Le Genre Argumentatif Littéraire

Le commentaire littéraire Etape 1 : lecture analytique Général • Examiner paratexte • Trouver des pistes pour les axes • Thème, personnages, situation • Genre • Discours et registres dominants • Mouvement littéraire • Vers ou prose • Extrait ou texte intégral Détails : procédés d’écriture ou faits de style • Organisation logique, progression, cohérence (arguments, exemples, hypothèses) • Enonciation, point de vue, paroles rapportées, narrateur

DEFINITIONS A RETENIR ORAL FRANCAIS Classicisme Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher Page d'aide sur l'homonymie Pour les articles homonymes, voir Classique. Le classicisme est un mouvement littéraire qui se développe en France, et plus largement en Europe, dans la deuxième moitié du XVIIe siècle. Il se définit par un ensemble de valeurs et de critères qui dessinent un idéal s'incarnant dans l’« honnête homme » et qui développent une esthétique

et à y répondre de manière pertinente (à l’aide des connaissances) - L’expression écrite (grammaire, orthographe, vocabulaire) Courte introduction : - Amorce : identifier l’objet d’étude - Présentation des docs : auteurs, titres, dates, genres littéraires, brève énonciation des différences et des points communs entre les textes - Reformulation de la question - Annonce du plan (2 à 3 parties) Développement : -Chaque partie représente 1 argument que l’on va illustrer grâce à des citations des docs

DESCRIPTIFS DES SEQUENCES ETUDIEES Pour l’épreuve orale de l’EAF SEQUENCE 1 : LE BAROQUE OBJET D’ETUDE PRINCIPAL : UN MOUVEMENT LITTERAIRE ET CULTUREL PROBLEMATIQUE : Comment appréhender un monde où règnent l’instabilité et l’illusion ? PERSPECTIVE : Caractéristiques et thèmes baroques à travers différents genres littéraires. Textes étudiés en lectures analytiques : 1/ Montaigne, Essais (1588) « Le monde n’est qu’une branloire pérenne… », Bordas, Textes et Perspectives 1ère, p

des expressions inconnus) et établir la structure et le mouvement du texte afin d’en dégager le propos Savoir analyser les composantes thématiques et formelles du texte et les lier dans un tableau synthèse qui permettra de développer des axes argumentatifs en vue de traiter le sujet de rédaction Savoir élaborer un plan détaillé, c’est-à-dire choisir les données d’analyse pertinentes et les structurer adéquatement Connaitre les règles de rédaction inhérentes au commentaire composé Maitriser le code

au même genre littéraire. Ce corpus est constitué de trois textes, écrits par Jean de la Fontaine, célèbre fabuliste du XVIIe siècle. Il s’agit de trois œuvres nommées : « Les Loups et les Brebis », « Le Lion s’en allant en guerre », extraits des Fables en 1668, ainsi que « Les Deux coqs » écrit en 1678. Il s’agira ici de montrer que ces textes se rapportent au même genre littéraire. Tout d’abord, il est possible de distinguer que ces trois textes appartiennent au même genre littéraire

REGISTRES– FORMES DE DISCOURS- MOUVEMENTS LITTERAIRES-FIGURES DE STYLE Mobiliser des notions, spécifiques de l’analyse littéraire. Classer les textes par la forme ( genre), la forme de discours (l'intention), l'effet produit (l'impression), le registre, principes esthétiques (vision du monde, mouvement littéraire) Classer différents procédés rhétoriques (figures de style.) Les genres Le récit ; le théâtre, la poésie et les textes d’idées. Le genre peut être un axe de lecture ou à une idée

du texte par le candidat : - Quelle réaction la lecture de ce texte suscite–t-elle en vous ? Justifiez votre réponse en prenant appui sur le texte. - Les procédés argumentatifs employés dans ce texte vous paraissent-ils efficaces ? Pourquoi ?  Questions amenant à étudier le texte : ▪ par rapport à un genre : - Quelle relation s’établit dans ce texte entre le narrateur adulte et l’enfant qu’il a été et met en scène ? - Comment s’opère dans ce texte la mise en forme du souvenir 

GENRE LITTERAIRE Le genre littéraire est la catégorie que l’on utilise pour distinguer les différentes formes de textes littéraires. Cette classification se fait à partir des critères de forme (vers, prose, paragraphes continus, didascalies, répliques, etc.), de contenu (histoire, narrateur, réalité, fiction, etc.) Ainsi, il est possible de distinguer quatre genres littéraires principaux : romanesque, théâtral, poétique et essai. Poétiques Les genres poétiques présentent une grande variété des formes

vous conseille d’apprendre par cœur les catégories de ce tableau, permettant rapidement de « scanner » n’importe quel texte (placez un astérisque dans la case où il y a éventuellement difficulté) Définir le genre du texte. Récit, poésie, théâtre, littérature d’idées. Définir le sous-genre auquel appartient le texte. On distingue : •Pour le récit : Roman, nouvelle, conte, conte philosophique, (auto)biographie, mémoires, journal intime, lettres… •Pour la poésie : Sonnet, épopée, hymne,