Le Désespéré De Gustave Courbé

des Grands Romans A 1 FRANC GUY DE MAUPASSANT Yvette. Mademoiselle Fifi. Boule de Suif. GEORGES OHNET Le Maître de Forges. Serge Panine. La Grande Marnière. ALBERT DELPIT Le Fils de Coralie. ANDRÉ THEURIET Sauvageonne. RENÉ MAIZEROY Petite Reine. GUSTAVE TOUDOUZE Madame Lambelle. MARIO UCHARO Mon Oncle Barbassou. JEAN RAMEAU Plus que de l’Amour. PIERRE MAEL Un roman de Femme. JULES CASE La Fille à Blanchard. RODHA BROUGTHON Comme une Fleur. MATHILDE SERAO Adieu Amour. MAURICE MONTÉGUT Un nom sur une

mystérieuse, dont les personnages avaient pour moi la même réalité que mon père ou que l'oncle Jules. Paul essayait souvent de réveiller mon âme de Comanche, en me lançant de loin de farouches défis, aggravés d'insultes pawnees : mais j'avais renié Gustave Aymard, et la hache de guerre était enterrée à jamais... Je lui répondais parfois — sans même lever la tête — par des malédictions (en comanche) et il m'arrivait encore de le scalper, mais c'était vraiment pour lui faire plaisir... Assis au pied

du metteur en scène Le contexte culturel de Macbeth. 1. Le Baroque (1570-1660) « baroque » vient du portugais : perle irrégulière. Les œuvres baroques cultivent les mouvements, l’instabilité ; l’architecture privilégie les courbes, les colonnes torsadées, les trompe-l’œil, l’abondance des figures… Thèmes : - vision du monde tragique, influencée par les guerres de religions (La Fronde 1648-1652)

les comprendre Établir des liens entre les œuvres (littéraires, artistiques) pour mieux les comprendre 12 DOSSIER LA CULTURE HUMANISTE LA CULTURE HUMANISTE 1874 2 &Littératur e vers 1841 Honfleur ou l’Embouchure de Seine de Gustave la Courbet (1819-1 877) 1848-1851 II Républi que 1857 Les Glaneus es de Jean-Fra nçois Millet (1814-1875) culture humani ◗ Avoir des connais ste sances et des connaître les grands peintres repères relevant de la culture ◗ Situer dans et

| | | |Gustave LE BON (1895) | |

qui doute de ses choix, de ses actes et de l’éventuelle culpabilité de sa victime : « Que m’avait fait cet homme ? », « Pourquoi cela ? » Les phrases exclamatives, moins nombreuses, expriment davantage les souffrances qui torturent le personnage désespéré et plaintif : « Ô Dieu ! », « Ah ! » b. Quelques heures avant d’accomplir son acte meurtrier, Lorenzo, qui s’est rapproché du tyran en feignant d’approuver sa vie de débauche, remet en doute son identité propre. Le champ lexical de la monstruosité

caractéristiques étaient la légèreté, la verticalité audacieuse et le raffinement, illustrés par les cathédrales de Strasbourg et de Metz. Le XVe siècle est celui du gothique flamboyant (fig. 7, 8) où se multiplient les lignes décoratives en courbes et contre-courbes en forme de flammes, les nervures des voûtes et l'ornementation sculptée. Il est surtout remarquable en Normandie - Saint-Maclou de Rouen, à Paris - Saint-Séverin et dans l'Est - Notre-Dame-de-l'Epine, Saint-Nicolas-du-Port (fig. 9) -, mais

Grands Romans A 1 FRANC GUY DE MAUPASSANT Yvette. Mademoiselle Fifi. Boule de Suif. GEORGES OHNET Le Maître de Forges. Serge Panine. La Grande Marnière. ALBERT DELPIT Le Fils de Coralie. ANDRÉ THEURIET Sauvageonne. RENÉ MAIZEROY Petite Reine. GUSTAVE TOUDOUZE Madame Lambelle. MARIO UCHARO Mon Oncle Barbassou. JEAN RAMEAU Plus que de l'Amour. PIERRE MAEL Un roman de Femme. JULES CASE La Fille à Blanchard. RODHA BROUGTHON Comme une Fleur. MATHILDE SERAO Adieu Amour. MAURICE MONTÉGUT Un nom

5 6 7 8 9 10 Activité n°1 – Quizz d’autoévaluation ᕡ Parmi les romanciers français suivants, quels sont ceux qui ont écrit et publié au XIXe siècle? ¨ Alexandre Dumas ¨ Mme de La Fayette ¨ Romain Gary ¨ Stendhal ¨ Gustave Flaubert ¨ Victor Hugo ᕢ Une nouvelle peut être : ¨ Un événement récent, dont on prend connaissance dans le journal. ¨ Un récit de fiction bref, dont le dénouement est inattendu. ¨ Un roman publié en plusieurs épisodes dans un journal. ᕣ

plus de soins aux plus timides, aux taciturnes et aux revêches sachant combien d’efforts et de patience sont nécessaires avant d’arriver à improviser en langue seconde. Pour le commencement on se contente même de réponses écrites. Quant aux cas désespérés, ils seront traités individuellement: leur fournir des fiches individuelles de travail (exercices de lexique, de grammaire), des documents simples qui facilitent leur intervention, leur proposer des sujets qui leur tiennent à cœur, qu’ils connaissent