Le Cercle rouge

Iridologie 1) Cercle 1 : Ourlet péri-pupillaire - OPI Hypertrophié : Diathèse hypersténique allergique, Manganèse. Elément Bois. Troubles Foie/VB, irritabilité, parasympaticotonie, risques de pathologies auto-immunes OPI Hypotrophié : Diathèse hyposthénique Manganèse-Cuivre. Elément Métal. Faiblesse immunitaire, pathologies Poumons/ORL. Infections bactériennes, virales, parasitaires. Pathologies génito-urinaires. - OPI Irrégulier : Hypo + Hypertrophie. Diathèse dystonique Manganèse-Cobalt

la finalité de ses interventions comme mémoire de l’œuvre, mémoire du lieu. J’ai choisi cette photographie de 2000. C’est un paysage urbain de Séoul. L’appréhension de cette image se fait en plusieurs temps. D’abord l’œil est happé par ce cercle rouge, le choix de centrer le sujet au centre de l’image, ainsi que l’horizon dans la ligne médiane de la photographie, contribuent à cet effet. Ensuite nous découvrons l’environnement : un lieu abandonné, dévasté et cette construction isolée. Une

Voir la première partie de ce dossier [pic] Les couleurs Après les lignes, passons aux couleurs ! Nous avons vu au paragraphe « Sciences » que ce tableau serait une illustration de la naissance de la couleur rouge issue du combat entre le jaune et le bleu : d’où le titre Jaune-rouge-bleu, selon l’ordre dans le tableau lorsqu’on le lit de gauche à droite. A l’époque où Kandinsky réalise cette œuvre, des peintres ont décrété que les couleurs en peinture devaient être limitées aux trois couleurs

qui st les 7 couleurs de l’arc-en-ciel : - rouge - vert - violet - orange - bleu - jaune - bleu-foncé Si rouge + vert + bleu (RVB) = blanc ( L’harmonie des couleurs « Harmonie des couleurs » = porter un jugement sur l’action simultanée de plusieurs couleurs. Cpdt l’harmonie doit obéir à une loi (Itten) = équilibre et symétrie : Rouge ( Vert Bleu ( Orange Jaune ( Violet ( Le cercle chromatique = disposition des couleurs

MATIERE GEOMETRIE SEQUENCE : LE CERCLE SEANCE 1 : découverte CYCLE 3 CM2 COMPETENCES : • Construire un cercle avec le compas • Utiliser en situation le vocabulaire géométrique : points alignés, droite, droites perpendiculaires, droites parallèles, segment, milieu, angle, axe de symétrie, centre d’un cercle, rayon, diamètre • Reproduire des figures (sur papier uni, quadrillé ou pointé), à partir d’un modèle. • Tracer une figure simple à partir d’un programme de construction ou en suivant

Dans le plan orienté, on considère les points O et A fixés et distincts, le cercle \mathcal{C} de diamètre [OA], un point M variable appartenant au cercle \mathcal{C} et distinct des points O et A, ainsi que les carrés de sens direct MAPN et MKLO. La figure est représentée ci-dessus. Le but de l'exercice est de mettre en évidence quelques éléments invariants de la figure et de montrer que le point N appartient à un cercle à déterminer. On munit le plan complexe d'un repère orthonormal direct

est représenté et dans quelles circonstances ? Lieu, personnages, costumes, décor, objets…) : A propos de son œuvre, Edvard Munch écrit : «Je me promenais sur un sentier avec deux amis — le soleil se couchait. Tout d'un coup le ciel devint rouge sang. Je m'arrêtais, fatigué, et m'appuyais sur une clôture. Il y avait du sang et des langues de feu au-dessus du fjord bleu-noir et de la ville. Mes amis continuèrent, et j'y restais, tremblant d'anxiété. Je sentais un cri infini qui se passait à

faible pour le rouge (grande longueur d’onde). C’est pourquoi le ciel est bleu durant la journée : le bleu est diffusé, mais pas le rouge. Le matin et le soir, pour parvenir à nos yeux, la lumière du Soleil doit traverser une couche plus épaisse de l’atmosphère, environ 10 fois plus grande qu’à midi. La diffusion de la lumière de courte longueur d’onde (violet et bleu) est si importante que la lumière qui nous arrive est dépouillée de ces couleurs, et le ciel nous paraît alors rouge. La couleur

L'œuvre est composée de deux parties qui s'opposent: la partie gauche dont la couleur dominante est le jaune et la partie droite où règne le bleu ; entre les deux couleurs on distingue la présence d'un rouge. Les couleurs utilisées par l'artiste sont ainsi des couleurs primaires: rouge, jaune et bleu, mais le peintre a également mélanger ces couleurs avec du noir ou du blanc afin de créer différentes tonalités de couleurs semblables, on distingue notamment du gris, du violet. Les deux parties

nombreuses formes géométriques (cercles, demi-cercles, triangles, quadrilatères, dont carrés et rectangles, segments,…) sans unité spatiale, sans ordre apparent, très colorées, sur des fonds presque unis jaune ou bleu pâles. Les cercles concentriques noir et violet, dans le coin supérieur gauche, et le grand angle aigu, au centre, constituent les éléments dominants du tableau. Les disques concentriques noirs et violets, entourés d’un halo orangé duquel nait un disque rouge, ont une tonalité sombre qui