Le Pianiste Analyse Du Livre Et Du Film

Bernard, certifiée de lettres modernes, professeur de français au lycée Albert Camus de Bois-Colombes (92). Introduction : le cadre pédagogique Ce dossier propose de mener en treize séances l’analyse conjointe du roman de Marguerite Duras et du film de Rithy Panh, en classe de première. On y trouvera des exercices préparant notamment les élèves aux épreuves orales et écrites du baccalauréat. CATHERINE DUSSART Présente ISABELLE HUPPERT GASPARD ULLIEL ASTRID BERGÈS-FRISBEY UN BARRAGE

Université Cadi Ayad Maîtrise de tourisme 2005/2006 Professeur : Brahim Hanaï Module : De l’oralité aux pratiques spectaculaires Plan du cours Introduction : L’oralité et l’écriture Première partie : Le retour de l’oralité : -Un livre/voix -la parole du conteur : Le conte tel qu’en lui-même Le conte théâtralisé Deuxième partie : De l’oralité aux pratiques spectaculaires : Soltan tolbas Aâbidate Erma Boujloude L’aâchora La lilla gnaouia Le retour de l’oralité

déportées fin oct./nov. 1944 au camp de Bergen-Belsen, meurent du typhus en fév./mars 1945, quelques semaines avant la libération du camp par les Britanniques, le 15 avril 1945. B-Ses oeuvres : Contes d'Anne Frank, éd. Calmann-Lévy, Paris, 1959 – 1991, Livre de Poche. Petites histoires écrites par Anne pendant sa clandestinité. II- Repères chronologiques Evénements phares de la vie d'Anne Franck 1942 Janvier 12juin Juillet 1943 1944 Mars 1945 1eraoût 4août 5sept. Oct -nov. Fév-mars

comparative - thème 2 étudié sous forme comparative - thème 3 étudié sous forme comparative ou - analyse du premier élément - analyse du second élément - synthèse personnel: ressemblances et différences Les romanciers réalistes témoignent de leur volonté de faire œuvre de peintre, et non de reporter. Après avoir défini ce qu’est pour vous un peintre et un reporter, et analysé les différences entre eux, vous discuterez cette affirmation. (En fait, ce plan est également un plan explicatif

cinématographiques p.24 7.Réflexion personnelle p.26 Conclusion p.28 Bibliographie p.28 Introduction Le cinéma est un art du spectacle, très apprécié des français. Il est appelé «le septième art». Il expose aux spectateurs un film, c'est à dire une série d'images projetées généralement à la cadence de 24 images par seconde sur un écran blanc. A. Le besoin (schéma) Le cinéma Le cinéma rend le cinéma agit sur le service aux réalisateurs et spectateur car il

l'international permet d'exporter à l'étranger le rêve américain et le modèle de l'« American way of life » s'opposant à la propagation de l'idéologie communiste. Les genres comme le western, le péplum et la comédie musicale triomphent. Cependant le film noir et le film de science-fiction vivent leurs apogées. Ce qui reflète les angoisses liées à la guerre froide et au fantasme de l'apocalypse nucléaire. Cela n'empêche pas le maintien des clichés du glamour hollywoodien et de la femme objet. On peut affirmer

pronominaux réfléchis (il se lave) et réciproques (ils se téléphonent) a une fonction qu'il faut analyser pour faire les bons accords. En effet, pour ces verbes, l'accord se fait comme si le verbe était conjugué avec l'auxiliaire avoir (voir accord du participe passé avec avoir). Il convient donc de savoir si le pronom réfléchi est COD ou non pour savoir si le participe s'accorde avec ce pronom ou non. EXEMPLES ANALYSES ET EXPLICATIONS Ils se sont lavés. « les enfants ont lavé eux » se est COD de lavé et

majeur. C'est de plus quelqu'un que je relis régulièrement et pour qui j'ai un très grand respect.» À l’âge de dix-huit ans, il lut ‘’Les gommes’’, d’Alain Robbe-Grillet et fut impressionné. En 1979, il fut co-scénarise (avec Robert Pansard Besson) du film ‘’Le rose le blanc’’. Puis, lui qui avait annoncé : «J'aimerais écrire des romans géographiques comme d'autres écrivent des romans historiques», publia : ________________________________________________________________________________ ‘’Le méridien

réfléchis (il se lave) et réciproques (ils se téléphonent) a une fonction qu'il faut analyser pour faire les bons accords. En effet, pour ces verbes, l'accord se fait comme si le verbe était conjugué avec l'auxiliaire avoir (voir accord du participe passé avec avoir). Il convient donc de savoir si le pronom réfléchi est COD ou non pour savoir si le participe s'accorde avec ce pronom ou non. EXEMPLES ANALYSES ET EXPLICATIONS Ils se sont lavés. « les enfants ont lavé eux » se est COD de lavé et

DU LIVRE AU FILM Eric Loyens « La vie d’une œuvre littéraire dans l’histoire est inconcevable sans la participation active de ceux auxquels elle est destinée ». (JAUSS, H.R., 1988)1 1. Introduction à la problématique Qu’est-ce qu’une adaptation ? Comment l’aborder au cinéma ? Les quatre films choisis, de construction différente, participent à la compréhension de notions de cinéma et éclairent, chacun à leur manière, différentes facettes de la littérature, de l’histoire, de la géographie, des sciences