Le Portrait Achevé S Explique Par La Physionomie Du Modèle

1re STG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Les choix et les démarches pédagogiques du manuel de 1re STG Magnard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 HISTOIRE Thème 1. Diffusion et mutations du modèle industriel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Les problématiques du thème . . . . . . . . . . . . . . . 15 Les notions du thème . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 La démarche du thème . . . . . . . . . . . .

grisonnait déjà par ses cheveux ras et par sa barbe, dont il ne conservait qu’une épaisse moustache. Il avait une de ces belles têtes « numismatiques », qui semblent faites pour être frappées en médailles, les yeux ardents, la bouche sérieuse, la physionomie d’un savant de l’école militante. C’était un de ces ingénieurs qui ont voulu commencer par manier le marteau et le pic, comme ces généraux qui ont voulu débuter simples soldats. Aussi, en même temps que l’ingéniosité de l’esprit, possédait-il la

métier. Sur les murs, tapissés de papier peint à quinze sous, une mauvaise lithographie coloriée : Joseph vendu par ses frères ; une autre image, tachetée de chiures de mouches et représentant Jésus au milieu des docteurs. Dans un angle, quelques portraits de famille, et, à la place d’honneur, au centre du mur principal, une grande croix noire avec un christ en plâtre, les mains et les pieds rouges de sang. Le menu comprenait de la soupe au chou, reste du midi, un filet de bœuf à la sauce, de la poitrine

notions opérantes pour décrire le monde actuel, en critiquant si nécessaire certaines d’entre elles qui peuvent sembler aujourd’hui inadaptées ou trop schématiques (exemples : Triade ; modèle centrepériphérie…). Mobiliser plusieurs grilles de lecture pour rendre compte de la complexité du monde Pour décrire et expliquer le monde actuel, il est nécessaire de faire appel à des approches relevant de divers champs géographiques. Quatre grandes grilles de lecture du monde doivent ainsi être utilisées avec

se levait à demi plié et retombait doucement contre la page. C’était, derrière la balustrade d’un balcon, un jeune homme en court manteau qui serrait dans ses bras une jeune fille en robe blanche, portant une aumônière à sa ceinture ; ou bien les portraits anonymes des ladies anglaises à boucles blondes, qui, sous leur chapeau de paille rond, vous regardent avec leurs grands yeux clairs. On en voyait d’étalées dans des voitures, glissant au milieu des parcs, où un lévrier sautait devant l’attelage

Livre troisième Accomplissement de la promesse faite à la morte ..................................................................................... 118 Chapitre I La question de l’eau à Montfermeil ........................ 119 Chapitre II Deux portraits complétés ..................................... 124 Chapitre III Il faut du vin aux hommes et de l’eau aux chevaux ..................................................................................... 131 Chapitre IV Entrée en scène d’une poupée

intéresse-t-il la psychologie de 27 Le Nouveau Monde et l’Europe l’Américain en tant qu’Américain ou celle de l’ingénieur, de quelque nationalité qu’il soit ? * Voici, énumérées, quelques-unes des raisons (il y en a beaucoup d’autres !) qui peuvent expliquer pourquoi et comment la culture américaine est sans cesse sollicitée, non pas de rompre avec la culture européenne, mais de diverger assez sensiblement d’avec elle. Je n’ajouterai plus qu’une remarque, que je ne vois pas formuler souvent ; peut-être

se levait à demi plié et retombait doucement contre la page. C’était, derrière la balustrade d’un balcon, un jeune homme en court manteau qui serrait dans ses bras une jeune fille en robe blanche, portant une aumônière à sa ceinture ; ou bien les portraits anonymes des ladies anglaises à boucles blondes, qui, sous leur chapeau de paille rond, vous regardent avec leurs grands yeux clairs. On en voyait d’étalées dans des voitures, glissant au milieu des parcs, où un lévrier sautait devant l’attelage

l’abnégation et l’ardeur avec lesquelles vous avez suivi ce travail de recherche, sont les caractéristiques des grands maîtres. Recevez cher maître, la profonde gratitude et l’inestimable reconnaissance de votre étudiant. Car vous êtes un modèle pour la nouvelle génération d’enseignants que nous souhaiterons être. Mille et une fois merci et que Dieu exhausse vos désirs les plus chers. Nous remercions son Excellence l’Ambassadeur, Professeur Raymond KOUDOU Kessié pour la rigueur

un individu dont il faut partager les idées, mais plutôt comme un leader qu'il faut aimer. Il ne se contente plus, dès lors, de convaincre, mais doit s'attacher à plaire et à séduire. Plaire et séduire par son discours, certes, mais aussi par sa physionomie, sa mine, sa mise et sa démarche, en somme par l'image idéale de soi qu'il projette. * 1 Le corpus sur la Déclaration de politique générale (Seck 2003) est composé de trois types de documents : texte, audio et audiovisuel. Le corpus textuel utilisé