Le Contexte Economique Influence La Sphère Juridique

La France – Mutations des systèmes productifs Introduction : France  5ème puissance économique mondiale, confrontée à la crise depuis 2006 qui est avant tout une crise industrielle. Crise s’inscrit dans une longue durée, racines dans l’industrialisation des années 50. Une démarche systémique : le concept de système productif : Système productif : ensemble des facteurs et des acteurs concourant à la production, à la circulation et à la consommation de richesses. Concept créé par les géographes

notamment de la tradition aristotélicienne, et la philosophie sociale moderne, telle qu'à partir de Hobbes, surtout, elle préfigure l'idée d'une science de l'organisation des rapports sociaux selon des mécanismes stables fondés dans des invariants économiques ou psycho-politiques. Les quatre critères situant l'opposition entre la conception classique et la conception moderne de la politique concernent : 1) la finalité de la doctrine politique : c'est l'opposition entre une pédagogie de la vertu

ESC BACHELOR RESPONSABILITE SOCIALE DE L’ENTREPRISE BENNANI Hind Objectifs du cours • • • • • • • familiariser les étudiants avec le contexte historique de l'émergence de la notion de responsabilité d'entreprise connaissance des défis portant sur les rôles des entreprises dans la société Compréhension des relations avec différentes parties prenantes A l'issue de ce cours, les étudiants seront capables de: Comprendre, situer et appliquer les notions-clés de responsabilité sociale, éthique

INTRODUCTION Dans un contexte mondial turbulent, secoué depuis 2007 par la crise financière internationale et affaibli encore aujourd’hui par la crise d’endettement de la zone Euro, l’économie tunisienne de l’après 14 janvier 2011 se voit confrontée à de nouveaux enjeux que les décideurs publics sont invités à prendre en considération pour assurer la double transition politique et économique du pays. Les carences qui ne cessent de se confirmer à tous les niveaux, politique, économique, social et juridique

et 1995 et de la Fondation UQAM. La mission de la Chaire consiste à susciter et à promouvoir la réflexion et l’échange sur la problématique coopérative dans une société soumise à des modifications diverses et parfois profondes de l’environnement économique, social et démographique. La réflexion porte autant sur les valeurs, les principes, le discours que sur les pratiques coopératives. Les véhicules utilisés par la Chaire de coopération Guy-Bernier pour s’acquitter de sa mission sont: la recherche

l'établissement scolaire la première place parmi les influences portant sur les comportements des adolescents. Nous parlons d’«effet établissement», d’«effet chef d’établissement» mais un peu moins de l’ «effet conseiller principal d’éducation» qui à mon sens est un facteur déterminant dans le processus d’intégration et de socialisation des élèves. Les difficultés que rencontre l’école aujourd’hui sont de sources multiples et si le bouleversement économique que nous sommes en train de vivre en est une

réfère comme un Dieu référant du livre et le droit naturel n’est pas obligé de faire référence à une divinité supérieur. Cela a été la base de l’avancée juridique contemporaine. Qu’est-ce que la philosophie du droit ? Section 1 : Les rapports entre la philosophie et le droit : Ce sont les idées qui transforme de simple fait en rapport juridique, le droit aurait donc une histoire. Comprendre le droit d’aujourd’hui comprend la recherche de ses racines. Le droit à plusieurs histoires dans l’humanité

 : quand j’écris « % » = « par rapport à » Introduction : I. Quelques précisions sur l’intitulé du cours 1. De la « Psychologie des populations socialement déviantes » à la « Criminologie des populations marginalisées » Justification et contextes sociaux de l’évolution de l’intitulé. La criminologique des populations marginalisées est un intitulé qui porte sur une association entre crime et marginalité comme si cela allait de soi. Or ce n’est pas le cas ! La prof n’aime pas cet intitulé

La pensee economique deUniversité Paris 11 L2 Licence Économie –Gestion Cours de Sociologie Economique Madame Fatiha TALAHITE Première partie Présentation du cours de Sociologie Économique 1. Objectifs Dans ce cours, nous aborderons la sociologie économique principalement sous trois angles : d’abord dans une perspective d’histoire de la pensée, nous étudierons les précurseurs (Comte, Tönnies) et les fondateurs (Weber, Durkheim, Simmel, Pareto, Veblen, Polanyi, etc). Nous verrons comment

=> vertu civique), le principe du gvrmt. * Alexis de Tocqueville : annonciateur des transformations futures. Méthode d’Observation empirique qui a fait progresser la méthodologie de la SP. De la démocratie en Amérique. * Emile Durkheim : influence méthodologique. * Max Weber : neutralité axiologique. A l’origine du concept du pouvoir, de domination, légitimité, bureaucratie. Objet : pas de consensus. Distinction au sein des sciences humaines et sociales : chq science porte son regard