Le Chevalier Double

fromage et des œufs, comme le font les fermiers [paysans]. Je vis les chevaliers. Ils étaient courtois et gais. Ils avaient une coutume par laquelle ils plaisaient aux dames : c’était un jeu nommé behourd où les adversaires se heurtaient pour se renversaient […]. Après ce jeu, ils ouvrirent une danse. Aussitôt arriva un ménétrier qui se mit à jouer de la vièle; alors les dames se levèrent, gracieuses à voir, les chevaliers allèrent à elles et leur donnèrent la main. Quand la danse cessa, un jongleur

1/10 1. Introduction Il y a dans « Le Chevalier de la charrette » un épisode, à première vue secondaire, qui a pourtant la particularité de mettre en évidence une problématique propre aux implications du triangle courtois1. Il s’agit de l’épisode du Pré aux jeux avec le conflit père-fils qu’il met en scène, sujet qui a une certaine importance puisqu’on lui constate une récurrence dans ce roman. Outre l’évidente rivalité entre Méléagant et son père Baudemagu, qui serait d’ailleurs annoncée par

récit original et neuf. Il nous présente en effet un « chevalier de la charrette », c’est-à-dire un chevalier qui n’a rien d’un chevalier puisqu’il se voit attribué une charrette, symbole de honte et de déshonneur. Et pourtant en refermant le livre on garde en mémoire l’image d’un véritable héros. Mais un héros hors-norme, un héros différent de ceux qu’on nous présente traditionnellement. On en vient alors à se demander comment un chevalier sans honneur peut-il devenir un héros. Et en quoi est-il

identité. Les personnages dans les trois livres dont nous allons parler sont tous les trois à la recherche de leur identité. Dans le dernier quart du XIIe siècle Chrétien de Troyes écrit Perceval ou le conte du Graal. Perceval est représenté comme chevalier errant qui va d’aventure à aventure et qui accomplit de brillantes missions de défenseur des faibles et de redresseur des torts. Le but de ses aventures est le Saint Graal. Les deux autres livres sont de Patrick Modiano. Dans Rue des boutiques

elle a brodé leur histoire en lettres d’or et le lui envoie. 141-160 vers : Le chevalier reçoit le message de la dame. En faisant un dernier geste au nom de leur amour, l’amant a décidé de forger un coffret pour l’oiseau. Il utilise l’or parce que c’est un matériel précieux, tel que l’oiseau. Le cadavre de l’oiseau symbolise la fin de l’amour. Le coffre doit garder les bons souvenirs, mais l’important est que le chevalier n’oubliera jamais la dame et l’amour entre eux. Conclusion : L’amour dans la

l’âme des croisés. Elle participe d’un processus de christianisation des chevaliers visant à canaliser la violence des chevaliers contre les musulmans. Les croisades révèlent la volonté de domination des papes qui appellent à la croisade, exigent des rois leur intervention, les menaçant d’excommunication en cas de refus Multiples raisons à la fois religieuses mais aussi économiques, sociales (exutoire pour les jeunes chevaliers, enrichissement, expéditions favorisées par la croissance des revenus

leur faveur. 14. Chrysalde est : a) le frère d’Agnès. b) l’oncle d’Agnès c) le tuteur d’Agnès d) l’ami d’Agnès e) le parrain d’Agnès 15. Arnolphe se fait appeler : a) le chevalier Des Touches. b) Monsieur de la Touche c) le chevalier des Souches d) Monsieur de la Souche e) Monsieur de la Douche II. Indiquez derrière chaque procédé comique la lettre correspondant à l’exemple illustrant ce procédé (2,5 points). Procédés :

lecteur voit se construire au fil du récit. L’œuvre étant étudiée au travers de cinq fiches thématiques, une lecture intégrale préalable s’impose. On s’intéressera d’abord à la notion de héros, puis aux conditions à remplir pour être chevalier, aux chevaliers de la Table ronde et au Graal. On étudiera ensuite les exagérations et les invraisemblances, le comique du texte et les figures de style (comme la comparaison et la métaphore). La dernière fiche, en forme de conclusion, fera la lumière

Le Moyen-Age est une longue période qui s’étend de l’Antiquité à la Renaissance, c’est à dire du 5ème au 15ème Siècle environ. A cette époque, l’Europe est faite de petits territoires sur lesquels règnent un seigneur. La population en Europe a doublé du 10ème au 13ème Siècle. L’espérance de vie est beaucoup moins élevée qu’aujourd’hui à cause des guerres, des famines et des maladies. Les gens sont plus petits et Charlemagne avec son mètre 90 fait figure de géant. La société s’organise en forme

leur faveur. 14. Chrysalde est : a) le frère d’Agnès. b) l’oncle d’Agnès c) le tuteur d’Agnès d) l’ami d’Agnès e) le parrain d’Agnès 15. Arnolphe se fait appeler : a) le chevalier Des Touches. b) Monsieur de la Touche c) le chevalier des Souches d) Monsieur de la Souche e) Monsieur de la Douche II. Indiquez derrière chaque procédé comique la lettre correspondant à l’exemple illustrant ce procédé (2,5 points). Procédés :