Larynx

être faite dès que l’on en a l’occasion Auprès de tous Ex avec le tabac (40% des morts par cancer), lien indiscutable avec: Poumon Larynx Cavité buccale Pharynx Œsophage Vessie Pancréas Également en moindre proportion: rein, col utérin, rhino-pharynx, estomac, leucémies Ex avec l’alcool:augmente l’effet du tabac pour: Cavité buccale Pharynx Œsophage larynx Mortalité masculine: On remarquera l’augmentation importante des cancers du poumon et des cancers de la sphère ORL Evolution

Parcours FLE (2006-2007) 6.1. L E MECANISME DE LA PHONATION VUES DE PROFIL DES ORGANES DE LA PAROLE ET DES LIEUX D'ARTICULATION. Ce schéma représente les différentes parties de l'appareil phonatoire: - les poumons (niveau respiratoire) - le larynx avec les cordes vocales (niveau phonatoire) - les cavités supraglottique : le pharynx(niveau articulatoire) la bouche les lèvres les cavités nasales 2 J. Clarenc Parcours FLE (2006-2007) Les quatre principaux résonateurs de l'appareil

dans sa plus grande étendue par la cage thoracique. Les poumons sont protégés par une séreuse, la plèvre (figure 1). L’appareil respiratoire comporte : • les voies respiratoires supérieures dont : les cavités nasale et buccale, le pharynx et le larynx. Les voies respiratoires supérieures sont des voies extrathoraciques de conduction. • les voies respiratoires inférieures (figure 2) dont : la trachée (voie de conduction extrapulmonaire), les deux bronches primaires et leurs ramifications constituant

innervée : risque saignement et douleur. Risque de stimu systé sympa hypersécrét° catécholamines = trbs cœur Les cordes vocales s’écartent à l’inspirat° qui est dc le tps de l’intubat° Tête en hyperextens° pr rapprocher axe bouche avec axe pharynx/larynx tachycardie. Matériel: Cf poly Rôle IDE: Malade : - Info du geste, parler, rassurer, prévenir qu’il ne pourra plus parler. - Maintenir si agitat°, retirer prothèse dentaire - Poser perf - Apport bonne oxygénat° - A jeun pr éviter inhalat° - Surv

voies aériennes supérieures : besoin de capter l’air par le pôle céphalique (narines et la bouche). Ces prises d’air se poursuivent en AR par les voies supérieures (partie supérieure du cou et face) · voies aériennes déviées : trachée et bronches + larynx -soufflet (comme accordéon) : cage thoracique actionnée par le muscle diaphragme -échangeur gazeux : poumons qui sont dans la cage thoracique et ils sont vascularisés par la petite circulation dont l’air est arrivé par les voies aériennes. -vaisseaux

prévention, le dépistage et le traitement des troubles de la parole et de l'écriture. Il se charge des difficultés d'apprentissage chez les enfants ou des troubles qui peuvent apparaître chez les adultes suite à un accident cérébral ou une ablation du larynx par exemple. Afin de mesurer la gravité des troubles, l' orthophoniste procède à des tests (parfois avec un appareillage électronique) avant d'entamer une rééducation. Par des jeux et des exercices, il rétablit les mécanismes du langage. Ses techniques

Stéphan Mallarmé 1842 Paris – 1898 Valvins (Seine et Marne) Spasme du larynx à 56 ans. État civil et liaisons amoureuses | Couche sociale et fréquentations | Influences subies | Vécus importants | Traits de son œuvre | Œuvre | Autres | 1863 Maria avec la jeune gouvernante Maria Gerhard à Londres.1864 naissance de sa fille Geneviève.1871 naissance de son fils Anatole qui décède en 1877. | Fils d’un père fonctionnaire.Difficultés financières.Milieux Parnassiens et symbolistes.Valéry, Gide, Claudel

Les causes principales : les cancers, les troubles cardio-vasculaires et respiratoires. 90% des cancers des poumons seraient dus au tabac. D’autres cancers pouvant aussi se développer comme le cancer de la bouche, du pharynx, du larynx, de l’œsophage, des bronches, du pancréas, des reins, la vessie… car il est maintenant avéré que la fumée diffuse ses méfaits dans tout l’organisme. La fumée de cigarette est également l’un des principaux facteurs de risque des maladies cardio-vasculaires.

pratique ou qu'on l'écoute le chant nécessite un débit, la voijx chantée à mieux poser sa voix parlée est ce utile? Permettre aux élèves de s'exprimer correctement Pourquoi faire chanter ? Plus : - Libérer les tensions qui entravent le relâchement du larynx. - Retrouver une respiration naturelle efficace - Reprendre contact avec son corps, grand oublié de notre éducation. - Réunir la tête et le corps pour poser sa voix sur un corps unifié - Développer sa voix, laisser vibrer son corps... Le but :

voix est directement lié à l'épaisseur des cordes vocales : si elles sont fines, elles vibrent rapidement et donne une voix aiguë alors que si elles sont épaisses, elles vibrent plus lentement et donnent une voix grave. Donc avec la croissance, le larynx, situé dans la gorge, s'agrandit et les cordes vocales s'allongent et s’épaississent. La conclusion * La mue est un évènement naturelle qui dans les deux cas montre le changement aussi bien chez l’homme que chez les animaux (lézard, serpent etc