Le Combat Des Lumières à Travers Candide

contraintes absurdes. Son but a d'abord été de « faire rire les honnêtes gens »4. Il fait donc sienne la devise Castigat ridendo mores (en riant, elle châtie les mœurs) qui apparaît sur les tréteaux italiens dès les années 1620 en France, au sujet de la comédie. Des débuts difficiles : Molière renonce à ses prétentions tragiques, il est une grande vedette comique et redevient chef de troupe en 1650. Il compose des farces sur le modèle italien, avec un seul canevas. Molière retourne à Paris en 1658. Il joue

1ére S1 DOSSIER « Le siècle des Lumières » Mme Wagner 2010-2011 SOMMAIRE Introduction Qu'est-ce que « Le siècle des Lumières » ? Développement I. Les Lumières comme mouvement littéraire français II. Les Lumières comme mouvement littéraire européen III. Les Lumières comme mouvement culturel français IV. Les Lumières comme mouvement culturel européen Conclusion Introduction Les Lumières constituent certainement l'un des moments

pouvoir. C’est une face à face entre le héros et le destin, quelque chose qui le dépasse. Il essaie de résister. C’est le rôle de la transcendance. Il y a un rapport entre les hommes et les dieux. Le héros est face à son destin ou face à des dieux maléfiques. Il y a une grande importance du dénouement, le chœur qui chante, les personnages représentent l’action, la catharsis (mélange de pitié et de frayeur, mélange d’identification). Le rapport à l’histoire Aristote a réfléchi entre la littérature

Dans Candide I-les fausses valeurs de la société 1) les illusions de l'amour amour=spectacle illusoire : Candide qui a tant souffert "pour l'amour de mlle Cunégonde" ne peut l'épouser que quand il n'en "avait aucune envie" Personnages masculins violent les femmes, les prostituent femmes vendues exploitées "violées autant qu'on peut l'être" 2) faux prestige des intellectuels philosophes (Pangloss) qui ne disent que des sottises, s'entêtent universitaires (chap6) ==> pires superstitions,

nous allons commenter sont : Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes (p375) de Rousseau et un extrait de Candide de Voltaire (p376). Jean-Jacques Rousseau, né en 1712 et mort en 1778, était l'un des pères spirituels de la Révolution française. Né dans un milieu modeste d'artisans, c'était un autodidacte qui vint tardivement à l’écriture. L'opposition entre Nature et Société ainsi que la mise en cause de la socialisation de l'homme sont au cœur de la réflexion

adversaire-combats donc victoires-outil-moyenEfficace :-puissant-qui produit un effet-utile-performantDéfendre :-se battre pour-protéger-soutenir-donner une voix-faire savoirIdées-idéaux-pensées-valeurs-visionX-analphabétisme-bouclier (ça ne rentre pas trop dans le thème)Inefficace :-impuissante-inopérant-infructueux-inutile, vainAbandonner :-attaquer/dénoncera)Des combats gagnés (justice) → ‘’J’accuse’’ de Zola : montre l’efficacité de la Littérature à faire

toutes les qualités, il résout les situations le plus complexes grâce à sa raison. Pendant la première partie du roman il fait face à des événements contraires : Zadig est abandonné par sa fiancé, trompé par sa femme, accusé à tort, menacé de mort et obligé de fuir. Chaque épisode est l’occasion d’une satire, des femmes, des favorites, du pouvoir, des mauvais conseillers, de la religion. Ici, le sort semble redevenu favorable à Zadig : il retrouve par miracle la belle Astarté, reine de Babylone,

Le siècle des Lumières - (1715/1789) Le siècle des lumières est un courant de pensée, se développant en Europe au XVIIIe et doit son nom à la métaphore des "lumières de la raison", qui dissipent les ténèbres de l'obscurantisme. De ce siècle en ressort 3 thèmes : Progrès et Liberté Bonheur Contestation littéraire Le mouvement des Lumières se développe dans un climat historique et intellectuel propice. -La monarchie est de plus en plus critiquée : après la mort de Louis XIV en 1715, Louis

Au XVIII° siècle, Les Lumières, mouvement culturel et intellectuel européen, essayaient de pousser les Hommes à la réflexion personnelle par forces de textes argumentatifs, lettres publiées (Lettres persanes), dialogues (Diderot, Entretien d'un père avec ses enfants)... Un combat se menait alors contre l'esclavage des peuples de l'Afrique. Dans "De l'esprit des lois" Montesquieu nous donne son point de vue sur différents sujets à polémique de l'époque. "L'esclavage des nègres", objet de notre étude

Oral de Français  : Candide chapitre III : Intro : Le Chapitre III du livre de Candide écrit par Voltaire a était publié en 1759. Le texte que nous allons voir semble être un éloge de l’armée et du combat mais enfaite l'ironie et le réalisme en font un violent réquisitoire contre la guerre. On peut se demander comment l'ironie en transformant la guerre en spectacle dénonce la folie des hommes. Notre analyse verra un discours apparemment favorable à la guerre qui se transforme en discours