Le Choix De La Situation Du Module 5 Communication

remarques et suggestions afin de les prendre en considération pour l’enrichissement et l’amélioration de ce programme. DRIF OFPPT/DRIF 1 Résumé de Théorie et Guide de travaux pratique RECHERCHE D’EMPLOI Sommaire Page Présentation du module Résumé de théorie A- LA PRESENTATION A LA RECHERCHE D’EMPLOI 1- Notion et démarches préliminaires 2- Stratégie de recherche d’emploi B - L’OFFRE DE SERVICE. 1- Le curriculum vitae La forme Le fond – le contenu - Les éléments indispensables -les éléments

Table des matières.....................................................................................................- 2 Introduction: ...............................................................................................................- 5 Partie I : Vision et objectifs du projet de développement de l’université. ........- 6 1- Les objectifs du plan de développement 2006-2010 .......................................- 7 1.1 Les objectifs généraux :.......................................

1 MICROCONTROLEURS Famille Mid-Range de Microchip LE PIC 16F876/877 A. Oumnad 2 SOMMAIRE I II Introduction .............................................................................................................5 I.1 Les PICs de Microchip ........................................................................................... 6 Les éléments de base du PIC 16F876/877 .............................................................7 II.1 L'Horloge .............................

de l’originalité d’une nouvelle de certains auteurs : | |artistique. |essentielles, moyens de |Nadine Bismuth, Monique Proulx, Théophile Gautier, Guy de Maupassant; | | |communication, styles, |Caractérisation d’un dénouement inattendu. | | |genres. |Analyse de genres : | |

OFPPT/DRIF Entretien de vente OFPPT ROYAUME DU MAROC Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION RESUME THEORIQUE & GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES MODULE N°:14 ENTRETIEN DE VENTE SECTEUR :TERTIAIRE SPECIALITE :AGENT TECHNIQUE DE VENTE NIVEAU : TECHNICIEN Document élaboré par : Nom et prénom BOUFTASS ilham EFP ISTA HAY HASSANI DR GC Elaboré par Mme ilham BOUFTASS ISTA hay hassani 1/ 50 OFPPT/DRIF

méthode Le déroulement des modules Page 4 à 6 PLANNING du PPP Page 7 MODE DE VALIDATION Page 7 à 14 LES SEANCES DE TRAVAUX DIRIGES Séance n° 1 : Le projet choisi – recherche documentaire Séance n°2 : Les interviews Séance n°3 : Le dossier écrit Séance n°4 : Présentation orale et poster Page 14 MODALITES D’EVALUATION Page 14 Les MOYENS INFORMATIQUES à votre disposition à l’URCA Page 15 SOMMAIRE DES ANNEXES Pages 16 LES ANNEXES 1 PREFACE Le module « projet professionnel

spécialisé en alimentation Qualités requises : bonne communication, goût du travail en équipe, sens des responsabilités, autonomie Statistiques En 2014, dans l’académie présentés, 13 admis Programme Disciplines et activités Horaires hebdomadaires moyens* Enseignements généraux Module 1 Français, 2h Documentation 30mn Histoire-géographie, 1h30 Education socioculturelle 1h30 Module 2 : Langue vivante 2h Module 3 2h Education physique et sportive Module 4 Mathématiques, 2h Informatique, 30mn Biologie-écologie

de proximité : agent de maîtrise, chef d'équipe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 L’agent de maîtrise et son rôle de manager de proximité. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 Communiquer avec aisance en situation difficile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 Coacher son équipe (coaching) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 S’affirmer dans son rôle d’agent de maîtrise . . . . .

Sommaire | |Page | |Présentation du module |6 | |Résumé de théorie | 7 | |Introduction générale à l’étude de la G.R.H :

Développement pour l’Afrique de l’ouest ; ce programme de travail est en annexe 2 de ce rapport. 4. Conformément au souhait des participants, ce rapport a été préparé pour refléter les opinions exprimées au cours de l’atelier. SEANCE D’OUVERTURE 5. La séance d’ouverture a été marquée par les mots de bienvenue du Directeur par intérim de l’IDEP et l’allocution du Directeur du CSRD-AO/CEA. Le Directeur par intérim de l’IDEP a tout d’abord remercié la CEA et son CSRD-AO pour avoir choisi l’IDEP pour