Le Prince de Bel-Air

Portraits des grands hommes et mille titres divers 15 J'ai vu ce matin une jolie rue dont j'ai oublié le nom Neuve et propre du soleil elle était le clairon Les directeurs les ouvriers et les belles sténo- dactylographes Du lundi matin au samedi soir quatre fois par jour y passent Le matin par trois fois la sirène y gémit 20 Une cloche rageuse y aboie vers midi Les inscriptions

nombreuses), qui sont en noir et blanc. Un travail d’émission d’hypothèses sur les illustrations qui touchent d’autres œuvres peut être proposé au cours de cette séance (Alice au pays des merveilles, Arthur Rimbaud et les chercheuses de poux, Le petit Prince). Compléter le tableau de progression de l’histoire. Séance 3 : lecture de la page 43 à la page 60 Au cours de cette séance, les élèves vont lire un passage où le mystère, la tristesse et l’angoisse sont présents. Il s’agit de s’en rendre compte et

compagnie Fedex est le plus grand transporteur aérien du monde. Cette organisation a transporté 14.6 milliards de FTK en 2004, dont 5.6 milliards au niveau international. Le principal transporteur aérien au point de vue international est la Korean Air avec un total de 8.164 milliards de FTK. 5 Introduction C’est quoi un FTK? Un FTK est la mesure FREIGHT TONNE KIOMETERS, celleci représente la quantité métrique en tonne de la marchandise transportée multipliée par la distance en kilomètres transportés

suis allée dire à Worms ce que je pensais de son inconcevable légèreté… Il m’a promis de réparer cela. Puis, elle resta devant la glace, se contemplant toujours, se perdant dans une subite rêverie. Elle finit par poser un doigt sur ses lèvres, d’un air d’impatience méditative. Et, tout bas, comme se parlant à elle-même : — Il manque quelque chose… bien sûr qu’il manque quelque chose… Alors, d’un mouvement prompt, elle se tourna, se planta devant Maxime, auquel elle demanda : — Est-ce que c’est

plus n'avait pas prononcé une seule parole. Lorsque le jour commença à décliner, plusieurs noirs se mirent en route pour aller chercher le repas dans l'agglomération. Ils revinrent chargés de pain, de lait et de fruits, et tous s'installèrent en plein air pour consommer en commun la nourriture reçue. Auparavant, deux des hommes avaient apporté sa part au prisonnier. Ils le trouvèrent sur sa couche, désemparé et taciturne, et ne le troublèrent pas. Ils déposèrent les aliments par terre devant lui. Puis

à geindre. La mère se penche hors de son lit, afin de le rassurer ; et le grand-père allume la lampe en tâtonnant, pour que le petit n’ait pas peur de la nuit. La flamme éclaire la figure rouge du vieux Jean-Michel, sa barbe blanche et rude, son air bourru et ses yeux vifs. Il vient près du berceau. Son manteau sent le mouillé ; il traîne en marchant ses gros chaussons bleus. Louisa lui fait signe de ne pas s’approcher. Elle est d’un blond presque blanc ; ses traits sont tirés ; sa douce figure

de Guise dans un contexte de guerre de religions. Contrairement à « La Princesse de Clèves », « La Princesse de Montpensier » ne rentre pas dans le courant précieux, parce que selon l’usage de la préciosité, l’amour doit rester platonique. « Aux belles histoires d’amour à fin heureuse sur fond d’exploits guerriers et de grands sentiments, elle a, la première, préféré la peinture des folies et des égoïsmes d’une passion malheureuse et destructrice. » Cependant, l’on peut également y retrouver des

jour et de la nuit. Etudes dʼensemble Coco humanisé, Isidore animalisé. Le cycle de la mort et de la vie. Titres «Le Loup et lʼAgneau», Jean de la Fontaine, Fables, I, 10, 1668. Auteurs Lectures analytiques Extraits Le Petit Prince, XVII (extrait), Antoine de Saint-Exupéry, 1943. Choix dʼune autre nouvelle de Maupassant pouvant être considérée comme un récit à valeur morale. Essais et discours : Lectures cursives / activités proposées à la classe par le professeur

spontanément à voir. Le travail sur des fragments consiste à passer d’une vision globale à une vision réfléchie sur un détail, tel que le regard de « Macbeth », le jeu de mime de Catherine dans « Jules et Jim », le parcours dans la bibliothèque du prince dans « Le Guépard », les positions des personnages dans le cadre de l’image de « Germinal ». Nous devons passer de l’état de fascination face à l’écran total à celui de l’observation de ce que nous ne voyons pas et qui est sous nos yeux. Il s’agit

auteurs classiques (Corneille, Racine, Molière, La Fontaine...) s'inspirent de l'Antiquité gréco-romaine. Il ne s'agit pas de plagiat: « Mon imitation n'est point un esclavage... / Je ne prends que le sens et le tour de l'idée/ Tâchant de rendre mien cet air d'antiquité » (La Fontaine)PRINCIPAUX THEMES- Une vision désenchantée de la nature humaine : représentation d'une société étouffante qui multiplie intrigues, jalousies, mensonges. - Faiblesse de l'être humain , égoïste