Le Pont Mirabeau Figures De Style

d’une Carthage que sont mes amours défuntes. artyuiop Guillaume Apollinaire Marie Laurencin Autoportrait - 1920 Pardonnez-les-moi, Madeleine  ; voilà pour «  Zone  » et aussi pour l’ensemble de Case d’Armons si jamais je vous l’envoie ; « Le Pont Mirabeau » est aussi la chanson triste de cette longue liaison brisée avec celle qui ayant inspiré « Zone » dessina pour la couverture allemande du poème, mon portrait à cheval et de ce poème-là, elle saisissait bien toute l’amertume en outre au point d’en

TEXTES DE VOTRE ORAL SOMMAIRE 3 Présentation de l'épreuve 9 Foire aux questions 11 Questions pour l'entretien 15 19 23 28 31 35 38 42 Montaigne (1) Montaigne (2) Diderot, Bougainville Voltaire, L'Ingénu Nouveau Apollinaire, « Zone » « Le Pont Mirabeau » « Mai » « La Prose du Transsibérien » Nouveau 47 Baudelaire, « Invitation au voyage » 51 Rimbaud, « le Bateau ivre » Nouveau 55 « Tu es plus belle… » 59 63 67 71 Dom Juan I, 2 III, 2 IV, 3 V, 2 76 Le Jeu de l'Amour et du Hasard I, 6 81

ne le précise pas, donnant l’idée qu’ils ont grandi seuls, sans aucune intervention humaine –, « davantage parmi les arbres que parmi les hommes ». C’est de la forêt que ces enfants se sont littéralement « nourris », au sens propre comme au sens figuré : « ils s’étaient nourris depuis l’enfance des fruits, des végétaux et des baies sauvages qui poussent dans les sous-bois et de la chair des bêtes qui gîtent dans les forêts ». L’énumération met en avant le caractère extrêmement « terrestre » des

fication.doc dossier « la poésie » / EPC Page 7 3. Interprétation d’un poème3 L’interprétation suit en principe le poème vers par vers et en explique les difficultés. L’interprétation explique en particulier les figures de style ou images employées. Les principales figures de style sont les suivantes: a. l’allégorie: on présente un concept sous les traits d’une personne. On peut résumer ce trope par la représentation concrète d’une idée abstraite. En général, l’allégorie a un sens métaphorique

____________________________________________________________ _____________________ “Zone” Pour le texte et une analyse, aller à APOLLINAIRE - ‘’Zone’’ ____________________________________________________________ _____________________ “Le pont Mirabeau” : Pour le texte et une analyse, aller à APOLLINAIRE - ‘’Le pont Mirabeau’’ ____________________________________________________________ _____________________ “La chanson du mal-aimé” : Pour le texte et une analyse, aller à APOLLINAIRE - ‘’La chanson du mal-aimé’’ __

précis les affirmations de Zola. Évaluations : 6 séances de durée variable (de 30 mn pour la dictée à 1h30 pour la rédaction) + devoir commun Lecture : contrôle préalable à l’étude (lecture, compréhension, réflexion) Dictée : le passage du Pont-Neuf (incipit) Grammaire : révisions, contrôle sur les fiches de la première séquence : types et formes des phrases, classes grammaticales des mots, natures des propositions Lecture de texte descriptif : questions sur « la chambre du colonel

venons d’indiquer, trois sortes de ravages défigurant aujourd’hui l’architecture gothique. Rides et verrues à l’épiderme ; c’est l’œuvre du temps. Voies de fait, brutalités, contusions, fractures ; c’est l’œuvre des révolutions, depuis Luther jusqu’à Mirabeau. Mutilations, amputations, dislocation de la membrure, restaurations ; c’est le travail grec, romain et barbare des professeurs selon Vitruve et Vignole. Cet art magnifique que les vandales avaient produit, les académies l’ont tué. Aux siècles, aux

est susceptible de devenir un tableau - Rappel : le registre burlesque C’est le titre d’un poème du recueil  le burlesque dans la langue française : sens populaire  le burlesque en littérature (sujet « noble », style « bas »), à différencier de l’héroï-comique (sujet trivial, style « noble »  le burlesque au cinéma   le burlesque au cabaret 4) Peintres et littérature, écrivains et peinture : une longue histoire d’amour    le peintre et la littérature les auteurs et la peinture, les écrivains

retour, cet objet est en somme des plus sympathiques - sur le sort duquel il convient toutefois de ne s'appesantir longuement. LECTURES COMPLEMENTAIRES « La colombe poignardée et le jet d'eau », Calligrammes, Guillaume Apollinaire Douces figures poignardées chères lèvres fleuries Mya Mareye Yette et Lorie Annie et toi Marie Où êtes-vous ô jeunes filles Mais près d'un jet d'eau qui pleure et qui prie Cette colombe s'extasie Tous les souvenirs de naguère O mes amis partis en guerre

............................................................................ 5  4. Étudier une section du recueil ........................................................................................................... 5  5. Analyser la figure du poète .................................................................................................................. 7  6. Étudier les images de la femme et de l’amour ...................................................................