Le Loisir Est Il Le Seul But Du Travail

SOLUTIONS… 1. Descriptif d’un cours………………………………………………………………….. 35 2. LA Pratique Collective : UN LIEN PRIVILEGIE ……………………………………………………… 37 2.1 Amateur dans le collectif : Musiques traditionnelles, musique de chambre, pratique soliste38 2.2 Travail de l’amateur : du solfège, de l’écoute, de la musique contemporaine, de la composition……..42 3. Postlude……………………………………………………………………………………45 CONCLUSION ............................................................................................

BOUFFIER Octobre 2007 Promotion 2006-2007 BPJEPS « Loisirs Tous Publics » et « Activités Physiques pour Tous » UC 2 : ETRE CAPABLE DE PRENDRE EN COMPTE LES CARACTERISTIQUES DES PUBLICS POUR PREPARER UNE ACTION EDUCATIVE UC 8 : ETRE CAPABLE DE CONDUIRE UNE ACTION EDUCATIVE UCPA –IFMS 95 rue Villon 10 rue de Cambrai 69008 LYON 75000PARIS SOMMAIRE INTRODUCTION (p 1 à 3) A- Enjeu des loisirs par rapport à la société p1-2 B- La Problématique

Le travail et la technique Introduction 1 Etymologie et sens du mot « travail » 1 Travail et technique : des rapports dialectiques 2 L’ambivalence fondamentale du travail et de la technique 2 La technique, c’est le feu : le mythe de Protagoras 3 I. Esclavage ou libération ? 4 A. Le travail est une contrainte pénible 4 L’origine du concept de travail 4 Etymologie et sens 4 L’origine du travail selon la Bible 5 L’origine du travail selon Rousseau

Illégal25. Linguistique/éducatif26. Humanitaire/Social27. Sports extrêmes 28. Médical29. SpatialGénérations Baby boomer : après-guerre (1943-1959) = 79 millions de bb nées sur cette période. Ils ont débuté dans un contexte d’emplois hyper favorable, le travail est le centre de leur vie, sens de l’autorité et de la hiérarchie, un sentiments élevé d’appartenance à l’entreprise, ils y sont fidèle. Ils sont instigateurs des reformes social et formes les premières union syndicale. Leur salaire leur permet de

  Le  marché  des  parcs  de  loisirs  peut   avoir  tendance  à  régresser,  compte   tenu  de  la  conjoncture  actuelle  :  la   crise.  Le  budget  destiné  aux  loisirs  est   généralement  restreint  et  est  en   déclin,  depuis  quelques  années.     Le  marché  européen  et  français  des   parcs  de  loisirs  est  désormais  arrivé  à   maturité

forte productivité du travail et qui regroupe les travailleurs dans des infrastructures constantes avec des horaires fixes et une réglementation stricte. On passe de l'atelier à l'usine par la concentration massive de machines réunies en un même lieu (factury system). Auparavant le travail était réalisé à l'atelier et était généralement un travail à domicile (domestic system). L'essor du factory system entraîne une concentration du capital (c'est-à-dire les machines) et du travail. La puissance britannique

va donner naissance aux sciences humaines : l’histoire, la géographie, la sociologie … La société productiviste va avoir en engouement pour faire en sorte que elle-même soit gérée de façon scientifique. On a un découpage scientifique du temps de travail. On va étudier les flux et reflux d’une société. Conclusion : Comme tout mouvement qui devient trop unique, ce mouvement va peu à peu paraître excessif et va provoquer une réaction : on va casser cette certitude en s’intéressant à ce qui est palpable

Le mouvement de grève de mai-juin 1936 Avant la formation du nouveau gouvernement, des grèves éclatent dans des usines d’aviation du Havre. Le 11 mai, 600 ouvriers et 250 employés des usines Breguet arrêtent le travail pour demander la réintégration de deux militants licenciés pour avoir fait grève le 1er mai. L’usine est occupée et les tentatives de la police de déloger les grévistes échouent, les dockers se solidarisant des grévistes. En deux jours, ces derniers obtiennent satisfaction. Le 13

Pour survivre l’humanité doit inventer des outils. L’homme « nu et sans | |Mythe de Prométhée | |armes » selon la mythologie. Prométhée lui donne le feu. L’homme est le seul animal technicien. L’homme doit se | |Platon | |libérer de la nature par la technique.

l'arrivée au pouvoir de Staline en 1924, après avoir éliminé tous ses opposants (Trotsky notamment). L'idéologie stalinienne repose sur un double héritage, le marxisme et le léninisme. Elle s’inspire de la thèse de Karl Marx sur la lutte des cl asses. Le but est d’arriver à une société communiste sans classes, plus égalitaire. La doctrine a donc pour objectif de construire le socialisme en URSS en passant par l'industrialisation et en se fondant sur la lutte des classes. Staline veut lui aussi fabriquer