme lettré / sot – savoir Les personnages Le riche est vaniteux, méprisant, condescendant, humiliant, moqueur et se complaisant dans sa propre ignorance. C’est un fat en conclusion. Quand au bourgeois pauvre, il est sage, habile et calme. Durant le fable, on ne le voit pas parler. Le pauvre sache qu’il n’a pas besoin

leur individualité ». Le citoyen se sent anonyme, sans identité individuelle et même qu’il se sent comme un chiffre à certaines reprises. Ensuite, il y a de plus en plus d’inégalités sociales et pauvreté. Les hommes et les femmes, les riches et les pauvres, les minorités visibles, les jeunes et les vieux, les éduquées et les non-éduquées, les religieux et les handicapés sont plusieurs exemples d’inégalités sociales présente. Un exemple concret qui est problématique est la manière que le gouvernement