Le Quadrilatère Institutionnel

INSTITUTION DE L'UNION EUROPEENNE PARTIE 1 ; Une construction institutionnelle évolutive Chapitre 1 ; Les communautés européennes La construction européenne n'est pas un processus linéaire . Son évolution est marquée par la théorie des cycles, une fois les bases jetés, s'ensuivent des phases de stagnation et de crise qui ont nécessité diverses relances Section 1 ; Les bases de la construction communautaire Paragraphe 1 ; La spécificité du projet communautaire Il faut mesurer la spécificité

distinctions conceptuelles Absolu/relatifAbsolu désigne ce qui est total, complet, parfait : on peut dire d’un amour ou d’un bonheur qu’il est absolu, ou encore d’un pouvoir qu’il est absolu, quand il est sans partage et sans réel contrepoids institutionnel. L’absolu désigne un état ou une situation extrême, qui semble se situer au-delà de toute comparaison possible, rejeter toute qualification qui viserait à l’atténuer, à le relativiser. En revanche ce qui est relatif est susceptible d’être mis

les moins bien orientés, et de milieu humide entre la Dombes et les deux fleuves, est d’une grande diversité agronomique, une place stratégique , carrefour d’échanges. Les monts du Lyonnais, considérés géographiquement inclus dans le Forez est un quadrilatère d’une quarantaine de kilomètres carrés un peu différent des hauts monts du Beaujolais. Les monts du Lyonnais constituent deux ensembles de hauteurs orientés du SudOuest au Nord-Est encadrant la Vallée de la Brévenne. Celle-ci, à l’amont de st Foy

Rapport descriptif Urbanisme Belghith DEROUICHE Décembre 2012 TABLE DES MATIERES METHODOLOGIE…………………………………………………………………….….1 INTRODUCTION………………………………………………………………………….2 Première partie CADRE GENERAL DE L’URBANISATION DE SOUSSE Chapitre 1 CADRE INSTITUTIONNEL DE LA PRODUCTION URBAINE………………….….4 I. Outils, acteurs et échelles territoriales II. Une réglementation descendante dominée par l’Etat : Quelle place de la Stratégie de développement de la ville de Sousse ? Chapitre 2 CONTEXTE SPATIAL ET HISTORIQUE

ASPECT SOCIOCULTUREL ......................................................24 2.2.1 Histoire ..........................................................................................................................24 2.2.2 Structure Politique et institutionnelle...........................................................................25 2.3 ASPECTS SOCIO-ÉCONOMIQUES .......................................................................................25 2.4 RESSOURCES EN EAU ......................

plus largement, la structure sociale connait elle aussi des transformations. Enfin, les temps modernes connaitront dans cette continuité des poussées novatrices mais les changements ne sont pas des révolutions et au 18ème siècle, les traditions institutionnelles héritées du premier moyen-âge, ce conservatisme, est porteur d’un risque croissant surtout dans les dernières décennies du 18ème siècle. Partie l : une société repliée sur elle même aux temps féodaux (Xème-XIème siècle) Du milieu du IXème

qui ont provoqué le développement économique de l’Occident. Nous allons rencontrer 3 grandes forces : le mouvement des échanges ; le mouvement des idées ; le mouvement des technologies. Chacun de ces mouvements s’articule à des transformations institutionnelles, sociales et politiques, et induit une reconfiguration majeure du monde (des relations entre zones et entre peuples). Cette partie nous permettra d’approfondir les questions suivantes : Quelle est la spécificité du capitalisme ? Comment les institutions

l’efficacité des politiques économiques dans la résolution des problèmes des fluctuations de la production, du chômage, de l’inflation ou des déséquilibres extérieurs ? Etc. Ces différentes questions principales peuvent trouver leur place dans le quadrilatère repris ci-dessous. Il s’agit du carré magique de Kaldor (du nom de Nicholas Kaldor, économiste britannique et pro -keynésien). Ce carré est dit magique puisqu’en réalité, ces quatre objectifs* ne peuvent être atteints simultanément. Noter toutefois

l'art en relation étroite avec l'état des territoires contemporains. Ces deux notions semblent effectivement tout à fait représentatives de l'esprit de l'époque, dominé par l'impulsion révolutionnaire et les initiatives en marge du pouvoir institutionnel. Mais à la base, c'est le spectacle d'une urbanisation américaine massive et éclatée qui amène Robert Smithson à développer sa théorie. Il voit dans la manière dont prolifèrent les banlieues et s'industrialisent les paysages la manifestation concrète

Titre, date, émanation institutionnelle, didactique/pédagogique,  S'il y a plusieurs textes : points communs divergences  Absolument rédiger introduction et conclusion. Penser aux transitions  Gestion du stress : bien s'asseoir dans sa chaise, démarrer paisiblement, ne pas se sentir piégé, ne pas imaginer qu'il y a toujours UNE bonne réponse Pendant l’heure de préparation : Quand on lit un texte à l'oral il faut lire d'abord :  Titre, date, émanation institutionnelle, didactique/pédagogique