Le Blitzkrieg Histoire

HISTOIRE  : III) Des régimes totalitaires aux pratiques et idéologie qui menacent l’ordre européen A) Des Régimes qui montrent leurs ambitions lors de la Guerre d’Espagne-1931 : Roi d’Espagne qui s’exile fin de la monarchie et début II République-Février 1936 : II République s’effondre -Mars 1939 : chute de Madrid-1er avril 1939 : fin de la Guerre d’Espagne les nationalistes instaurent la dictature de Franco

l’Axe. On distingue trois temps qui ont déjà été évoqués dans le programme de troisième et qu’il s’agira de rappeler ici, jusqu’à la victoire finale des alliés et la capitulation du Japon (le 2 septembre 1945). -1939/41 : Les victoires de l’Axe (Blitzkrieg, Einsatzgruppen en Russie, Débuts du génocide Juif (Shoah- petit Larousse 2004/auparavant Holocauste) et Tsigane, Pearl Harbour, Camps d’extermination, Camps de concentration,  « la Solution finale »….) -1941/42 : L’entrée des Etats Unis en guerre

HISTOIRE Thème 2 : LA SECONDE GUERRE MONDIALE (1939-1945) Introduction Pour réaliser ses ambitions, Hitler ne craint pas de déclencher la guerre en Europe en 1939. Cela fait suite à une série d’agressions des nazis dans les pays limitrophes du Reich. En Asie, le Japon mène une politique d’expansion sur le continent depuis 1931. Ce n’est qu’en 1941 que la guerre devient vraiment mondiale par l’entrée dans le conflit de l’URSS et des Etats-Unis. Jusqu’à la fin de 1942, l’Allemagne et le Japon

Histoire TL Chapitre n°1 d'Histoire : Le Monde en 1945. Plan : I/ Dommages et traumatismes de la guerre. A/ Bilan humain et moral. B/ Bilan matériel, économique et financier. II/ Bilan politique et territorial. A/ L'espoir d'un monde nouveau. B/ Mais la grande Alliance ne résiste pas : Pourquoi ? Conclusion. Notions essentielles : - Crime contre l'humanité : *crimes imprescriptibles contre l'être humain, cette appelation a été créee suite aux Procès de Nuremberg,

du contenu du ou des document(s) proposé(s) et d'en dégager ce qu'il(s) apporte(nt) à la compréhension des situations, des phénomènes ou des processus historiques évoqués. Le candidat doit mettre en œuvre les démarches de l'étude de document en histoire: - en dégageant le sens général du ou des document(s) en relation avec la question historique à laquelle il(s) se rapporte(nt) ; - en montrant l'intérêt et les limites éventuelles du ou des document(s) pour la compréhension de cette question historique

Histoire - Composition PBQ : Pourquoi peut-on dire que la seconde Guerre Mondiale, au delà d’être une guerre totale, est une guerre d’anéantissement? La seconde guerre mondiale débute en Europe lorsque l’Allemagne et l’URSS s’allient avec un pacte de non-agression et déferle sur l’Europe du Nord et de l’Ouest. La stratégie de la Blitzkrieg adoptée par l’Allemagne nazie lui permet de conquérir du territoire grâce à de rapides victoires menées contre la Norvège, les Pays Bas, la Belgique et

agression germano-soviétique. - Après l’attaque allemande en Pologne, l’Angleterre et la France entrent en guerre le 3 septembre. 1940 - Avril, l’Allemagne envahit le Danemark puis attaque la Belgique, les Pays-Bas et la France. - 10 mai, la «Blitzkrieg» (guerre éclair) est lancée. L’armée française est vite en déroute. - 10 juin, l’Italie déclare la guerre à la France. - 17 juin, le maréchal Pétain demande l’armistice. Il sera signé à Rethondes le 22. - Juillet-octobre, premières lois anti-juives

L’Europe a elle seule 35 millions de militaires qui tombent au combat. 2 Le bilan civil Il n’y a eu quasi aucun mort civil durant la 1ère guerre mondiale ( 2nde guerre mondiale. Le bilan civil se divise en 3 : 1er bilan civil : La « Blitzkrieg » (guerre éclaire) le but est de terroriser les civils grâce a des bombardements aveugles. Elle aura d’énormes conséquences sur les civils. 2nd bilan civil : Politique d’extermination des « races inferieur » par les nazis , ainsi que les opposant

Histoire 2- des exemples de brutalisation du conflit * Génocide arménien : On parle de brutalisation des civils, brutalisation de masse Eléments montrant que le génocide arméniens est organise par le gouvernement turc : Organisation des déportations (étape) Méthodes pour les exterminer : Usure en raison des marches forcées sans eau, maltraitance (coups, viols), extermination en masse, prostitution et enrôlement de force. Causes du génocide : * Cause lointaines : Depuis

à Fachoda Johannesburg, 2 juillet 2010, quart de finale de la coupe du monde. Contre toute attente, la France et l’Angleterre sont sur le pré. Oubliés le barrage contre l’Irlande et les matches de préparation ratés côté français. Au placard les histoires d’adultère et les latéraux en carton côté anglais. Pour la première coupe du monde africaine, les deux sélections imposent leur empire sur la compétition. De manière inattendue, les Bleus sont venus facilement à bout de leur groupe en gagnant tous